【教学设计】《培养自己的责任感》（粤教）

培养自己的责任感 教材分析本课是八年级道德与法治上册第一单元做人之本中第三课第三框培养自己的责任感的内容，本课是让学生懂得如何培养自己的责任感，让自己在生活中做一个有责任感的人。 教学目标【知识与能力目标】懂得如何培养自己的责任感。 【过程与方法目标】培养自己的责任感，锻炼和增强自己的负责任的能力。【情感态度价值观目标】了解关注自己的责任，把承担责任当作生活的常态和习惯。 教学重难点【教学重点】培养自己的责任感。【教学难点】如何培养自己的责任感。 课前准备 1、多媒体课件；2、达标训练活页纸。 教学过程一、 课堂导入一个12岁的少年，在院子里踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了。邻居要求按照原价赔偿125美元。当时是1920年，125美元可以买到125只鸡。回到家，父亲问明原因后说，自己打碎的就得自己赔。因为孩子自己没有钱，于是父亲就先借给他125美元，并约定一年后还清。在接下来的一年里，这个孩子靠擦皮鞋，送报纸挣钱，终于把125美元还给了父亲。这个孩子长大后成了美国政坛上的风云人物，他就是里根。思考：里根是一个具有什么品质的人？这种品质有什么意义？二、课堂探究北京同仁堂上海分店的一名普通的营业员小周，由于工作中的疏忽导致出现给客人报错服药剂量的错误，后在新民晚报上登出紧急寻人启事，终于找到买药的顾客，避免了一场可能发生的事故。思考：请评议一下小周的做法？三、考点分析1、如何做有责任感的人？（1）树立负责任的人生态度。使自我负责成为心中牢固的意识，成为为人处世的基本原则。我们只有形成了清晰的责任意识，才能产生出努力实现自己的人生责任的自我要求，才能怀着负责任的态度，认真做好每一件事，而不会敷衍了事，马虎应付，不顾他人，不管后果。（2）学会分析事物的因果关系。懂得怎样的言行将会导致怎样的后果，从而调节自己的思想和行为。对后果有正确的预测，争取好的后果，避免不良后果。（3）养成先思考、后行动的习惯。“三思而后行”是负责任的表现。在处理问题时要把持自己的情绪，不头脑发热，恣意妄为。（4）敢于承担责任。对自己的错误或过失造成的不良后果，要承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙。四、课堂讨论1、培养责任心的四种方法：方法一：重视我们生活中的细节小事。习惯成自然。当一个人自发地做事时，他就不会感觉到麻烦和劳累。方法二：将负责作为一种积极的生活态度。如果你习惯他人为你负责任，那你将永远心存愧疚。因此你需要将负责任当作一种积极的生活态度，这样你便不会感觉责任带给自己压力。方法三：不要推脱责任。每一个人在生活中都应该勇敢地承担责任，应学会说，“是我错了，但我保证下次一定改正！”即使有时并不是自己的过错，也该对自己所造成的麻烦表示抱歉和同情，并帮助纠正它。这样才能更加赢得别人的尊敬和信任。方法四：拒绝依赖他人。应该通过解剖他人的行为来查找自己的责任所在，这才能够让我们的责任感逐步培养起来。2、如果不承担责任会给他人和社会带来什么危害呢？在做出决定的时候，有责任感的人心中总是装着他人。我们做任何事，都应在决定和行动之前，充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响，是否符合道德的要求和法律的规定。对自己：失去他人的尊重和信任、受到舆论的谴责、损害自己的名誉、受到法律的制裁和道德的谴责、背离了做人的基本要求；对他人：危害他人健康，损害他人的感情；对家庭：家破人亡，影响家庭和睦；对社会：导致工作效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏社会风气，影响社会的进步与和谐；对国家：危害公共安全，破坏公共财物，影响国家形象。3、关于责任名言有哪些？l 责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。l 责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。l 一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。l 一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！五、达标训练（一）、单项选择（活页出示，学生独立完成然后展示、纠错）1、勇于承担自己的责任和过错是中华民族的传统美德。下列能体现这种美德的是（D）一诺千金 一言既出，驷马难追 负荆请罪 一人做事一人当 A、 B、C、D、2、下列关于承担责任的说法正确的是（D）无知的幼年，我们还没有责任意识和责任能力当我们越来越具有独立的思想和行为能力，责任就渐渐进入我们的生活随着我们的成长、成熟，我们应承担的责任也越来越多我们中学生年龄还小，不用承担任何责任A、B、C、D、3、中华民族是勇于承担责任的民族，勇于承担责任是中华民族的优良传统。作为民族大家庭中的一员，我们每个人，都应该承担自己的责任，做一个有责任感的人，就不要（B）A、自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事负责B、不顾一切地做好所有应该做的事C、敢于承认错误，并承担相应的责任D、学会反思自己的责任，并在承担责任中不断成长4、我们培养责任感，勇于承担责任是因为（B）A、不负责任也能成才B、能建设一个更美好的社会C、促进个人的自由和进步D、承担责任意味要吃苦5、对于承担责任，下列说法错误的是（C）A、只有勇于承担责任，才能走向成熟 B、承担责任