江苏省盐城市九年级政治全册 第一单元 亲近社会 第2课 融入民族文化 第3框 弘扬中华民族精神导学案 苏教版.doc

弘扬中华民族精神学案【学习目标】1. 适应时代要求，继承中华优秀传统美德，丰富和发展中华民族精神。2. 践行社会主义核心价值观。【必背知识】1、中华民族精神（1）中华民族形成了以 为核心的 、 、 、 _的伟大民族精神。（2）民族精神是一个民族赖以生存发展的 和 。（3）民族精神的丰富和发展：革命战争年代形成了_等；社会主义建设和改革实践中形成了_等.2、弘扬中国精神，也就是要弘扬民族精神和以 为核心的时代精神。3、社会主义核心价值观包括三个层面的内容：国家层面的目标：_、_、_、_；社会层面的目标：_、_、_、_；个人层面的目标:_、_、_、_。【课堂探究】1、中华民族精神的重要性。2、弘扬民族精神的意义。3、青少年怎样践行社会主义核心价值观？【检测巩固】1、从诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”到公安局长任长霞亲民爱民、嫉恶如仇、爱憎分明；从顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”到邓小平“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。这一切都说明（ ） 中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质 随着时代的变化和实践的发展，中华民族的传统美德也在不断丰富和发展 中华民族是一个具有优良传统的民族 中华民族传统美德薪火相传A、 B、 C、 D、2、下列古诗词中体现中华民族传统美德的是（ ） 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐A、 B、 C、 D、3、中华民族在抗日战争中形成了延安精神、南泥湾精神、太行山精神等，都是中华民族的民族精神在抗日战争中的集中体现。其核心是（ ）A、民族主义 B、集体主义 C、爱国主义 D、国际主义4、“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”“而现 在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。”两首不同的诗篇抒发了作者相同的爱国情感，它所体现的民族精神是（ ）A、爱好和平 B、勤劳勇敢 C、团结统一 D、自强不息 5、下列精神中属于中华民族精神在新的时代条件下的集中体现的是（ ）A、井冈山精神 B、载人航天精神 C、长征精神 D、延安精神6、鲁迅先生说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生的话强调了（ ）A、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带B、中华民族精神的重要性C、有这种精神的人就是“中国的脊梁”D、中华文化的源远流长7、弘扬和培育民族精神月的第一课是“迎天安门国旗，传承长征精神”，即把一面曾在天安门升起过的国旗送到长征沿线中小学校，所到之处举行纪念红军长征胜利70周年活动。红军长征铸就了伟大的长征精神，长征精神是民族精神的最高体现。下列认识正确的有（ ） 弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会的重要组成部分 民族精神是中华民族生存和发展的精神支撑 弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证 弘扬和培育民族精神就是要传承长征精神A、 B、 C、 D、 8、习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育。某校九年级（8）班结合感动中国年度人物的事迹，围绕“社会主义核心价值观”这一主题准备开展一次主题探究活动，请你参与。（1）请你设计这次活动的主题和活动形式.（2）请你谈谈开展社会主义核心价值观宣传教育有何必要性和重要性？（3）弘扬社会主义核心价值观重在行动，你认为自己应该主动培养和锻炼哪些素质，才能适应当代社会对青年一代的要求？ 8、（1）主题：.培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任活动形式：主题班会（2）弘扬社会主义核心价值观是我们树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神的要求；是深入贯彻党的十八大精神，弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设的要求；是加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平的要求；是弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神的要求；是全社会树立正确的价值导向，营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚的要求。（3）青少年如何向先进人物学习，化感动为行动：树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实