全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠715-16苏教版(无) 一、填空 10.6的5倍是_,2.4的一半是_20.251.7因数中一共有_位小数,3.354的积有_小数37.42.2的商保留整数约是_,保留一位小数约是_4在3.54,3.5355926,3.05,3.105这四个数中,最大的是_,最小的是_;其中有_个有限小数,有_个无限小数5观察一个长方体木块,我一次最多能看到_个面,最少能看到_个面60.705705用简便写法写作_,小数部分的第十位上的数字是_7(a+b)3=_+_8儿子今年a岁,爸爸比儿子大28岁,爸爸今年_岁9一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数_,一个数(0除外)除以大于1的数,商比被除数数_10因为2.90.4=1.16,所以1.162.9=_二、判断:对的打“”,错的打“” 110.72222222是循环小数_(判断对错)12两个小数相乘,积一定是小数_(判断对错)131.8+1.23=1_(判断对错)14a+a=2a_(判断对错)15一本字典a元,买6本要付6a元_(判断对错)三、选择: 16下面各组图形中,()从左面看是“”ABC17下面式子是方程的是()A3aB3x=25C28-4=121812.50.5=()A1255B12.55C12.50.051945.80.8积是()A3.664B36.64C366.420刘师傅每天加工x个零件,李师傅每天加工Y个零件,5X表示_;5Y表示_;5(X+Y)表示_A、刘师傅和李师傅5天一共加工多少个零件B、李师傅5天加工多少个零件C、刘师傅5天加工多少个零件四、计算21直接写得数:1.254= 02.88=1.258= 61.5=2.40.2= 0.90.9=00.9= 1.6+3.8=22竖式计算并验算:0.370.4=19.765.2=23简便计算:0.670.992.56.780.424列式计算:(1)21.36除以0.8的商减去10.8,差是多少?(2)0.45与14的积除以0.15,商是多少?五、解决问题 25世界上第一台电子计算机很大,它的质量相当于6头5.85吨重的大象,这台计算机有多重?(得数保留整数)26小云家有一块长方形的菜地,面积是68.4平方米,他的宽是7.2米,长是多少米?27美心
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 昌都地区农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(基础题)
- 江门市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)附答案详解(研优卷)
- 达州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)及答案详解(典优)
- 德阳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)有答案详解
- 2026年桂林市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)及答案详解(夺冠)
- 2025年广东省河源市公安辅警招聘知识考试题库及答案
- 2025年广东省潮州市辅警招聘考试试题库带答案
- 2025年高压电工考试报名题库(含答案)
- 2025年高血压指南知识考核试题题库及答案
- 塔城地区农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)及答案详解(网校专用)
- 铁道概论PPT全套完整教学课件
- 麻醉科工作制度汇编
- GB/T 10000-1988中国成年人人体尺寸
- GA/T 452.1-2021居民身份证打印技术规范第1部分:打印质量要求
- 纪委书记政治画像
- 雅思词汇一本全(打印珍藏版)
- 2023统编版高中历史必修中外历史纲要上重点知识点归纳总结(复习必背)
- 高速磁浮大跨度桥梁设计关键技术介绍
- 子宫颈癌课件最新版
- 【教学课件】沪科版数学9上:22.1 第3课时比例的性质和黄金分割参考教学课件
- 生态系统服务功能与生态保护
评论
0/150
提交评论