三门峡市中小学教育教学名师任期年度考核登记表.doc

附件1：三门峡市中小学教育教学名师任期年度考核登记表姓名性别第一学历毕业时间、院校最后学历毕业时间、院校任教学段及学科现任职务现职称及评定时间权重得分工作单位联系电话1.2.一县级以上荣誉奖励、年度考核情况6二参培学习、岗位培训情况6高层次学历进修情况6三承担教学教研任务情况8教学教研工作成绩16四承担教育科研和讲学任务6承担示范课情况6承担新课程培训情况8五承担市级以上教改实验或教育科研情况8CN刊物上发表论文或其它情况6六培养青年教师情况8七参加讲学团（承担校本研修）或送教下乡情况8八信息技术、教师教育技术能力等情况8合 计100九任职学校意 见 盖章 200 年 月 日十县教育行政部门意见 盖章 200 年 月 日十一市教育局意见及市“名师工程”领导小组审批意见 盖章 200 年 月 日附件2：三门峡市中小学学科带头人任期年度考核登记表姓名性别第一学历毕业时间、院校最后学历毕业时间、院校任教学段及学科现任职务现职称及评定时间权重得分工作单位联系电话1.2.一县级以上荣誉奖励、年度考核情况6二参培学习、岗位培训情况6高层次学历进修情况6三承担教学教研任务情况8教学教研工作成绩16四承担教育科研和讲学任务6承担示范课情况6承担新课程培训情况8五承担县级以上教改实验或教育科研情况8论文在市级以上获奖或发表情况6六培养青年教师情况8七参加讲学团（承担校本研修）或送教下乡情况8八信息技术、教师教育技术能力等情况8合 计100九任职学校意见 盖章 200 年 月 日十县教育行政部门意见 盖章 200 年 月 日十一市教育局意见及市“名师工程”领导小组审批意见 盖章 200 年 月 日附件3：三门峡市中小学教育教学名师任期届满考核登记表姓名性别第一学历毕业时间、院校最后学历毕业时间、院校任教学段及学科现任职务现职称及评定时间权重得分工作单位联系电话1.2.一县级以上荣誉奖励、年度考核情况6二参培学习、岗位培训情况6高层次学历进修情况6三承担教学教研任务情况8教学教研工作成绩16四承担教育科研和讲学任务6承担示范课情况6承担新课程培训情况8五承担市级以上教改实验或教育科研情况8CN刊物上发表论文或其它情况6六培养青年教师情况8七参加讲学团（承担校本研修）或送教下乡情况8八信息技术、教师教育技术能力等情况8合 计100九任职学校意 见 盖章 200 年 月 日十县教育行政部门意见 盖章 200 年 月 日十一市教育局意见及市“名师工程领导小组审批意见” 盖章 200 年 月 日附件4：三门峡市中小学学科带头人任期届满考核登记表姓名性别第一学历毕业时间、院校最后学历毕业时间、院校任教学段及学科现任职务现职称及评定时间权重得分工作单位联系电话1.2.一县级以上荣誉奖励、年度考核情况6二参培学习、岗位培训情况6高层次学历进修情况6三承担教学教研任务情况8教学教研工作成绩16四承担教育科研和讲学任务6承担示范课情况6承担新课程培训情况8五承担县级以上教改实验或教育科研情况8论文在市级以上获奖或发表情况6六培养青年教师情况8七参加讲学团（承担校本研修）或送教下乡情况8八信息技术、教师教育技术能力等情况8合 计100九任职学校意见 盖章 200 年 月 日十县教育行政部门意见 盖章 200 年 月 日十一市教育局意见及市“名师工程”领导小组审批意见 盖章 200 年 月 日三门峡市中小学教育教学名师、学科带头人考核填表说明一. 县级以上荣誉奖励：是指教师节或年终或其他活动中获得的县级以上荣誉称号，如优秀教师、先进教育工作者、劳动模范等，并非教学或科研等获奖；年度考核情况是指劳动人事部门的年度考核等级。二. 参培学习：是指参加各种短、长期专题培训或岗位培训，要填写培训起止具体时间、地点、学习内容等；高层次学历进修是指进修相应学段的高层次学历，小学进修专、本科，初中进修本科或硕士研究生（含研究生课程进修班），高中进修研究生（含研究生课程进修班）。三. 承担教学、教研情况：教学是指某年度承担某年级某学科教学任务情况和负责某学科的教研任务；教研员是指承担某学段某学科的教研工作。教学教研工作成绩，是指教学工作成绩具体情况，在市、县同级同科教师中的位置；教研工作成绩是教研员承担某学科的统、抽考教学成绩在全市6个县(市、区)的总体情况。四. 承担教育科研和讲学任务：是指教育行政部门安排的有关任务，是否积极承担，并圆满完成；名师每年是否承担3次县级以上安排的示范课或新课程培训任务，学科带头人是否承担3次校级以上安排的示范课或新课程培训任务，填写要有具体时间、授课内容、节次和承担任务的评价与效果如何（要附有教研部门作课评价表或新课程培训评价表）。五. 名师承担市级以上、学科带头人承担县级以上教改实验或教育科研情况：是指国家、省、市等教科研机构立项的课题或子课题或教改实验情况，包括进展情况或结项成果。名师撰写的论文在CN级刊物发表、学科带头人撰写的论文在市级以上获奖或CN 级刊物发表的情况，填写要详实具体。（年度考核要附复印件，届满考核要附原件和复印件）六. 培养青年教师情况：要签订有具体的培养协议书，协议书中要有培养对象基本情况、联系办法、培训计划、培养过程指导情况记录，被培养对象取得教育教学效果等。全部记载要真实可信，并有被培养者签名。七. 参加讲学团或主动承担校本研修任务或参加送教下乡等，要填具体时间、承担的学时、内容和效果。八. 信息技术、教师教育技术能力等：是指何时通过信息技术高级层次考核，证书编号；教育技术能力是指2006年教育部组织的教师教育技术能力考核是否通过，证书编号等。九. 任职学校意见：一是对该同志填表内容的真实性作出鉴定，二是对该同志在学校发挥名师或学科带头人的带动辐射作用作出评价，突出表现是什么，言简意赅，说明问题。届满考核还要做出是否可以继续连任的说明。可另附纸填写。十. 县级教育行政部门意见：县教体局对该同志是否能积极承担教育行政部门安排的教改实验、教育科研、新课程培训（培训者），校本研修（培训者）等各项工作，以及对承担各项工作的效果做出评价，二是对该同志在本地区发挥带动辐射作用做出鉴定。届满考核，还要做出是否同意继续连任的建议。可另附纸填写。十一.中小学教育教学名师、学科带头人任期内每年要撰写自我考核评价总结材料一式