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文档简介

义安小学_六_年级_英语_学科导学案课题Unit5 Time 课型new学生姓名主备教师宋慧莉授课教师宋慧莉备写日期11.17.2010序号：6SYY002学习目标1.复习整点和半点的时间表达法。2.进一步学习半点之前的时间表达法，半点之后的时间表达法以及一刻钟的表达法。3.学会用时间顺序谈论描述一天的活动。教 具学 具一个钟表。学习流程：Practice makes perfect. 熟能生巧Step 1 . Learn by yourselves 1 试试你的本领，写出下列数字。看谁写得准确？10 25 45 15 55- - - - -50 40 20 35 48- - - - -2 试试你的本领。看谁记得最清楚。11:009:302:006:305:00 - - - - -总结：-Step2. Lead -in.1 Whats the time? 你能写出下列时间吗？ （半点之前）11:2512:059:157:106:20 - - - -总结：-2你真棒，再试一试。你知道如何表达这些时间吗？ （半点之后）11:553:358:406:454:50 - - - -总结：-Step3. 试试你的身手吧。Work in groups. (小组活动) 1 看屏幕，回答问题。Do it with your partners. 2 课堂新方案P80。巩固练习：读句子，画钟表。 3 课堂新方案P76。巩固练习：看图写时间。 4 课本P45. Part 8 Look at the watches and clocks. Listen and fill in the correct numbers.Step4.拓展练习。Believe in yourselves.1 看屏幕中的表格，判断句子的对错。2 Make your own time table.Activity（活动） Time （时间）get upgo to schoolhave lunchgo homedo my homeworkgo to bed 3 talk about your daily life with your partners and then write it down. My day批 注回顾数字的写法和读法。回顾整点半点的表示法。学习半点之前的时间表达法。学习半点之后的时间表达法。Who is the best describer?知识网络板书设计：Unit5 Time Whats the ti
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