广东省汕头市龙湖实验中学八年级语文下册《第27课 岳阳楼记》课件 新人教版.ppt

27岳阳楼记 范仲淹 学习目标 正确译讲并背诵课文 范仲淹 江苏苏州吴县人 幼年家贫 刻苦好学 作者一生的诗文收集在 范文正公集 里 自学指导一 自学内容 疏通文意 把握大意 方法指导 根据注释或借助小组力量 把重点字句的意思注于课文中 并试翻译全段 自学时间 约5分钟 岳阳楼记 庆历四年春 滕子京谪守巴陵郡 越明年 政通人和 百废具兴 乃重修岳阳楼 增其旧制 刻唐贤今人诗赋于其上 属予作文以记之 岳阳楼记 予观夫巴陵胜状 在洞庭一湖 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 此则岳阳楼之大观也 前人之述备矣 然则北通巫峡 南极潇湘 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 岳阳楼记 若夫霪雨霏霏 连月不开 阴风怒号 浊浪排空 日星隐曜 山岳潜形 商旅不行 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 岳阳楼记 至若春和景明 波澜不惊 上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 而或长烟一空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 渔歌互答 此乐何极 登斯楼也 则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 其喜洋洋者矣 岳阳楼记 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐乎 噫 微斯人 吾谁与归 时六年九月十五日 学习目标 1 理清行文思路 背诵课文 2 理解作者 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的生活理想和政治抱负 3 学习本文叙事 写景 抒情和议论巧妙结合在一起的写作手法 自学指导二 自学内容 朗读 标段 简要概括各段所写内容 方法指导 找关键词 概括 自学时间 约4分钟 第一部分 1 交代写作背景 作记缘由 第二部分 2 4 为全文主体 写岳阳楼的景象和 迁客骚人 的 览物之情 第三部分 5 直接用古仁人的忧乐观 表露心志 劝勉友人 第四部分 6 写作记的时间 自学指导三 第1段 自学内容 作者交代了重修岳阳楼的背景 隐含什么背景 说明了什么 方法指导 寻找关键词 思考背后含义 自学时间 约4分钟 背景 个人 谪守 当地 政通人和 百废俱兴 的背景基础上重修岳阳楼的 说明 一 滕子京当时政治上的不得志及人生上的失意 二 却 不以己悲 在逆境中把政事治理得井井有条 显示出他的博大胸襟 与一般的 迁客骚人 有所不同 自学指导四 第2段 自学内容 此段描绘了岳阳楼的哪些 大观 有何特点 除此之外 还有没作其他相关的叙述 方法指导 请结合原文加以概括分析 自学时间 约4分钟 气势恢宏 衔远山 吞长江 浩浩汤汤宽阔无边 横无际涯变化万千 朝晖夕阴 气象万千此后 然则北通巫峡 南极潇湘 一句还介绍了它独特的地理位置 这一位置 正使得 迁客骚人 多会于此 此句也正引出了下文不同迁客骚人的不同感受 自学指导五 第3 4段 自学内容 课文第三 四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面 作者用哪些话概括说明了 迁客骚人 的 悲 和 喜 这样写的目的是什么 全 听课初步第1题 方法指导 1 透过文字 想象文段所展现的画面 并分析画面的特征 2 结合文章主旨句 自学时间 约4分钟 第三段描绘了洞庭湖阴冷的画面 第四段描绘了洞庭湖晴朗的画面 去国怀乡 忧谗畏讥 概括说明了 迁客骚人 的 悲 心旷神怡 宠辱偕忘 概括说明了 迁客骚人 的 喜 这样写的的目是将这类人的悲喜感跟下文的 古人仁之心 作对比 引出下文 由写情自然转入议论 突出全文的主旨 自学指导六 自学内容 简要分析第三 四段对第五段的作用 方法指导 寻找关键词 概括 自学时间 约4分钟 简要分析第三 四段对第五段的作用 1 三四段紧扣上文的 异 字 细致地描绘了 淫雨霏霏 和 春和景明 这阴晴两种景象及迁客骚人由此产生的忧 喜两种览物之情 2 是为了引出 古仁人 不以物喜 不以己悲 的思想感情 3 借以表明作者的博大胸襟与伟大的政治抱负 4 所以 这两段描写为第五段的议论奠定了基础 写作背景 滕子京与范仲淹 滕子京与范仲淹为同榜进士 两个人友谊颇厚 滕子京是被诬陷擅自动用官钱而被贬的 他到岳州后 愤郁颇见辞色 情绪极为低落 范仲淹正是借作记之机 含蓄委婉地规劝他要 不以物喜 不以己悲 试图以自己 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的济世情怀和乐观精神感染老友 自学指导七 自学内容 微斯人 吾谁与归 中的 斯人 指何人 这句话的言外之意是什么 方法指导 联系写作背景 揣摩文末作者对老朋友的劝勉之意思 自学时间 约4分钟 自学指导八 自学内容 在写法上 本文是怎样把叙事 写景 抒情 议论几种方法有机地结合在一起的 方法指导 从表达方式上找相关语句 体会它们为表现主旨所起的作用 自学时间 约4分钟 第一段 用叙事的方式记叙重修岳阳楼之事及作记缘由 第二段 用写景的方式来描写洞庭湖的朝晖夕阴 气象万千的景象 第三 四段 用写景 抒情的方式来描述一阴一晴两个富有特征的画面 表迁客骚人的 悲 喜 观 每个画面都是先写景 后抒情 情景交融 第五段 用议论将文势推向高潮 提出 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的观点 表达了古仁人的博大胸襟及自己的政治抱负 小结 这样作者将叙事 写景 抒情 议论几种方法巧妙自然地结合起来 既有对事情本末的交代 又有对湖光山色的描写 既有惆怅悲沉的抒情 又有精辟深刻的议论 使文章内容充实 感情丰富 收到很好的表