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争当阳光健康少年广播稿 争当阳光健康少年广播稿篇一：小学红领巾广播稿：争当阳光好少年 小学红领巾广播稿：争当阳光好少年 合：尊敬的老师、同学们： 新一期的红领巾广播又和大家见面了。本期红领巾广播由我们三(1)班为大家主持，我是三(1)班的季婷婷，我是三(1)班的孙玲玲，我是三(1)班的刘雪，我是三(1)班的胡佳宇，本期的主题是争当阳光好少年。 季婷婷：伴随着明媚的春光，我们又满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春天，对我们每一个同学来说，这也意味着一个崭新的开始，我们将学习更多新的知识，懂得更多新的道理，获得更多新的进步。 孙玲玲：俗话说：栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。春季是播种的季节，同学们，你打算播下什么样的种子呢?播下自己梦想的种子,用辛勤去耕耘，用汗水去浇灌，到了金秋才会有满意的收获。为了让自己的梦想能成为现实，在这里，学校给同学们提出新的希望和要求：那就是人人争当阳光好少年。 刘雪：阳光好少年应当具备四个有 一是有自信自强的生活态度就是要能主动表达自己的观点，能主动了解生活的变化，能主动关心父母的疾苦，不怕生活和学习中的困难，让脸上的微笑始终伴随着自己的成长; 二是有文明规范的行为习惯就是要养成良好的卫生和行为习惯，能自觉说文明话，办文明事，举手投足懂礼貌、有教养，做一个知书达礼、受人欢迎、讨人喜欢的孩子; 三是有勤奋上进的学习品质就是要养成良好的学习习惯，改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，敢与同学竞争，以饱满的热情、浓厚的兴趣、自觉的态度投入学习，做学习的主人; 四是有乐群健康的身心素质乐群就是要能与他人和睦相处，团结协作，取长补短，共同进步;就是要热爱班级、热爱学校、热爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉添砖加瓦。还要热爱运动，积极锻炼身体，掌握若干项体育技能，做一个身体健康，性格活泼开朗的孩子。 同学们，新的学期开启新的希望，新的学期承载新的梦想。愿每位同学向着阳光好少年的目标，努力奋斗，不断进步，使自己的童年生活充满阳光，充满快乐，充满幸福的回忆! 胡佳宇：下面让我们一起来欣赏诗歌阳光少年 阳光少年 我是祖国的花朵, 我是阳光少年. 我时时沐浴在阳光里, 唱歌、跳舞 听，鸟儿在说什么： 冬天里没有阳光。 不!我的世界 到处充满阳光。 我是一位阳光少年， 哪里有阳光， 哪里就有我的身影， 哪里就有我的歌声。 春天，阳光来到草地上， 我悄悄地走到它身旁， 我想轻轻地握住它， 它却如风一般地溜走了。 夏天，阳光来到小河边， 倾听着小河的奏鸣曲。 扑咚，哪里传来的怪声音， 噢，sorry! 我正在游泳。 秋天到了， 阳光怎么都不见了! 外婆告诉我： 阳光不就在那落叶上吗? 冬天已经来临， 朋友，告诉你： 现在你真的找不到阳光啦! 它已躲进我温暖的心房。 我是祖国的花朵， 我是阳光少年。 我向往明媚的春天， 更向往春天那明亮的阳光。 季婷婷：最后，让我们一起来欣赏歌曲小小少年 孙玲玲：时间过得真快，又到了说再见的时候。谢谢收听，我们下次见。争当阳光健康少年广播稿篇二：小学红领巾广播稿：争当阳光好少年 小学红领巾广播稿：争当阳光好少年 合：尊敬的老师、同学们： 新一期的红领巾广播又和大家见面了。本期红领巾广播由我们三（1）班为大家主持，我是三（1）班的季婷婷，我是三（1）班的孙玲玲，我是三（1）班的刘雪，我是三（1）班的胡佳宇，本期的主题是“争当阳光好少年”。 季婷婷：伴随着明媚的春光，我们又满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春天，对我们每一个同学来说，这也意味着一个崭新的开始，我们将学习更多新的知识，懂得更多新的道理，获得更多新的进步。 孙玲玲：俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”春季是播种的季节，同学们，你打算播下什么样的种子呢？播下自己梦想的种子,用辛勤去耕耘，用汗水去浇灌，到了金秋才会有满意的收获。为了让自己的梦想能成为现实，在这里，学校给同学们提出新的希望和要求：那就是“人人争当阳光好少年”。 刘雪：“阳光好少年”应当具备“四个有” 一是有自信自强的生活态度就是要能主动表达自己的观点，能主动了解生活的变化，能主动关心父母的疾苦，不怕生活和学习中的困难，让脸上的微笑始终伴随着自己的成长； 二是有文明规范的行为习惯就是要养成良好的卫生和行为习惯，能自觉说文明话，办文明事，举手投足懂礼貌、有教养，做一个知书达礼、受人欢迎、讨人喜欢的孩子； 三是有勤奋上进的学习品质就是要养成良好的学习习惯，改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，敢与同学竞争，以饱满的热情、浓厚的兴趣、自觉的态度投入学习，做学习的主人； 四是有乐群健康的身心素质“乐群”就是要能与他人和睦相处，团结协作，取长补短，共同进步；就是要热爱班级、热爱学校、热爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉添砖加瓦。还要热爱运动，积极锻炼身体，掌握若干项体育技能，做一个身体健康，性格活泼开朗的孩子。 同学们，新的学期开启新的希望，新的学期承载新的梦想。愿每位同学向着“阳光好少年”的目标，努力奋斗，不断进步，使自己的童年生活充满阳光，充满快乐，充满幸福的回忆！ 胡佳宇：下面让我们一起来欣赏诗歌阳光少年 阳光少年 我是祖国的花朵, 我是阳光少年. 我时时沐浴在阳光里, 唱歌、跳舞? 听，鸟儿在说什么： 冬天里没有阳光。 不！我的世界 到处充满阳光。 我是一位阳光少年， 哪里有阳光， 哪里就有我的身影， 哪里就有我的歌声。 春天，阳光来到草地上， 我悄悄地走到它身旁， 我想轻轻地握住它， 它却如风一般地溜走了。 夏天，阳光来到小河边， 倾听着小河的奏鸣曲。 “扑咚”，哪里传来的怪声音， “噢，sorry! 我正在游泳。” 秋天到了， 阳光怎么都不见了！ 外婆告诉我： 阳光不就在那落叶上吗？ 冬天已经来临， 朋友，告诉你： 现在你真的找不到阳光啦！ 它已躲进我温暖的心房。争当阳光健康少年广播稿篇三：阳光少年广播稿 宣汉电视台阳光少年广播稿： 我们的节日“六一” 一、阳光少年主题曲（阳光少年歌节选） 合：阳光少年，快乐童年。 大：亲爱的听众朋友们，大家好！ 小：阳光少年又跟大家见面了！ 大：我是主持人（ ） 小：我是主持人（ ） 大：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。 小：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的摇篮。 大：是呀，六月是童年的摇篮，也是童年的梦乡。 小：六月有童年的沃土，也有童年的太阳。 大：今天，我们怀揣一颗纯真的童心，迎来一年一度的“六一国 际儿童节”。 小：“六一”的歌声 ，是这样动听。 “六一”的舞蹈 ，是这样 欢乐。“六一”的故事 ，是这样迷人。 “六一”的集会 ，是这样欢腾? 大：今天我们将用歌舞、故事、集会表达我们心中的快乐。 （音乐30秒） 大：（ ），你知道“六一国际儿童节”是怎么来的吗？ 小：当然，这可难不倒我。“六一国际儿童节”是全世界少年 儿童共同的节日，是国际妇女联合会于1949年11月在莫斯科举行的理是事会规定的。在这以前，世界各国也规定了自己的儿童节，旧中国是四月四日。但是，资本主义社会里，儿童节实际上是有钱人子女的节日。广大劳动人民的子女则和父母一样，过着剥削、受压迫的生活，不少8、9岁的孩子就被迫送进当童工、童养媳，还有像三毛流浪记里的三毛流浪街头。 大：因此，为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利， 加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节，反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害。理事会决定每年6月1日为国际儿童节。中国曾于1931年将儿童节定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日。1950年3月30日，教育部发出通告，规定6月1日为儿童节，废除旧的“四四”儿童节。 小：同学们，拥有今天的生活，我们是幸福的一代。但你们有没 有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活。甚至受到种族主义者的鄙视和残害。 大：因此，我们生活在幸福的环境中的孩子们，要珍惜！ 小：下面请欣赏诗朗诵六一的歌（出录音） 清晨，我们放飞一群白鸽 我们放飞一群白鸽 在六一儿童节的清晨 初升朝阳的晨晖照彻无数透明的心空 展翅高飞的白鸽带走了我们所有的祝福、理想、希望与憧憬！鸽哨响在五星红旗冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗敬礼 优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗 也赢得了一个民族一个国家应有的主权与尊重 祖国高于一切的信念深深植入了我们心中 胸前的红领巾的火红中 民族魂获得了新生 一串鸣唱的白云 在万里晴空中巡行 我们象小树幼苗花朵成长在祖国的温暖的怀抱中明亮的教室里我们汲取着知识的营养 热闹的操场上我们放飞着童年的心情 奇异的网络中我们苦练着高科技的本领 童真的幻想中我们一次次登上了金星 水星 六一我们的节日 鲜花 彩旗 美丽的气球欢笑着我们幸福的心情 可我们更愿把我们花朵一样的笑脸编成一个巨大的花环由全世界儿童共同举起 我们一起告别贫困告别战争告别歧视告别一切罪恶的狰狞在这个蔚蓝色的星球上 创造出一个地球村的高度文明 我们放飞一群白鸽 在六一儿童节的清晨 让白鸽带着我们稚气的宣言飞向世界各地 飞向未来时空（录音结束）。大：“六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地 飘泊。 小：“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地 飞过。 二、缤纷书屋（缤纷书屋开始曲） 大：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。 小：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多 么快乐的“六一”。 大：六一的歌，洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。 小：听众朋友们，你们的笑脸，是否也洋溢着幸福呢？ 大：风声雨声读书声声声入耳， 小：让我们一同走进缤纷书屋。 大：（ ）今天六一哦，这可是你们的节日，我们为大家介 绍什么好书呢？ 小：伊索寓言，这可是一本很精彩的故事书哦！ 大：那我先跟大家讲讲伊索寓言的来历吧。 小：好的。 大：伊索寓言是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6 世 纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的伊索寓言，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 小：伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做 人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。 大：不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。作家，诗人、 哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。也是世界上流传最广的经典作品之一。 小：请听故事蚊子和狮子（播放录音） （出录音）：蚊子和狮子 大：听完故事，小朋友们，你们有什么感触吗？ 小：趁你回味的时间，我们也加入六一的队伍中，一起舞蹈吧。 大：（音乐）12345678、22345678、 小：虽然我不能和小朋友们一起舞蹈，但随着六一的节拍，我 已经感觉到了节日的动感氛围。大：（ ）还在舞蹈呢，赶快停下来我问你一个问题吧，春天 的周末里，你最想干什么呢？ 小：我呀，最想的就是去春游。 大：春游？对了，在我们收到的“六一征文”来稿中，有一位 小琪同学在六一前去了一个好地方，你想去看看吗？ 小：当然，快说说。 大：接下来请听“六一征文”：奇趣楠竹场。 背景音乐春之声（出录音） 奇趣楠竹场 -作者：宣汉*小学，向小琪 放假了，走，我们去楠竹场搞户外活动去！有首歌这样唱道：“走，走，走走走，我们大手拉小手。走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。”同学们走吧，让我们大手拉小手，一同去郊游。虽说今天白云不悠悠，阳光不柔柔，可青山绿水还是一片锦绣！ 由于过度的兴奋，今天早上四点多就醒了。再睡一会吧，怕一睡下去就睡过了头，算了，还是起来检查一下准备的户外必需品吧。今天，我穿着一身蓝色套装，蓝色的牛仔裤，天蓝色的抓绒外套，背着一个天蓝色的探路者专用户外背包，头发上还扎着两个天蓝色的头花。往镜子前一站，嗯，不错。我再往钟上一望，哎呀，时间不早了，该出发了。 走在清晨的小道上，鸟儿会说话了，树枝会跳舞了，花儿会点头了，它们正在向我招手致意呢，好像在祝我游玩得愉快呢！我呼吸着清晨新鲜又潮湿的空气，享受着春风柔柔的抚慰，一切都是那么美好。我在脑子里幻想着今天的九道拐之旅该如何合理地分配自己的体力走完全程，该如何合理分配自己唯一的一瓶水，该如何避免不必要的意外伤害，该如何帮助任何受伤的队员，该如何组织全体队员团结一致互相帮助，该如何将这次旅游开展成一次有意义的活动?想着想着，就更激动了，巴不得立马见到同学们，可我还要去买菜。等到东西买齐了，人员也都到齐了，最后一次点名后，出发了！ 两位司机大叔开着长安车，载着我们这两车有说有笑的乘客，一路颠簸，来到了楠竹场。楠竹场山上那巍峨高大的气势展现在我们眼前，可是这吓不倒我们的队员。全体队员照了一张合影照后，便有说有笑地出发了。“走，走，走走走，我们大手拉小手。走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。”大家又唱起了这首令人怀念的童谣。走了一段公路后，有的同学已经在叫苦叫累了，可我们还有很多路要走呀！怎么才走这么一小段公路你们就不行了呢？加油，鼓起劲，勇往直前吧！渐渐地，我们走上了山路。同学们一听说走上了山路，刚才还像一个个霜打的茄子似的，现在却激动得像吃了兴奋剂。第二段路，路虽好走，可十分消耗体力，路上，同学们叫苦连天，于是，同学们决定由文娱委员起歌，大家用歌声来鼓劲。这下，没人叫苦了，大家都沉浸在欢快的歌声中 。唱了许久，大家都感到饿了、渴了，我也一样。我们的水也剩的不多了，下午还有好多路要走呢。沈老师给了我一根“折耳根”，说这个可以清热解渴，我尝了一下，苦死我了，可真是很解渴，我只好忍苦把它吃了下去。等队员们都到齐了，我清点了