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文档简介
大班音乐雪花带来冬天的梦活动目标:1、感受乐曲活泼、欢快的曲风,体验与同伴合作演奏的乐趣。2、尝试根据图谱,用乐器进行演奏。3、学习节奏型XXXXX0|和XXXX|,能看指挥协调一致地演奏乐曲。活动准备:1.经验准备:已熟悉音乐雪花带来冬天的梦,知道节奏型xX一及打击乐器的使用方法。2.物质准备:幼儿读(四)雪花带来冬天的梦,节奏型图谱2张,铃鼓、三角铁各8个,碰铃8对。活动过程:1.完整欣赏乐曲,感受乐曲的旋律及节奏。(1)教师播放音乐,师幼共同欣赏乐曲。(2)幼儿用已学过的节奏型XX边拍手边欣赏乐曲。2.出示图谱,学习并掌握节奏型XXXXX0|和XXXX|。(1)教师出示图谱XXXXX0和XXXX|,鼓励幼儿大尝试用手拍出图谱上的节奏型。(2)教师根据图谱内容边念节奏边拍手,帮助幼儿掌握节奏型XXXXX0和XXXX|。(3)问题:除了手和腿,我们的身体还有哪些地方可以拍出声音呢?(4)教师播放雪花带来冬天的梦乐谱,幼儿尝试用“身体乐器”完整表现乐曲。3.幼儿自主选择乐器并分组,尝试边看指挥边与同伴进行合奏。(1)出示铃鼓、三角铁、碰铃,幼儿自主选择乐器。(2)幼儿自由分组,尝试根据图谱进行练习,教师交代演奏要求。(3)教师播放音乐,幼儿随着完整的乐曲边看指挥边与同伴进行合奏。(4)教师播放音乐,幼儿交换乐器,再次随乐曲边看指挥边与同伴进行合奏。(5)在合奏时,教师提醒幼儿不要被同伴影响。4.幼儿自由讨论,尝试使用其他乐器进行演奏。(1)幼儿自由讨论怎样使用其他乐器
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