教科版小学科学六年级上学期 第二单元测试卷(B)(形状与结构) .doc

教科版小学科学六年级上学期 第二单元测试卷(B)(形状与结构) 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共7题；共20分)1. （3分）把薄板型材料弯折成“L”“T”“I”字等形状，实际上都是减少了材料的_，而增加了材料的_，从而大大增强了材料的_能力。 2. （2分）_和球形具有和拱形相似的特点，其中_形是最坚固的形状。 3. （1分）如果用小木棒搭一个既牢固又不易变形的立体框架，那至少需要_根小木棒。 4. （8分）看图填空球形、拱形、框架、悬拉、拱桥、天文台、钢索桥、铁塔_的_结构_的_结构_的_结构_的_结构5. （2分）增加横梁的_可以增加抗弯曲能力，增加横梁的_可以大大增加抗弯曲能力。 6. （2分）工地上常常有“L“T”“w“形状的钢材，实际上是通过改变_来改变材料的抗弯曲能力，其中_形的抗弯曲能力最强。7. （2分）把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的_，而增加了材料的_。（填“厚度”或“宽度”） 二、 判断题(对的打“，错的打“”) (共10题；共20分)8. （2分）用纸来造一座桥的时候，我们需要考虑许多方面，如：材料的特性，用什么形状和结构，用什么方法增强纸的抗弯曲能力等。（ ） 9. （2分）材料的抗弯曲能力跟材料的宽度和厚度有关，跟材料的长短无关。 10. （2分）在做拱形能承受垫圈的数量的实验中，小红和小明各放了10个垫圈而不变形，说明小红和小明做的拱形的承受能力是一样的。（ ） 11. （2分）框架铁塔的结构具有底面大、下面重、风阻大等特点。 12. （2分）4厘米宽的纸抵抗弯曲的能力一定比2厘米宽的纸要强。 13. （2分）设计桥梁时，人们主要考虑的是桥的美观性。 14. （2分）房屋的横梁大多数是立着放的，主要是为了节省空间。（ ） 15. （2分）同样跨度的桥梁，拱桥比平桥承重能力大。（ ） 16. （2分）三角形框架和四边形框架的抗弯曲能力一样强。 17. （2分）拱形承载重量时，拱足会受到一个向外的推力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 三、 选择题 (共1题；共2分)18. （2分）研究发现，把“一”字形的纸折成“口”字形后，纸的抗弯曲能力会（ ）。 A . 减弱B . 增强C . 不变四、 实践分析 (共2题；共19分)19. （15分）用一句话概括下列生活现象背后的科学原理。 （1）建筑工地支架和自行车身都做成管状。 （2）用瓦楞纸做的箱子能载很多物品。 （3）戴上安全帽能很好地保护头部免遭损伤。 20. （4分）下面是一位同学做纸的宽度、厚度与抗弯曲能力大小的测试记录，根据他的记录，请回答：纸的宽度1234抗弯曲能力的大小（回形针数量）25710纸的厚度1234抗弯曲能力的大小（回形针数量）271022（1）随着纸的宽度增加，抗弯曲能力_；随着纸的厚度增加，抗弯曲能力_。（2）对比两组数据，要提高抗弯曲能力，增加_比增加_更有效。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共7题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 判断题(对的打“，错的打“”) (共10题；共20分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、1