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文档简介

3、英英学古诗教学目标：1、能正确、流利地朗读课文，能理解、背诵静夜思。2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个生字只识不写。读准一个多音字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。3、激发学生学古诗的兴趣。教学重点：理解、背诵静夜思，激发学生学古诗的兴趣。教学时间：两课时第一课时教学目标：初读课文，学会生字新词。教学过程：一、出示课题英英学古诗学习生字：英、诗（后鼻音翘舌音）读了课题，你想知道些什么？二、轻声读课文要求：1、读准字音2、思考：英英怎样学古诗的？学得怎么样？三、讨论怎样学：师讲解：对话学得怎样：生评价并说出理由（会背、能理解）四、再读课文，学习生字新词读准字音，认清字形，了解大概意思，不会的准备质疑。故乡：家乡，一般指自己出生的地区。唐代：唐朝，古时一个朝代的名称，距今一千多年。不由得：禁不住。五、检查交流1、出示生字新词2、指名读、开火车读、学生领读3、说说你记住了哪些字？是如何记住的？4、巩固：反义词前-低头-近义词故乡-思-望-扩词思代多音字背（beibei）5、齐读六、再读课文，了解大概意思1、轻声读2、说说通过朗读课文，你知道了什么？诗的内容诗的内容诗的作者及年代你能让诗意与原诗句一一对应（考察学生对诗句的理解）3、齐读静夜思4、练习背诵七、作业笔
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