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文档简介

实验小学 儿童诗 社团课程规划一、 指导教师：王英 李娜 薛尚秋二、 开设年级：三年级三、 社团课程时间规划：2015年度第 一 学期至201 5年度第 二 学期，共计一学年。四、 社团课程总目标：1让孩子们爱上童诗，爱读诗爱表达爱想像。2通过儿童诗的诵读，培养真善美的情感。3能够正确、流利、有节奏地诵读儿童诗，表演一些有情境的诗歌作品。4通过自己的诵读能够基本理解诗的含义和意境，同时完成一些诗歌配画的作品。5除了课堂中学习的儿童诗以外，主动诵读现当代的优秀儿童诗，能够背诵优秀儿童诗15首。6尝试用比喻，拟人等基本的修辞方法来表达内心的想像，并能用断行的诗的形式记录下来。7通过诵读优秀的儿童诗作，认识著名的儿童文学作家，初步培养学生向往美好情景，关心自然和生命的美好心灵。五、 学期培养任务：1让孩子们爱上童诗，爱读诗爱表达爱想像。2通过儿童诗的诵读，培养真善美的情感。3能够正确、流利、有节奏地诵读儿童诗，表演一些有情境的诗歌作品。4通过自己的诵读能够基本理解诗的含义和意境，同时完成一些诗歌配画的作品。5除了课堂中学习的儿童诗以外，主动诵读现当代的优秀儿童诗，能够背诵优秀儿童诗15首。6尝试用比喻，拟人等基本的修辞方法来表达内心的想像，并能用断行的诗的形式记录下来。7通过诵读优秀的儿童诗作，认识著名的儿童文学作家，初步培养学生向往美好情景，关心自然和生命的美好心灵。六、 社团考级评价方案：级别名称级别标准一级诗人能写简单的儿童诗二级诗仙讲究意境美三级诗尊会押韵考级时间：本学期随时申报考级，聘请有爱好的教师做考级评委，晋级者颁发奖状。七、 学期课时目标索引。说明：1.也就是本学期每周社团教案上的课题名称。（学期课时目标索引附后） 儿童诗 社团课程第 一 学期课时目录周次学习内容第一周认识儿童诗第二周欣赏儿童诗第三周儿童诗中的联想与想象第四周儿童诗中的设问第五周诗歌赏析第六周童年的诗第七周学写儿童诗第八周儿童诗评改第九周
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