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苏教版二年级数学下册认识图形专题训练1. 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。(仿教材第64页第6题)画一画：_还剩(_)个角画一画：_还剩(_)个角画一画：_还剩(_)个角2. 分一分，填一填。下面的图形中有_个三角形，有_个长方形，有_个正方形，有_个圆；最多的是_形，最少的是_形。3. 说一说，下面几号图形是长方形，几号图形是正方形。4. 拼一拼。这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼，可以拼成梯形吗？画一画。5. 下列图片中是平行四边形的有哪些？填序号。_6. 通常把长方形长边的长叫作_，短边的长叫作_。7. 数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”，仔细观察可以发现一些有对称现象的数字和汉字，请按要求写一写。8 10 3 30 66 38 88 99找出是轴对称图形的数字：_。田 具 平 字 开 图 合找出是轴对称图形的汉字：_。8. 每个小方格边长都是1厘米，用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。9. 用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（）形A .长方形B .正方形C .平行四边形10. 观察图形，大正方形被分割后，填一填。（包含复合图形）一共有_个长方形，一共有_个正方形11. 圆有（ ）条对称轴。A .1B .2C .4D .无数12. 画一个宽是2厘米，长是宽的2倍的长方形13. 按要求做一做。（1）下面哪些图形通过旋转可以得到图形A?请把它们圈出来。（2）把平移后可以与“和平”号卫星重合的卫星涂上你喜欢的颜色。14. 把下面图形的编号填在合适的圈内。15. 下面（ ）的运动是平移。A .旋转的呼拉圈B .电风扇的扇叶转动C .拨珠子16. 在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是_厘米。 17. 椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（ ）。A .三角形的稳定性能B .四边形容易变形的特性18. 长方形的特征_，正方形的特征_。19. 根据前三幅图的规律，在方框里画出合适的图形。20. 平行四边形由_条边围成的图形。21. 22. 数一数有几个长方形。23. 画一画，填一填。两个完全一样的三角形可以拼成一个_。两个完全一样的正方形可以拼成一个_。24. 在下面的方格纸上设计出你喜欢的图案，并涂上颜色。25. 填空。角是由_围成的，它的大小与_有关，与_无关。26. 量一量，想一想。 长方形的长是_厘米，宽是_厘米，从中截取一个最大的正方形正方形的边长是_厘米27. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。28. 先量一量，再填空。正方形的边长是_厘米。29. 木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，
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