




已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
200 240 20 10 5 猜一猜 比有没有跟除法和分数类似的性质呢 24 12 6 20 10 5 比的基本性质 1 在具体的问题情境去探究比的基本性质 2 能够运用比的基本性质把比化成最简的整数比 3 在探索的过程中去联想 比较与理解 培养分析 归纳的能力 学习任务 根据除法与比的关系 你能把下面的分数写成比的形式吗 这组比从左往右 又从右往左是怎么变化的 小组讨论 能同时乘或除以0吗 比的前项和后项同时乘或除以相同的数 0除外 比值不变 比的基本性质 观察200 240 20 24 10 12 5 6中的几个比 你认为哪个比最简洁 为什么 同桌互相交流 在比5 6中 前项和后项也是互质数 我们把这样的比叫做最简整数比 在分数中 分子和分母是互质数 是最简分数 是 不是 不是 不是 化简下列各比 1 18 12 18 12 3 30 60 120 30 60 120 6 6 3 2 12 30 30 30 1 2 3 3 10 巩固练习 1 8 2015 10 1 8 2 7 3 25 35 506 18 36 12 化简比的方法 第一步 把不是整数比的化成整数比 第二步 把比的每一项同时除以它们的最大公约数 使比的前 后项成为互质数 化成最简整数比 同时乘6和9的最小公倍数 1 把下面各比化成最简单的整数比 0 75 2 课堂检测 1 把下面各比化成最简单的整数比 0 75 2 0 75 2 0 75 100 2 100 75 200 3 8 不管哪种方法 最后的结果应该是一个最简的整数比 而不是一个数 他们的说法对吗 0 4 1化简后是 0 48 0 6化简后是0 8 化简后是 一 把上面各比化成最简单的整数比 二 把下面
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 难点详解人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》综合测试练习题(解析版)
- 考点解析人教版八年级上册物理《声现象》定向攻克试题(含答案解析版)
- 解析卷-人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》达标测试试题(详解)
- 通辽市中医院长期输液患者置管考核
- 唐山市人民医院卒中急诊文书规范考核
- 忻州市中医院泌尿外科主治医师晋升副主任医师考核
- 水库租房合同
- 农村小学生数学试卷
- 南阳二年级数学试卷
- 规范租房合同
- 2024年运城市河津市招聘司法协理员笔试真题
- 电子元器件应用技术手册
- Unit3WhatwouldyoulikePartALet'stalklet'slearn(课件)人教PEP版英语五年级上册
- 高速公路监控系统、通信系统和收费系统工程施工组织设计方案
- 人教版一年级上册数学第3单元《1-5的认识和加减法》试卷含答案
- 早产患者护理课件模板
- 第四单元《10的认识和加减法》-2024-2025学年一年级数学上册单元测试卷(苏教版2024新教材)
- 水肥一体化工程合同
- JT-T-1221-2018跨座式单轨轨道桥梁维护与更新技术规范
- 皮肤生理结构课件
- 江苏省建筑与装饰工程计价定额(2014)电子表格版
评论
0/150
提交评论