【能力培优】七年级数学上册 3.4 二元一次方程组的应用专题训练 （新版）沪科版.doc_第1页
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3.4 二元一次方程组的应用专题一 二元一次方程组的应用问题探究1. 福林制衣厂现有24名制作服装的工人，每天都制作某种品牌的衬衫和裤子，每人每天可制作这种衬衫3件或裤子5条.（1）若该厂要求每天制作的衬衫和裤子数量相等，则应各安排多少人制作衬衫和裤子？（2）已知制作一件衬衫可获得利润30元，制作一条裤子可获得利润16元，若该厂要求每天获得利润2100元，则需要安排多少名工人制作衬衫？2. 如图，在33的方格内，填写了一些代数式和数.（1）若图（1）中各行、各列及对角线上三个数之和都相等，请你求出x，y的值；（2）把满足（1）的其它6个数填入图（2）中的方格内.234y23（1）（2）32xy33. 某市菜牛公司利用草场放牧菜牛代替圈养，公司有两处草场，草场甲的面积为3公顷，草场乙的面积为4公顷，两草场的草长得一样高，一样密，生长速度也相同如.果草场甲可供90头牛吃36天，草场乙可供160头牛吃24天（草刚好吃完），那么两处的草场合起来可供250头牛吃多少天？状元笔记【知识要点】列二元一次方程组解决实际问题的几个步骤： 审题； 设未知数并用未知数表示相关量； 找出等量关系； 列出方程组； 解方程； 检验(代入原方程及实际问题中检验，不写出)； 写出答案【方法技巧】1. 列方程组解决实际问题时必须满足三个条件：方程两边表示同类量，方程两边同类量的单位要一致，方程两边数量相等2. 在列方程(组)解应用题时，对于一些简单的问题，我们可以列一元一次方程来解答；当遇到下列情形：列一元一次方程困难时，问题中涉及到两个等量关系时，问题中涉及到两个或两个以上的未知量时，一般宜列二元一次方程组来解答.参考答案1. 解：（1）设安排x人制作衬衫，安排y人制作裤子.依题意得方程组 解得（2）设安排a人制作衬衫，b人制作裤子，可获得要求的利润2100元。可列方程组 解得所以必须安排18名工人制作衬衫.2. 解:（1）由已知条件可得：解得 （2）由（1）可得如图所示的表.2332510143. 解：设以原1公顷的草场的草量为1个单位，每头牛每天吃草为x个单位，每公顷草场每天长草为y
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