


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit7 Whats the highest mountain in the world?Section A (3a-3c)深度学习重点3a-3c 部分是阅读板块,阅读材料是关于珠穆朗玛峰的介绍,学生通过阅读了解珠穆朗玛峰的险峻和人类克服困难、挑战极限的勇气和实践精神。学习重点;1要求学生阅读后根据文章的描述匹配段落大意。2引导学生关注细节,列举各段要点,回答问题。3总结文章要点,学习人类克服困难、挑战极限的勇气和实践精神。Today lets go on learning something about Qomolangma. StepSkimmingRead the article and match each paragraph with the main ideas.Paragraph 1 spirit of climbersParagraph 2 achievements of climbersParagraph 3 facts and dangersStepII. Read Paragraph 1 and find answers.1).Where are the Himalayas?They run along the southwestern part of China.2). How high is Qomolangma?It is 8844.43 meters high. 3).What dangers are there to climb Qomolangma?thick clouds Snow can fall hardfreezing weather heavy stormIts hard to take in air near the top. StepIII Read Paragraph 2 and fill in the chart.Time People -Tenzing Norgay & Edmund Hillary 1960-Junko TabeiStep Careful readingRead Paragraph 3 and answer:1. Why do so many people try to climb this mountain even though it is dangerous?One of the main reasons is that people want to challenge themselves in the face of difficulties. 2. What does the spirit of the climbers tell us?We should never give up trying to achieve our dreams. It also shows that humans can
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 8《我们受特殊保护》第二课时(教学设计)部编版道德与法治六年级上册
- 高中信息技术粤教版选修4教学设计-4.3.4 创建“密码验证”窗体-
- 第四节 现代通信教学设计-2025-2026学年初中物理鲁科版五四学制九年级下册-鲁科版五四学制2012
- 2025年中考数学总复习《等腰三角形》专项检测卷(附答案)
- 2.2.2生物对环境的适应和影响说课稿-2024-2025学年苏科版生物七年级上册
- 2025年全国育婴师职业技能鉴定中级考试题库(含答案)
- 2025年高考数学试题分类汇编:平面向量与复数(试卷+解析)
- 2025年山东省泰安市中考生物试题及答案
- 小班师德师风题目及答案
- 《2025企业员工聘用劳务合同》
- 数据共享保密协议书
- 2025年电子信息工程专业综合能力考试卷及答案
- 门市转租合同协议书
- 空调系统故障应急预案
- 《探索《资本论》的奥秘》课件
- 临床化疗药物外渗预防及处理护理团体标准
- 小学音乐人音版三年级上册摇啊摇教案
- 《数鸡蛋》(教学设计)-2024-2025学年一年级上册数学北师大版
- 英语学科融合教学听课心得体会
- 山西省太原市2024-2025学年高一上学期期末考试 数学 含解析
- 慈溪教育局劳动合同
评论
0/150
提交评论