山东省泰安市新城实验中学七年级语文下册 19《观舞记》课件1 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

仿佛兮若轻云之蔽月 飘摇兮若流风之回雪 曹植 洛神赋 舞低杨柳楼心月 歌尽桃花扇底风 晏几道 鹧鸪天 献给舞蹈家卡拉玛姐妹 冰心 观舞记 冰心 原名谢婉莹 现代著名女作家 儿童文学作家 福建长乐人 因一生刚好度过了一个世纪 所以被称为 世纪老人 深受人民的喜爱 年 冰心以优异的成绩取得美国威尔斯利女子大学的奖学金 出国留学前后 开始陆续发表总名为 寄小读者 的通讯散文 成为中国儿童文学的奠基之作 岁出头的冰心 已经名满中国文坛 冰心 她善于提炼口语 在行云流水般的行文里 在引诗援典或遣词造句中时而出现某些文言词语 语言经过精心提炼 加工 使之相互融合 浑然一体 形成独特的语言艺术 既凝练明快清新婉丽 或色彩鲜明 或素缟 g o 淡雅 都带有浓重的抒情性 给人以如诗似画的美感 其错落有致的长短相间的句式以及排比 对句等的切当穿插 更增强了语言的音乐性 广大读者把后来的既表现出白话文的流畅 明晰 又有文言文的洗炼 华美的语言 统称之为 冰心体 语言 冰心体 领略美 阅读课文 想象卡拉玛姐妹舞蹈的情景 卡拉玛姐妹为什么能舞得那么动人 阅读课文11 18段 找出卡拉玛姐妹舞蹈中美的细节 美的画面 用波浪线标出来 看一看作者是怎样表现出 飞动的美 的 提示 可以从服饰 动作 舞姿 神态 外貌等方面去寻找 感受美 请从描写演出场面的段落中找出你心目中的美句与同学一同品味 用这样的句式来说 我喜欢表演部分的这一句 作者用了 的修辞手法 表现出舞者的 排比 例 第十七段 忽而 表现 的排比 作者在描写卡拉玛姐妹舞蹈的 飞动的 美 大量运用了比喻 排比 引用等修辞方法 找出来 说说你的体会 比喻例 轻云般慢移 旋风般急转 这一组排比句 很好地写出了卡拉玛姐妹神态的多变 舞姿的优美 舞艺的精妙 作用 作用 这一比喻句生动形象地写出了卡拉玛姐妹绝妙的舞姿 动人心弦 作者用了哪些词 句描写这动态的美 写 蛇舞 颈的轻摇 肩的微颤 一阵一阵的柔韧的蠕动 从右手的指尖 一直传到左手的指尖 我们看她忽而双眉颦蹙 表现出无限的哀愁 忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐 她用她的长眉 妙目 手指 腰肢 用她髻上的花朵 要间的褶裙 用她细碎的舞步 繁响的铃声 轻云般慢移 旋风般疾转 文中除了正面描写卡拉玛姐妹的舞蹈 还从观众的反映侧面地描写 我们虽然不晓得故事的内容 但是我们的情感 却随着她的动作 起了共鸣 作者运用了哪些语言技巧 1 运用生动的比喻 排比 引用等修辞手法 2 正面描写结合侧面描写 多角度展示舞姿的美 3 运用了许多修饰性的词语 增加文章韵味 为什么说卡拉玛 在舞蹈的狂欢之中 她忘怀了观众 也忘怀了自己 卡拉玛的舞蹈非常优美 好像 飞动 起来 但是仅有 飞动 是不够的 还要有心灵的完全投入 才能达到 美 的境界 她本身就是舞蹈的一部分 身心浑然一体 超越形式的载体而进入了自由飞动的境界 真正的舞蹈 是心灵之舞 而不是技巧之舞 用明亮的眼睛去观察用美好的心灵去感受用灵巧的双手

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