免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本科优秀毕业论文(毕业设计说明书)评选办法华船院教200476号 为进一步提高本科毕业论文(毕业设计说明书)质量,调动学生进行毕业论文(毕业设计说明书)创作的积极性,使我校能有更多的精品毕业论文(毕业设计说明书)出现,根据我校的实际情况,制定本科生优秀毕业论文评选办法:一、评选对象 应届本科学生毕业设计(论文)成绩为优秀者二、评选标准 申报参评优秀本科毕业论文(毕业设计说明书),由各院(系)毕业论文答辩委员会在被评为优秀的毕业设计(论文)中推荐,毕业论文(毕业设计说明书)选题必须符合社会经济发展的需要,内容详实,具有较高的理论和应用价值,能真正代表专业培养水平。三、评选办法 1各院(系)成立专门的评审小组,在学生全部完成答辩的基础上,对申报的优秀本科毕业论文(毕业设计说明书)进行集中评议。并填写本科优秀毕业论文(毕业设计说明书)申报表(见附件)。 2优秀毕业论文(毕业设计说明书)评选数量一般不超过应届本科毕业设计(论文)成绩为优秀的学生人数的25;评选工作应本着宁缺勿滥的原则从严进行。 3各院(系)将本科优秀毕业论文(毕业设计说明书)申报表汇集后交教务处,学校将对申报优秀的本科毕业论文(毕业设计说明书)进行综合评议。评议时间在学生离校前进行。四、提交材料 1毕业设计(论文)任务书 2毕业论文(毕业设计说明书) 3两份毕业论文(毕业设计说明书)评语(指导教师一份、非指导教师一份)五、其它 1被评为优秀的毕业论文(毕业设计说明书)各院(系)将其形成摘要,字数要求为3000字左右,格式如下(各专业依论文的实际可做适当的调整): (一) 毕业论文 标题:论文题目、作者、年级、专业、指导教师 摘要正文 第一部分:内容简介 第二部分:实验方法 第三部分:结果与分析 第四部分:结论 第五部分:主要参考文献 (二)毕业设计说明书 标题:论文题目、作者、年级、专业、指导教师 摘要正文 第一部分:内容简介 第二部分:设计思想 第三部分:计算方法 第四部分:结论与小结 第五部分:主要参考文献 2各院(系)将优秀毕业论文(毕业设计说明书)摘要的计算机打印文稿及电子稿各一份送交教务处;送交时间在学生离校前。由教务处组织编印优秀毕业论文(毕业设计说明书)摘要汇编。六、奖励 被评为优秀的本科毕业论文(毕业设计说明书),学校将颁发优秀毕业论文(毕业设计说明书)证书。其毕业论文(毕业设计说明书)资料长期保存。 本办法自公布之日起执行,解释权归教务处。附件:本科优秀毕业论文(毕业设计说明书)申报表本科优秀毕业论文(毕业设计说明书)申报表毕业论文(设计)题目中文外文论文成绩学生姓名所在学院专 业学 号指导教师职 称指导教师评语指导教师签
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大型商场消防设备电气配线防火设计要求培训
- 高三信息技术:信息系统与社会公开课课件
- 别让授权管理拖垮你的工作效率
- 职场着装的5个黄金法则
- 团队负责人生存指南:避坑与成长
- 铁路路基加固工程技术标文件
- 国有资产监管系统运维服务投标方案
- 农村饮水信息化管理平台运行效果评估报告
- 全屋定制家居营销策略
- 聚酰亚胺纤维项目社会稳定风险评估报告
- 2025年心血管疾病介入培训考试电生理起搏模拟精彩试题(含答案)
- 二保焊参数设置参考表及应用指南
- 中国人身保险业经验生命表2025
- 小学二年级下学期第十六课篮球基础(二)备课教案
- 2024年《道德与法治》五年级下册全册教案
- 糖尿病病例书写规范与SOAP病历应用
- 大数据导论-大数据如何改变世界知到智慧树章节测试课后答案2024年秋浙江大学
- 接入式涉路工程安全影响评价报告
- 学位英语4000词(开放大学)
- 开源情报分析以县域经济为例
- 《医院空气净化管理》课件
评论
0/150
提交评论