山西省怀仁县巨子学校高中部高中生物 5.2 染色体变异课件 新人教版必修2.ppt

第2节染色体变异 染色体变异 可以用显微镜观察到包括 染色体结构改变 染色体数目改变 缺失 重复 倒位 易位 一 染色体结构的变异 q1 1 4号中染色体结构发生了哪些变化 讨论 缺失 1 缺失 指一条染色体断裂而失去一个片段 这个片段上的基因也随之丢失 在人类遗传中 五号染色体缺失导致猫叫综合症 染色体的某一片段消失 猫叫综合征 5号染色体缺失 症状 两眼距离较远 耳位低下 生长发育缓慢 存在着严重的智力障碍 患儿哭声轻 音调高 很像猫叫 增加一段染色体 一条染色体的断裂片段接到同源染色体的相应部位 结果后者就有一段重复基因 例如 果蝇的棒状眼 2 重复 增加 果蝇的卵圆眼和棒状眼 野生型 卵圆眼 变异型 棒状眼 颠倒 断裂 倒位 染色体的某一片段颠倒了180o 一条染色体的断裂片段 位置倒过来后再接上去 造成这段染色体上的基因位置颠倒 染色体发生断裂 断裂片段接到非同源染色体上的现象 移接 断片接到非同源染色体上 易位 染色体结构变异 染色体上的基因的数目和排列顺序改变 生物性状的变异 多数不利 甚至导致死亡 染色体结构的变化导致生物性状变异的原因 请讨论 q1 染色体结构变异对生物都是有害的吗 大多有害 少数有利 q2 染色体变异与基因突变相比 哪一种变异对引起的性状变化较大一些 为什么 每条染色体上含有许多基因 染色体变异会引起多个基因的变化 所以引起的性状变化较大一些 q3 研究发现无籽西瓜的体细胞中染色体结构没有改变 请问无籽的产生属于染色体结构变异导致的吗 若不是的话 那又是什么原因导致的呢 不属于 染色体数目变异 甲 乙 丙 丁 请思考 1 上图甲和乙细胞内染色体数目发生了怎样的改变 丙和丁又如何 2 从图中可以看出染色体数目的变异有几种类型 正常细胞 二 染色体数目的变异 一 个别染色体数目增加或减小 例 21三体综合症 如图 又称先天性愚型或唐氏综合症 是由于患者细胞内多了一条21号染色体造成的 患者眼间宽 眼角上斜 口常半张 身体发育缓慢 智力极度低下 许多在10岁前夭折 二 染色体组的形式成倍增加或减少 非整组变异 染色体数目的变异 非整组变异 个别染色体的增加或减少 整组变异 以染色体组的形式成倍的增加或减少 二 染色体数目的变异 笔记 1 雌果蝇体细胞中有哪几对同源染色体 2 右图中的染色体哪些是非同源染色体 xx x 1 染色体组的概念 细胞中的一组非同源染色体 在形态和功能上各不相同 携带着控制生物生长发育的全部遗传信息 这样的一组染色体 叫一个染色体组 例如果蝇的精子和卵细胞 概念 特点 a 它们形态大小 功能各不相同 而且只含有每对同源染色体的一条 b 但是携带着控制一种生物生长发育 遗传变异的全套遗传信息 2 二倍体和多倍体 由受精卵发育的个体 体细胞中含有具有两个染色体组的称为二倍体 2n 由受精卵发育的个体 体细胞具有三个或三个以上染色体组 统称为多倍体 几乎全部的动物和过半数以上的高等植物 都是二倍体 番茄是二倍体 葡萄是二倍体 几乎全部的动物和过半的高等植物都是二倍体 马铃薯是四倍体 普通小麦是六倍体 香蕉是三倍体 多倍体的特征 2 茎杆粗壮 叶片 果实和种子都比较大 糖类 蛋白质等含量增高 3 但发育延迟 结实率低 1 多倍体在植物中广泛存在 而在动物中则较少见 4个染色体 8个染色体 无纺缍体形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 多倍体的形成 若继续进行正常的有丝分裂 染色体加倍的组织或个体 人工诱导多倍体 培育新品种 多倍体育种 常用的方法 低温和秋水仙素处理法 秋水仙素处理法的具体做法是什么 原理又是什么 方法 用秋水仙素处理 或 原理 当秋水仙素作用于正在 的细胞时 能够抑制 的形成 导致 不能 从而引起细胞内染色体 染色体数目加倍的细胞继续进行 分裂 将来就可能发育成 植株 萌发的种子 幼苗 分裂 纺锤丝 染色体 移向两极 数目加倍 有丝 多倍体 香蕉的祖先为野生芭蕉 个小而多种子 无法食用 香蕉的培育过程如下 人工诱导多倍体的产生 种子 雄蜂 它是由卵细胞未经过受精作用直接发育而来的 所以 它的体细胞染色体数配子染色体数 那么 有没有只有配子发育而来的个体呢 3 单倍体 1 概念 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 2 单倍体植株特点 弱小 且高度不育 3 单倍体育种的措施和优点 二倍体植株 花药离体培养 单倍体植株 人工诱导染色体加倍 恢复回二倍体植株 明显缩短育种年限 纯合体 自交 纯合体 对一个个体称单倍体还是几倍体 关键看什么 关键看它是由受精卵发育而成的个体 还是由配子发育而成的个体 由受精卵发育而成的个体叫几倍体 由配子发育而成的个体叫单倍体 q 一倍体一定是单倍体吗 单倍体一定是一倍体吗 一倍体一定是单倍体 单倍体不一定是一倍体 单倍体同含染色体组的数目没有关系 4n四组染色体 物种 单倍体2n 一个染色体组 减数分裂形成的配子 由它发育成的个体 小结 染色体变异 染色体变异 个别增减 染色体组 二倍体 概念 特点 应用 成因 概念 特征 多倍体 单倍体 分类 数目变异 成倍增减 缺失 增加 颠倒 移接 结构变异 植株弱小 高度不育 茎秆粗壮 叶片 果实和种子都比较大 糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加 单倍体育种 多倍体育种 由生殖细胞直接发育由受精卵发育成 常用花药离体培养 秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗 基因重组 基因突变 染色体变异的比较 有性生殖 间期 有丝分裂期 单性生殖时 减数分裂和受精作用 碱基顺序改变 分裂受阻 配子直接发育 没有产生 产生 没有产生 没有产生 杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种 基因突变 基因重组 发生机理 练习 1 棉花是一个四倍体植株 它的单倍体细胞内含有的染色体组数是 a 1b 2c 3d 4 单倍体的体细胞中不一定只含一个染色体组 若体细胞中只含一个染色体组的个体一定是单倍体 b 2 上图是某植物正常的体细胞 判断该植物可能的基因型及细胞中所含的染色体组数 a abcd 4b aaaa 4c aabbccdd 8d bbbbdddd 8 b 染色体组的判断方法 1 根据染色体图判断 形态相同的染色体有几条 就含有几个染色体组 2个染色体组 3个染色体组 2 根据基因型判断 相同或等位的基因总共出现几次 则有几个染色体组 aa aaa aaaa 4个染色体组 3个染色体组 2个染色体组 3 认真分析下图的对照图 从a b c d确认出表示含一个染色体组的细胞 是图中的 b 4 下列细胞中 属于果蝇配子并能形成受精卵的是 a 甲与乙b 乙与