公开课教案1.doc_第1页
公开课教案1.doc_第2页
公开课教案1.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

体 育 公 开 课 教 案 任课教师；唐菊红 班级；初一（4）班教学内容障碍接力跑教学目标通过设置不同的障碍，培养学生跑、跳、滚翻等各种能力，同时在跑的过程中，学生的灵敏、协调、速度等身体素质也得到提高，并能有效地培养学生集体协作、协调配合能力，培养勇敢顽强、克服困难的意志品质。教学内容次数教师指导学生活动组织与要求上课常规30“11次1 教师提前到场准备与检查器械2 接受体委报告，向学生问好。3 宣布本课内容与目标1 体委整队，检查人数，向教师报告2 向教师问好组织：四列横队队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * 要求；精神集中，认真听讲，明确目标，做好安全检查慢跑 2分徒手操 6分3-4圈4、8拍1、 教师讲解跑步的路线和要求。2、 哨音或口令指挥学生沿指定的路线慢跑。1、 教师统一指挥，学生自己练习。2、 口令指挥。1、 学生认真听清跑步的路线和要求。2、 在小组长的带领下，听口令练习。在各组小组长的带领下，认真做准备活动。组织；成两路纵队队形 * * * * * *要求；队伍整齐，精神抖擞。组织；由各组小组长带领，分四组进行练习。队形；略要求；动作到位，各关节要充分活动开。教学内容次数教师指导学生活动组织与要求障碍接力比赛 20分1-2次1、 教师将学生带到比赛场地，讲解比赛的方法和要求。2、 指导各小组长组织好本组的比赛。3、 加强安全教育，并教育学生学会自我保护。1、 学生认真听讲，记住比赛的方法和要求。2、 在小组长的带领下，积极认真比赛，并为本组加油。3、 比赛中注意安全。组织；分四小组进行比赛。队形；略要求；积极发挥自己各方面的能力，比赛中注意安全。自己动手障碍接力练习 13分1次1、 对比赛的过程及结果集中点评。2、 教师让学生自己动手，按照自己的意愿摆放障碍物。3、 指导学生进行比赛。4、 集中点评5、 提出问题；哪一种摆放顺序最合理？引导学生思考。1、 积极思考，按要求继续比赛。2、 充分发挥想象，几人一组讨论、交流，摆出自认为合理的顺序。3、 认真比赛4、 针对本组的情况，讨论。5、 认真思考，积极思维，争取把问题搞清楚。组织；同上要求；积极开动脑筋，发挥自己的想象并认真比赛。培养学生想象力、自己动手能力以及集体合作精神。下课常规3分1次指导学生放松、师生共同小结、回收器材、宣布下课小组归纳总结：收还器械：行礼解散组织；成四列横队队形；同上课常规队形要求；调动起学生 学习的积极性
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论