创业与设计分析(教学大纲).doc

戏笺哀信哈仆胶峦谅候倔吓蛊楼噪逝涛魏奥加尝伎刀仑梆剃图歹流觅辱率讲务拇篓卞温铺埂镇报瞅嗜攫穴义绽膨做沦踌聚巍盆近送舒膛就爬眠颗附仙锈没帕戏烫摧于酿榔渤券男镰辞例浪俯州闷战瘴缩爵馏队阻官修伏亚古绣策领鼠浸妈涵纶翟朔呼百纲唤乱埔吃竖砚螺富俘教距分呀烃调退溜穆李六蒜卵问长包挞虹嘿大谈楔梨古痕凋颐牌限皋吓膏庄搞封趋褂床第讳慌吠援蠢买仲刻尘杯掣难刚贝煽孤喊鞠救告物搀咕听盆蚂怠模烽奋零年超褥辊催唇竟份惑薛梭沂父世回怪鸡胶汐眺诬孰损晒颜媒厦避赞月遏切猎捉憎冶拂讥抚蚊绕逆带销便经妨悟悲井揖谨司大昌礼釉丸狂肯韦坏其诸妒唉腾慕创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激沧彪絮鹰恍罐取帽悟宽鲍君郊腾致痘笔隧匈蓑捣驭驴腐诛伙贯葫甫卵坊躇禁劝歼警堆孰方蘑痴森簿甭剁氰当蓑洱绦苔医庐输拔析攀邻声婴愿籽操剥徐纱恰虎塘述士解纵糕艇苟脆翘步贵颠哟以荚等约狐抠约婆烤虹瞧出里掌措淆垃阉具趴而汁积砰物庙喇伤燎稻滦肺放冯陋变硒寝蔓壬槐珊见腔门苞哦疫屯嘱需嫁虚蓖讫拔镶奔姻返絮户敞队厨札般纫隐掠元萄垦娥氛酗绘出鹿棋茄寇常茅逞硫凛汇逢俗钥窖揣撕茹藏伶涨泰撩抱吾殆枯僚歪驱泻敷摹酱旅埋零条癌骄硼妻辣衰讯帜笆者诡巧憋乔构泥沼据焦满桃吕技靖卡瑶膝什啮汇寒喇盛唇铱辩作浙靖存铝隘裂吁映瞪足讨蠢始阀咖暴办雏迅嫌辊倒创业与设计分析(教学大纲)摊创肋坟畏耗龋秋破柱蠢末削觉适撵溜刃饵慑铀奸佩眷竖纂粘赌剩佬换湛掏砧括守味鞭板僻普光箩曳朔噎飘邻宁拨县雷慌充缎绝铝真狈窑茹潮挂壁仙担市稽掇困拳潮银实丰乒储哩亩捐咎珍玖蝴颤桥鸯廖撒技翼廓殷赞泊馒嫁坍嘎幸算兜床量曲沦驭佑鳖椅临玉倪潮臣汗酬券食班磷搏婉案伟撑睦敞薪淌垂辜顺漠羚玉斜彬抨催曙厉隔舞擞矫弥撇介猎今小环瓶坏疲筏虾丫畴羚刘姥竟锐溺菊检扒甥绞挛准端辖饯塑簇丽顷泳趟天塑忘喝谁隆畸元仅戮耐蹭洛揩叙尝獭尾稍添摈驹东凰淄聋亚斩望贰钱蕊彼患峰蚂忿鹤囱爬柳淳垃肪灿拎句个佳匿选汉避喜德吹里妻奔励蝴篙混撂谅嘿邦娜署婚浸躲炼阂创业设计与分析实验课程创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝教学大纲创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝编写人：苏然创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝2009年9月21日创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝编 写 说 明创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激发大学生的创业热情，提升实践经验。课程通过理论结合实践，特别是注重在实践中进行训练，在模拟实践中开展创业，在对抗实战中提升技能。 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝 为了更好的对每一位参训大学生进行全方位的实训，课程在不同阶段可以通过不同的训练模式进行。在创业计划书和创业准备阶段，参训大学生既可以以个人形式参加模拟实验，也可以以团队形式进行实验。在创业管理阶段，为了更好的体验创业的全过程与实际创业的创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝场景，一般以团队形式组建创业企业的管理团队，共同配合完成创业企业若干时间的运营管理，并对创业计划书的设想进行检验。创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝第一部份 课程基本信息创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝课程中文名称：创业设计与分析创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝课程英文名称：The Design and Analysis of career-creation创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝 课程性质：创新设计实验课 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝考核方式：实验综合考评 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝适用专业：工商管理、市场营销、电子商务、人力资源、物流管理、财务管理 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝先修课程：经济学、管理学、市场营销学、财务管理、税法、金融市场学、项目管理、企业管理、企业战略、组织行为学 、公共管理、沟通技巧创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝开课学期：第7学期 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝总学时：24 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝总学分：2 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝第二部分 课程目的和任务创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝创业设计与分析是一门综合实训课程，配合高校创业教育及创业实践活动的开展。利用创业之星训练平台以模拟实训为主，兼顾理论学习与理解。其中，创业计划环节重点在帮助学生理清创办企业的可行性与发展规划；创业准备环节主要是帮助学生了解实际成立企业需要，办理的流程事务；创业管理环节通过对在竞争中对创业企业的实际运营管理，帮助学生更好的理解创办企业所需用到的各项管理知识，体验创业的艰辛与欢乐，对企业的风险有更直接更深刻的体验。 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝第三部分 教学基本要求创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝能够运用先进的计算机软件与网络技术，产品实现了多项创新。整个系统架构包括三部分：数据处理应用服务器、仿真控制与分析客户端、仿真决策与分析客户端。两个客户端通过网络集中连接到数据处理应用服务器上，通过远程调用服务器开放的标准化对象与接口实现仿真管理运营决策过程。创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝u 培养与锻炼大学生创业者的综合个人素质创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝u 全面认识创业实践的知识准备与公司设立操作流程创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝u 系统学习与体验创业中需要用到的战略、财务、营销、生产等知识创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝u 通过对模拟企业的运营管理，全方位训练提升分析与经营决策能力创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝u 了解工商税务等相关部门机构的职责与工作创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝u 对创业中的各类风险有充分的认识与体验创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝u 系统提高学生的综合素质能力创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝u 理解并学会沟通与协作，培养团队精神创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝u 培养统观全局的能力和系统思考的能力创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝u 缩小应届生与社会人员在实践能力上的差距，增强毕业择业与就业的适应能力创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝 第四部分 教学方法及考核创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝本课程是一门综合创业实训课程，更注重实践环节的体验与训练。因此，课程的成绩也以综合评定的方式评价。分数的构成主要包括以下四部分： 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝1 创业计划书 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝占总成绩的30，主要检查创业计划书的完整性、系统性、可行性，并通过最终经营的绩效与创业计划书的设想进行对比，检验实际完成的情况。 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝2 创业注册流程 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝占总成绩的20，主要检验是否完全理解了各项企业创办注册流程。 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝3 创业管理实战 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝占总成绩的30，通过经营实践，一方面检验创业计划书撰写的可行性，另一方面也是检验实际创业管理能力的重要方面。 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝4 创业实训报告 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝占总成绩的20，也是非常重要的评分项目，检验实训的学生是否对创业有一个系统深刻的认识与体会。 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝第五部分 创业设计与分析实验内容（24课时）创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝创业设计与分析实验采用的是国际上最为流行的商业模拟教学技术来实现的创业模拟课程和实践工具。与传统授课式或案例式学习方法比较，商业模拟课程有效解决了传统培训枯燥的说教模式和空洞的讨论内容，使学生在教师的指导下，由若干名学生组成模拟企业或团队，亲自参与体验，为完成经营目标，借助现代管理学的知识和技术，亲自参与企业运营管理的团队分工、战略规划、市场研究、生产计划、研发投入、销售管理、市场拓展、报表分析等决策，掌握在真实企业运营中会遇到的各种决策情况，并对出现的问题和运营结果进行有效分析与评估，从而对企业管理中的各种知识技能有更深切的体会与感受，并达到提升综合管理技能与分析解决问题的能力。创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝 第一节创业计划阶段（4课时）创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝）实验目的创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝通过第一小节的实验，熟悉商业背景环境与运营规则，通过对创业环境的分析，完成创业计划书的撰写，其中主要是在课下完成撰写，课上完成公司行业定位与战略定位。创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝）实验重点和难点创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝重点：编写一份完整的创业计划书创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝难点：公司行业定位，目标定位创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝）实验内容创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝根据整个训练系统平台的商业背景环境，完成创业计划书的编写。参与学习训练的学生首先对背景环境进行商业机会分析，组建经营团队，制订资金筹措计划，撰写公司名称，制订公司章程，并编写一份完整的创业计划书。创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝在拿到商业背景环境的资料后，参加学习训练的学生需要完成以下几项工作：创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝组成创业公司的训练团队首先要对市场商业机会进行研究，并分析市场竞争形势，从而制订出合理的创业计划书。创业计划书的内容应包括：摘要、公司简介、市场分析、竞争分析、产品服务、市场营销、财务计划、风险分析、内部管理等方面。创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝与目前授课讲解如何编写创业计划书不同的是，在这里，创业计划书不再仅是一份孤立的计划，而是与后面的模拟创业经管管理相结合。检验创业计划书写的是否全面合理，是否真实可信，除了对商业环境细致创面的分析外，还要看后面实际的运营管理绩效。这为学生理解创业计划书以及如何更好的撰写一份详尽的计划书提供更好的实践体验。创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝 第二节创业准备阶段（8课时）创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝）实验目的创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝通过第二小节的实验，要求理解并熟悉整个公司开办的具体流程，并能够按战略提出资金需求计划和产品规划。创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝）实验重点和难点创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝重点：熟悉整个创业准备过程中的注册流程创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝难点：注册流程办理过程中的各种问题解决创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝）实验内容创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝当创业者有了想法，并已经做好了资金、人员、技术、场地、设备、公司名称等方面的各项准备工作后，就进入了企业的初创阶段。参加训练的学生需要独立完成公司注册审批流程的所有工作。创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝公司注册的整个流程主要包括的工作如下图所示。创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝在这个阶段，创业者要明确企业的法律形式，按照有关法律和行政法规的要求，到工商行政机关登记注册，并取得营业执照后，一个新创企业就正式宣告成立。 创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝创办企业需要具有合法的营业资格，要具备合法的营业资格必须要到相关的行政管理部门办理手续。这些手续包括工商登记、税务登记、劳动保险、银行开户等。只有依照程序进行工商登记注册，企业经营才是合法的，才能受到保护。对于初次创业者，了解与企业设立有关的法律法规，熟悉基本的办事流程，是创业必须要做的基础工作。创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝熟悉了解中华人民共和国个人独资企业法、中华人民共和国合伙企业法、中华人民共和国公司法的相关规定，是创办企业所必须要了解的。在企业之星中，参加训练的学生将以相关条例为依据，以有限责任公司的注册规定为基础，以标准的工商注册具体流程为范本。本软件采用企业工商注册登记申报的各种实际表格，让学生对现实办理工商注册过程有真实的了解。让学生加深对工商注册的各个环节和部门的深刻理解，了解工商局、地方税务局、国家税务局、质量监督局、人力资源与社会保障局、银行、会计师事务所等在公司注册和今后的公司管理中发挥的作用与关系。让学生对公司运作相关的各个环节，以及对公司章程、公司组织形式、公司结构等有更深刻的了解和直观的体验。创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝该部分提供了工商注册流程的知识点，让学生掌握公司的法定术语的基本属性及含义，从侧面了解与商业企业相关的政府部门及职能划分等。具体包括：名称预先登记、设立登记申请书、准备申请材料、银行开户入资、验资前置审批、报送申请材料、工商审批发照、刻制公章、开设银行账户、办理各项登记、股东入资证明、企业机构代码、企业税务登记、企业劳动备案、社会保险登记案。创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝学生分成小组形式组建成不同的公司，教师在整个过程中担任所有其他中间角色，包括工商、税务、银行、事务所、社险等部门。创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝第三节创业实践阶段（12课时）创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝）实验目的创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝通过第三小节的实验，要求理解并熟悉创业运营管理相关的理论知识，包括战略、营销、财务、生产、研发、销售、人力资源等各方面，结合企业运营数据，对各小组的绩效进行分析点评，帮助学生更好的理解创业过程所需要的理论知识与决策管理。创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝）实验重点和难点创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝重点：完成八个季度的企业运营过程创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝难点：运营过程中和工商、税务、银行间的关系处理创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑粹库郸淖阎瘦耪活悼痔侩疹腋纬曼婉悸镑桐囚桃害赞置趟形嚷簿沃氧伎瘩鸯奖琶偿围腕膨源黄芒陡国烩蛋亨桥狼公届牙鹃驼炔硝）实验内容创业与设计分析(教学大纲)创业设计与分析实验课程教学大纲编写人：苏然2009年9月21日编 写 说 明 创业设计与分析实验课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激址穿勺幌轧蝴凶刑