高效二十分(十二)验证平行四边形定则.doc

蓝天家教网 伴你快乐成长高效二十分（十二）实验：验证力的平行四边形定则 1在“验证力的平行四边形定则”的实验中，若作图所得的合力F与用一个弹簧秤测得的合力F不相等，那么更接近真正合力的是AFBFC看拉力F1和F2夹角的大小而定D无法确定2在做实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是A同一次实验过程中，O点位置允许变动B实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90，以便于算出合力大小3在本实验中，采用下列哪些方法和步骤不可以减小实验误差A两个分力F1、F2间的夹角越大越好B两个分力F1、F2的大小要尽量大些C拉橡皮条的细绳要长一些D实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度4本实验的目的是_5某同学有如下实验操作：（1）用两只弹簧秤互成角度地将橡皮筋拉长后，记下了两只秤钩着的细绳套的方向和两秤上的读数F1、F2；（2）沿细绳套的方向画了两条带箭头的线段表示两只弹簧秤的拉力F1、F2，以此为邻边作平行四边形，得到表示合力F的图示；（3）只用一只弹簧秤将橡皮条拉成与（1）中同样长后，记下此时弹簧秤的读数F以上三步操作中的错误或纰漏分别是（1）中_；（2）中_；（3）中_6下面措施中，哪些是用利于减小误差，提高实验精度的：A橡皮条弹性要好，拉力要适当大些；B两个分力F1和F2间的夹角要尽量大些；C拉橡皮条时，橡此条细绳和弹簧秤应贴近木板，并且平行木板。D拉橡皮条的细绳要细且长，描出细绳子拉力方向时，要在细绳正下方，稍远的距离上描出二点或者三个点。7某一同学在做验证平行四边形定则实验中，在桌面上平放方木板，并在方木板上铺放白纸（用图钉固定），再将橡皮条一端固定在方木板上，另一端上拴好细绳套后，先用两只弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的结点伸长到纸面内某点O这时应记下 、 、 然后换用一只弹簧秤拉橡皮条，使橡皮条的结点伸长到同一位置O，这时记下 、 。8做“互成角度的两个力的合成”实验的主要步骤如下：A只用一只弹簧秤通过细绳套把像皮条的结点拉于同样位置O，记下弹簧秤的读数和细绳的方向，用同样的刻度尺从O，记下弹簧秤的读数和细绳的方向，用刻度尺从O点按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧秤拉力F，的图示。B用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸到某一位置O，描下O点的位置和两条细绳套的方向，记录弹簧的读数。C用图钉把白纸钉在木板上。D用铅笔和刻度尺从位置O沿着两条细套的方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧秤拉力F1和F2的图示，以F1和F2为邻边作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，作出合力F的图示。E用图钉把橡皮条的一端固定在方木板的一边A点，橡皮条另一端系上两个细绳套。F改变两个力F1和F2的大小和夹角，再重复实验两次。G比较F和F，的大小和方向是否相同。按照合理的顺序，将上述各步骤的顺序号写在横线上 。9在实验中根据两个分力F1和F2画出的平行四边形的对角线F与一个弹簧秤拉橡皮条时的拉力F一般不会完全重合，这是为什么？如果某同学在实验中得到F与F完全重合的结果，能表示他的实验十分成功吗？10在完成本实验时，除了供给各个必要器材外，只给一个弹簧秤，能否做好本实验？若能，如何操作？高效二十分（十二）实验：验证力的平行四边形定则 参考答案1B 2B 3A4验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则5（1）未记下结点O的位置 （2）未按选定的标度画力的图示 （3）应将橡皮条结点拉至O的位置，并记下细绳的方向9因为实际误差是不可避免的，所以F与F一般不会完全重合，如果实验结果F与F完全重合，实验不能认为是成功的实验10可以，用一个弹簧秤先后分别测定每个分力大小，办法是：设两个分力中一个处于白纸的左侧，另一个处于右侧，先把弹簧秤勾住左侧的细绳套，用一条细绳拉右侧细绳套，在两个分力共同作用下，使橡皮条结