




已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
相似三角形的应用 复习相似三角形的判定定理 定理1 两角对应相等 两三角形相似 定理2 两边对应成比例且夹角相等 两三角形相似 定理3 三边对应成比例 两三角形相似 定理 平行于三角形一边的直线和其他两边 或两边的延长线 相交 所构成的三角形与原三角形相似 直角三角形相似的判定 直角边和斜边对应成比例 两直角三角形相似 f e d c b a 例 如图 已知 bac 90 bd dc de bc交ac于e 交ba的延长线于f 求证 ad2 de df 由ad2 de df 得 故只要证明 ade fda即可 分析 例 如图 已知 bac 90 bd dc de bc交ac于e 交ba的延长线于f 求证 ad2 de df 证明 f c dac bac 90 bd dc de bc c b 90 ade fda ad dc 从而 dac c f b 90 ade fda ad2 de df 点评 证明乘积式时 可先将乘积式改为比例式 然后找相似三角形 或平行线 练习 如图 d为 abc的底边bc的延长线上一点 直线df交ac于e 且 fea afe 求证 bd ce cd bf f e d c b a 由bd ce cd bf 得 分析 但 dbf与 dce不相似 因此 需作辅助线构造相似三角形 练习 如图 d为 abc的底边bc的延长线上一点 直线df交ac于e 且 fea afe 求证 bd ce cd bf f e d c b a g 方法一 过点c作cg ab 交df于g 则 dcg dbf 故 再证cg ce即可 f e d c b a g 方法二 过点c作cg df 交ab于g 故 再证fg ce即可 练习 如图 d为 abc的底边bc的延长线上一点 直线df交ac于e 且 fea afe 求证 bd ce cd bf f e d c b a g 练习 如图 d为 abc的底边bc的延长线上一点 直线df交ac于e 且 fea afe 求证 bd ce cd bf 方法二 过点b作bg df 交df的延长线于g 故 再证bg bf即可 则 dce dbg 例2 如图 在rt abc中 有正方形defg 且e f在斜边bc上 d g分别在ab ac上 求证 ef2 be fc g f e d c b a 分析 由ef2 be fc 得 但ef be fc都在同一直线上无法利用相似三角形 由于ef是正方形的边长 故可用be fc相关的三角形的边de与fg来代替 只要证 gfc bed即可 例2 如图 在rt abc中 有正方形defg 且e f在斜边bc上 d g分别在ab ac上 求证 ef2 be fc 证明 又 b c 90 b bde 90 点评 证明共线的线段比例式时 将某些线段用其他线段代替 以便构成相似三角形 这是证明比例式和乘积式的常用方法之一 练习2如图 已知 abc中 ad平分 bac ef是ad的中垂线 ef交bc的延长线于f 求证 fd2 fc fb f e d c b a 分析 由fd2 fc fb 得 但fd fc fb都在同一直线上 无法利用相似三角形 由于fd fa 替换后可形成相似三角形 只要证 fab fca即可 小结 1 判定两个三角形相似的方法 1 2 3 4 5 两角对应相等 两三角形相似 两边对应成比例且夹角相等 两三角形相似 三边对应成比例 两三角形相似 直角边和斜边对应成比例 两直角三角形相似 2 证比例式 或乘积式 的常用方法 证明乘积式时 可先将乘积式改为比例式 然后找相似三角形 或平行线 3 证同一直线上的线段的比例式 或乘积式 的常用技巧 证明共线的线段比例式时 将某些线段用其他线段代替 以便构成相似三
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 宁夏青铜峡一中2025届化学高二下期末统考模拟试题含解析
- 2020-2025年中国风电无功补偿装置行业发展趋势预测及投资战略规划分析报告
- 2025年中国红色磁环行业发展监测及投资前景预测报告
- 中国牛羊马用疫苗行业市场评估分析及投资发展盈利预测报告
- 中国超高分子量聚乙烯板行业市场深度研究及投资战略规划报告
- 山东省枣庄市第十六中学2025届高一下化学期末调研模拟试题含解析
- 中国高端元器件行业市场调研及未来发展趋势预测报告
- 2025年中国特种气体辅助设备行业市场全景评估及投资前景展望报告
- 2024-2030年中国踏步机行业发展运行现状及投资潜力预测报告
- 2025年中国整车OTA技术市场竞争格局及投资战略规划报告
- 日本2025年食品过敏原培训
- GB/T 45817-2025消费品质量分级陶瓷砖
- 安徽省池州市贵池区2024-2025学年八年级下学期数学期末检测试卷(含答案)
- 电厂安规考试题库及答案
- 2021-2022学年浙江省杭州市拱墅区英语小升初新生分班考试卷 附解析
- 2024-2025学年人教版(2024)初中英语七年级下册教学工作总结(共4套)
- Unit 1 Happy Holiday 第5课时(Section B 2a-3c) 2025-2026学年人教版英语八年级下册
- 2025年中国三元乙丙橡胶市场调查研究报告
- 酒店前台接待礼仪与沟通技巧练习题
- 常见耐药菌感染诊疗与防控
- 征兵体检外科标准
评论
0/150
提交评论