苏教版高中语文必修五字形和词语运用.doc

必修五字形1、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A、栖息 盘倨 狭隘 衍生 妖饶B、紫绡 醴酪 冒味 丕芽 疱疹C、粗糙 绛囊 浸渍 烘干 渗漉D、伫藏 谚语 俯瞰 巢穴 槛井2、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A、庸懒 剖开 鹰隼 耆好 乳媪B、凝哞 栅栏 精湛 偏坦 妊娠C、沼泽 强捍 酝酿 脖颈 仓穹D、老趼 根茬 铁砧 釉料 淤泥3、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A、抽屉 琥珀 枇杷 逶迤 呵气B、怂恿 衿持 浩淼 曩者 盘垣C、缧绁 愠色 枯稿 桀骜 捶楚D、不惮 屠截 洗涤 喋血 修茸4、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A、频临 舂粮 坳堂 会稽 隽刻B、彭殇 振颤 遏制 飓风 挣踹C、栏楯 先妣 扃牖 金钏 激湍D、险衅 流觞 浦慢 拔翟 肆意5、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A、装璜 震撼 轻诺寡信 蜗角虚名B、奖掖 盅惑 寸草春晖 叠床架屋C、苍穹 告罄 莫测端倪 山清水秀D、谄媚 安详 和衷共济 黄梁美梦6、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A、聒噪 沉缅 彪柄千秋 买椟还珠B、涵盖 渲泄 食不裹腹 老声常谈C、撕杀 膏肓 变本加利 出奇不意D、脉搏 勘误 坐收渔利 踽踽独行7、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A、殒身不恤 黯然泣下 漂洋过海 浑浑噩噩B、无处泻愤 无际苍穹 灭顶之灾 无是生非C、绘声绘色 惹事生非 拯救灵魂 无所畏惧D、芸芸众生 良晨美景 旗开得胜 朝生暮死8、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A、寥若晨星 姗姗来迟 和霭可亲 鲜血淋漓B、莫衷一是 踌躇满志 桀骜不驯 贪赃枉法C、惊心动魄 蜂涌而上 钟灵毓秀 严惩不待D、默无声息 阴谋鬼计 碾转反侧 奋然前行必修五词语运用1、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）如果耐心地和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，也许能够对于这个问题得到一些了解。李可的“挑战”主题的邮票得还不多，这是他引以为憾的事情。我之所以说明这些事情，是为了要表明我并没有地下结论。他做事太了，以致于领导不敢让他独当一面。A、收集 搜集轻率草率 B、搜集 收集 轻率 草率C、搜集 收集草率轻率 D、收集 搜集 草率 轻率2、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）现在海南岛有无核荔枝，核就更加了。一个人民公仆，由于不注意加强自身修养，为人民的罪人，是多么可悲啊！苏轼有“罗浮山下四时春”一诗，久为人所。全村人着他英勇救人的事迹。A、退化 蜕化传诵传颂 B、退化 蜕化 传颂 传诵C、蜕化 退化传诵传颂 D、蜕化 退化 传颂 传诵3、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）面对迫近的死亡，鹿群之间既相互掩护又相互。作为部门主管领导，竟然对下属的行为不闻不问，一旦出了问题，怎能了自己的责任？坦诚地讲，这一诱惑是最大的，而且整个设计也了生态恢复和废旧再利用的思想。这部小说的各篇文章都着一个基本思路。A、推脱 推托贯穿贯串 B、推托 推脱 贯串 贯穿C、推脱 推托贯串贯穿 D、推托 推脱 贯穿 贯串4、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）爱情我探听出这一个地方；它替我出主意，我借给它眼睛。家长不要孩子的不良行为。为了采摘美丽的延命菊，我们俩在山坡。他们整日于十里长街，度过了三个春秋。A、怂恿 纵容徜徉游荡 B、怂恿 纵容 游荡 徜徉C、纵容 怂恿徜徉游荡 D、纵容 怂恿 游荡 徜徉5、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）那么急，那么快，眼睛怎能跟上它一去如飞的？各个角落都有它的。生命中那些最深刻的必定也是最无奈的人们将从异彩纷呈的表演中到中华文化的博大和精深。A、踪迹 踪影体验体味 B、踪影 踪迹 体味 体验C、踪影 踪迹体验体味 D、踪迹 踪影 体味 体验6、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）她就我，“先生还是写一点罢；刘和珍生前就很爱看先生的文章。”李明一再他，要好好学习，他就是不听。苟活者在淡红的血色中，会依稀看见的希望。被人们从废墟中解救出来的他只剩下的气息。A、正告 忠告微茫微弱 B、忠告 正告 微茫 微弱C、正告 忠告微弱微茫 D、忠告 正告 微弱 微茫7、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）从这图像中去启示吧。你一定要教训，努力改进。我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。该学校在进行安全教育时，从年级到班级发展到每个同学都签订了安全责任书。A、吸取 汲取以致以至 B、汲取 吸取 以至