2008-2009学期工作总结讲话.doc

礼县王坝农中2008-2009学年第二学期工作总结本学期，我校在县教育局的正确领导下，以 “三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以师德建设为核心，以提高质量为根本，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色，继续强化创新意识、质量意识、服务意识、拼搏意识，围绕“教育质量管理年”活动的具体要求部署，扎实开展教学教研，深入推进素质教育。坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，工作目标基本达成，重点工作有了新的突破，各项工作都有了新的发展，。下面就一学期工作总结如下：本学期所做的主要工作一是完善健全了各项管理制度。学期初，在广泛征求意见的基础上，出台了王坝农中教师业绩综合考核办法、出勤管理办法、请销假制度、班主任工作绩效考核办法、作业、教案检查办法、安全工作常规管理和紧急预案等多项制度，细化了各项管理措施，做到以制度管事，以制度管人。二是班级管理上了新台阶。本学期初，随着班级绩效考核制度的健全和值周工作的加强，各班主任在班级管理中坚持脑勤、口勤、腿勤、手勤、心细的工作思路，按时出勤、准时下班、及时补漏，班级工作是令人满意的，成绩是肯定的。值周教师不怕苦、不怕累、做到了勤考察、勤巡查、勤公布，关心班级名次的学生增多了，“我为班级不扣分、我为班级不拖后腿、班荣我荣、我强校强”的良好局面已初步形成。通过班主任、值周教师及各位班干部的辛勤工作，各班的出勤、纪律、卫生、文明礼貌等方面都有了喜人的进步，旷课、迟到早退的现象大幅度降低，乱喊乱叫的声音少了，校园卫生脏乱差的现象也有了彻底的改观，学习环境整洁了，学生严重违纪现象也日趋减少，校风、班风有了明显好转。三是制定了符合我校实际的教学常规管理细则，逐步将常规管理制度化，把常规管理的要求落实到教学工作的各个环节。对教案，作业，听课笔记做到了每月一次的大检查和平时不定时抽查，并对检查情况进行详细的记录，将检查情况通过各教研组或校例会集中反馈，对检查中存在的问题及时与科任教师交换意见。通过一学期常规管理的强化，教师教案编写进一步规范，教案中体现的创新理念、课改理念进一步增强，杜绝了没写教案进课堂的现象。严格执行学校听课，公开课教学制度。本学期要求教师听课次数在10节以上，新教师在15节以上，每位教师每学期至少举办一节校级公开课，并组织收看天网教育节目和优质教学光盘，为教师提供多样的学习机会。每位听课教师做好听课记录，并在教研活动中说课评课，相互交流研讨，规定教研组长每两周听一节本组教师随堂课，并及时向授课教师反馈听课意见，做到了有听课有反馈。严格执行学校的课堂教学管理制度，教务处加强查课制度，防止迟到、缺课、早退、严禁私自调课，进一步规范请销假制度，对于查课中存在的问题，及时向各科任老师交流意见。健全教研制度，要求各教研组每两周开展一次教研活动，活动做好三定：定专题；定时间；定主讲教师，认真做好教研活动情况记载，以课堂为阵地，以公开课、说课、评课、集体备课等为活动方式，内容包含理论学习、探讨成功教学教法、解决课堂教学中遇到的问题，形成积极探讨的风气，营造浓厚的教研氛围。本学期为进一步提高教研组活动质量，制定出台教研组长月量化考评，与年度评优评先直接相挂钩，教务处加强了对教研组的指导和监督，并逐渐形成了教研组长例会制度，共同商量解决教研中存在的一些问题。通过一系列具体细致的措施，学校的校风、学风、教风有了明显的改变，教师的教育教学水平有了显著的提高，学校的教学质量整体上有了较大的上升。 四是加强了高三、初三毕业生的教育工作。首先是召开了高考、中考复习研讨会，会上，各班主任、各科任教师就本班的现状作了较透彻的介绍和分析，结合我校毕业班学生实际，制定了一套可行性强、便于操作的高考、中考复习方案。其次是召开了高三、初三级学生家长会，家长、教师与校领导就毕业班的教育教学方面的问题作了沟通，就孩子的教育和复习达成了共识，转变了家长中存在的不正确的教育思想和观念。通过会议，形成了家校教育的合力。同时摸清了学生的思想表现和学习状况，加强班级管理，为提高教育教学质量提供了条件和基础。学校还开展了“高中招生集中宣传月”活动，组织教师到有关初中宣传动员初三学生报考，争取完成教育局下达的招生任务。五是在县教育局教研室的指导下，通过教研组各位老师的共同努力，我校申报省级“十一五”四项教研课题已通过县级审核。六是强化信息技术教育。动员和教育师生充分认识知识经济时代信息教育的重要意义，并采取一切措施加大信息教育的力度。一方面，本学期各级各班都开设了信息技术课，每周至少一节上机实践课；另一方面，学校在背负普九债务、经费紧张的情况下，积极和电信局协商，开通了2M光纤“数字校园”网，将端口接进了所有教师宿办室，为教师学习、工作提供了良好条件，也为学生学习各门功课及接受信息技术教育提供了宽广的平台，并有效的减少了学生上网吧的现象。七是及时举行了法制讲座，学校与王坝派出所加强了联系，建立了校园综合治理机制，成立了校警务室。其次，学校与派出所、学生、学生家长、房东签订了安全责任书和协议书740份，明确了各自的职责，为加强学生安全管理创建了良好的基础。同时，学校配合派出所不定期的对校外住宿学生进行巡查，学生校外住宿管理得到了加强，周边环境得到了很好的治理，其情况在礼县报上已报道。本学期学生和社会闲杂人员骑乘摩托车进校园的现象基本消除，学校的校园治安管理工作有了较大改观，目前，没有一例安全事故发生。八是鉴于学校无操场体育器材较少，学校在河坝平坦地段成功举办了全校学生迎“五一”拔河比赛。丰富了校园生活，在一定程度上增强了学生的集体荣誉感和凝聚力。比赛图片已发表在礼县报和未来导报上。九是师德师风建设明显加强，校风学风根本好转。教案好的：作业好的：优秀教师：优秀值周教师：优秀班主任：优秀班级：优秀学生 十是后勤工作 存在的问题一是要继续加强学生的思想品德、行为规范、安全意识教育。就目前而言，学生中还存在骑乘摩托车或摩托车接送上学的情况，大喊大叫、口出脏话的现象依然存在，行为礼貌，文明意识太差，不珍惜自己爱护自己的学生大有人在。以后在政教处、各班主任及科任教师中，进一步明确“德育为首、育人为本”的教育思想，明确各自的职责，发现违纪现象要及时严肃处理，让学生进得来、管得住，学的好，实行学生管理责任追究制，谁的管理环节上出了问题谁负责。继续完善学生管理的办法，加强学生德育管理，德育不及格的，是高中部的转为旁听生，初中的可结业或不推荐报考高一级学校。二是要进一步加大教师绩效管理力度。学校实行绩效制度，达到指标管理。努力搭建教师竞争的平台，落实奖优罚劣措施。三是继续抓好师德师风建设，引导教师树立“乐于奉献，爱岗敬业”的形象，教育教师正确理解“成绩背后是汗水，成功背后是付出”这句话的深刻内涵。全面提高教师综合素质，要严格遵守教师职业道德建设的有关规定，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。深入开展学生民主评议教师活动，提高全体教师的职业道德水准，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。以新观念、新课程、新知识、新技术为重点，认真抓好全体教师的继续教育，不断充实和提高全体教师的业务水平。坚持校本培训与外出学习相结合，一学期统一安排进行校本培训，并邀请教育学专家到我校讲课，要求全体教职工树立终身学习的思想，通过多种渠道，提高在职教师的学历层次和教学水平，做到既有学历、更有能力。四是加强学校常规德育工作。坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，通过改进学校思想政治工作和管理工作，提高了学生思想道德素质。一是要狠抓学校各项德育管理规范的督查落实，重点督查全校学生对中学生日常行为规范及中学生守则的遵守情况。学校组织教师对学生的衣着、长发、行为举止等每月进行检查，从日常生活着手，教育学生树立正确的人生观、价值观、理想观。此外，不断认真改善校风、学风、班风，营造良好育人氛围，通过加强班级目标管理考核工作，促进各班学生管理工作的认真落实。同时充分利用60国庆活动，改革开放30周年纪念等重大时政事件开展主题德育教育活动。四是要进一步强化学校管理，不断完善各项工作制度，更新办学理念，提高办学水平，积极争取项目，力争在2-3年内实现学校的成功迁建，在校学生突破千人，各项硬件设施达到国家标准，教师本科率达到70%，努力完成学生成绩合格率、综合素质，目标责任书等上级主管部门的要求。五是继续加强高中学生思想政治教育、学籍管理和严格控制学生流失，帮助他们树立正确的就业观，调整专业设置，培养适合当地经济发展的人才。 总之，做为一所农村中学而言，我们