三门峡精神心得体会.doc

学习三门峡精神有感陕县实验中学 李彩红近日，我们在校领导王书记和韩校长的主持下共同学习了三门峡精神-“明理诚信，善做善成”。通过学习我感触颇深，善做善成，是指做事情的时候，用心的去做，并做到最好。在这么多年的工作中，我深深体会到了这一点。教书育人，关键在善做。只有扎扎实实做，勤勤恳恳做，遵循规律做，开拓创新做，求实求效做，才能做细、做优。做人，做事，做文章，做生意“做”，现实中无处不在；“做”，与我们如影随形。“做”，方可彰显生命意义；“做”，才能造就人间奇迹。现将自己的做法总结如下：一、用心做好本职工作，做细、做实在班级管理方面，要搞好整个班级,光靠班主任个人是不行的。因为一个班级主要的活动都是学生之间活动,主要的关系也是学生之间的关系,要想了解学生,要想真正了解一个班级,就必须深入到学生之中,在这方面,班干部有着特殊的优势,所起的的作用显得非常重要。学期初，挑选班干部时，先让学生向老师毛遂自荐，再进行民主选举，最后集中意见。在整个管理班级的过程中,我有两点体会,一是担任班干部可以激励孩子的学习,还可以约束她；再就是所有的事情,尽量让学生自己去做,锻炼其能力，当班主任就好比做父母,如果什么都是事必躬亲,那是培养不出成才的子女的,而应该是在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导。因此，班主任要该放手时就放手，大力培养班干部队伍，让他们成为自己的左右手。这做好了，班级的各项工作就自然地好开展了,班风变了，班级管理也就事半功倍了。班主任工作也就成功了一半。 二、想做要认认真真的做，做了一定要成功想做是一种动力，认真是一种态度。我们作为班主任对待工作要敬业、严肃认真。我们就要立足于做，认准于真，一往无前，永不放弃，做了就要成功的理念。最重要的中心任务是对学生进行思想教育，主题班会是主阵地。我班的主题班会有三方面的内容：一是对学生进行常规教育，如学习中学生行为守则，实验中学“十不准”，以及政教处规定的内容，进行各种安全教育等；二是结合一些特定日子展开活动三是总结上周工作，表扬好的，指出不足的，并及时作出调整，使下周的工作更顺利。同时让班干部知道老师很支持他们的工作，增强他们的自信心，更加积极主动地去开展班级管理工作。我们作为班主任的想做要认认真真的做，做了一定会成功三、会做，就要持之以恒地做。 做是一种本领，坚持是一种境界。有了这种本领和境界，就能为“做好”破题。首先要“爱”学生，就要尊重学生。俗话说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。在我的眼睛里，学生就是自己的孩子，有时甚至要超出自己的孩子。 “这世上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”，在老师面前，每个学生都是平等的，没有高低贵贱之分。对于后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点。在这方面，我作为班主任，首先做到了以正确的态度对待他们，因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，加强心理辅导，帮助他们消除或减轻心里担忧，让他们认识到自己的价值，创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时表扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。其次，“爱”学生，也要从点滴做起。老师的一言一行，应该处处体现出老师爱的博大。如果我们班有人病了，我总是问寒问暖，倒水给他喝，然后联系家长。天气冷了，在加上今年气候干燥，学校只备了一台饮水机，根本解决不了学生饮水困难。于是我从家里带了一台饮水机供学生使用。 这样也大大拉近了我和学生的距离。通过这些我终于体会到，老师一句生病时的问候，离校时的一声叮咛，生活中的点点关心，都会让学生铭记在心，表现出来的就是纪律更好了，学习更刻苦了，同学们之间更团结了。只要做了必能感动学生，必能成功！ 总之，善做善成，就要科学谋划做；志存高远，深思熟虑，谋定而动，把目标定准，把规