部编人教版六年级语文上册字词专项综合练习.doc

部编人教版六年级语文上册字词专项综合练习1. 比一比，再组词。若_ 宫_ 巨_诺_ 官_ 臣_献_ 炒_ 仪_融_ 抄_ 议_2. 在许多文学作品中，人们不但赋予植物以生命，甚至还有一些象征的意义。如：竹正直虚心；梅花坚贞不屈；松柏坚忍不拔你还知道哪些？写下来与大家分享。3. 给形近字组词。著_ 悄_ 坑_ 推_ 旅_暑_ 消_ 抗_ 堆_ 族_4. 在横线上填上合适的词语。_的竹林 _的溪流 _的笑声_的鱼汤 _的身躯 _的母亲_地看书 _地站着 _地望着_地告诉 _地回答 _地坐着5. 按要求填空。（1）“鹤”字查字典，要先查_，然后再查音节_，它的结构是_，共有_画，组词_。（2）“钩”字的音序是_，部首是_，共有_画。6. 写出下列词语的近义词。轻灵_ 浑浊_ 单薄_模糊_ 遮掩_ 潇洒_7. 找出水果的名字涂上你喜欢的颜色。png gu qi zi hung gu yngtaoto zidu jio sh liu mng gu_8. 我_帮他打扫教室，可是他不肯。（ ）A .打算B .企图C .愿望9. 写出反义词。崭新_ 辽阔_ 锲而不舍_ 精细_10. 读句子，填写恰当的AABB式的词语。咱们在这山下住了好几代啦，_这么多人，搬家可不容易呀！接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都_照实说了。人们_纪念海力布。11. 看拼音写汉字。zh huu rhn jp jun_l zhshu zh di tzhng q du yn_12. 按要求写词语。（1）找规律写词：弄假成真、惊天动地、_、_风度翩翩、生机勃勃、_、_虚虚实实、真真假假、_、_（2）把词语补充完整；再按要求填空（填序号）。仗义_言 惹_生非 再接再_ _芳百世以上词语中，_含有否定批评的情感；遗臭万年的反义词是_。（3）写一个含有动物的成语：_；写一个心理活动的成语：_。（4）请用一个成语说说你的语文老师给你的印象：_；请用一个成语说说课文中青花瓷艺给你的印象：_。13. 你知道爱因斯坦有哪些名言吗？查一查，写下来与大家分享。14. 选词填空。描写描绘这件艺术铜鼎深入细致地_了当时的风俗人情、桥梁建筑。这部文学作品的第三章极细腻地_了江南的风土人情。体会体味我亲身_到一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。从父亲讲的故事中，我_到了一份责任。15. 请把下面的词语补充完整，再选择一个词语写句子。慢（吞吞） 闹_ 懒_兴_笑_喜_造句：_16. 多音字组词。吁 x_ y_丧 sng_ sng_弹 dn_ tn_模 m_ m_17. 不改变句子的意思，给划线的词语换个词语。自己觉得画得很准确。_他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。_大雁飞得慢，叫的声音很悲惨。_他们的教诲使我一生受用。_18. 选出恰当的词语。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最_（完整 工整 整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座_（精致 精美 精彩）的汉白玉石桥。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人_（惊叹 惊喜 吃惊）。19. 读诗句，完成练习。（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是_A出言不逊 B稍逊一筹 C黄帝逊位用自己的话说说这句诗的意思：_。诗人借“梅雪争春”告诫人们_。（2）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。解释词语：可怜：_；真珠：_诗中作者把_比作_，把_比作_，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人_的心情。晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。_20. 写出两句富有人生哲理的名言。21. 照样子写词语，越多越好。例：缓缓、匆匆、_例：白花花、金灿灿、_例：静寂寂静、蜜蜂蜂蜜、_22. 比一比，再组词。证_ 涯_ 岷_ 丸_征_ 崖_ 眠_ 执_23. 组词。哺_ 捕_ 概_ 溉_恋_ 奕_ 膀_ 榜_24. 创作一些环保的广告语。25. 看拼音写词语。d xngx quchn mngdo zi_26. 选字组成词语。暮 墓 _地 _色吟 怜 可_ _诵提 题 问_ _高峰 锋 烽 _火 雷_ 山_27. 选择正确的词语搭配。（ ） 风_ 桃_ 飞_ 冰_A .雪 筝 舞 花B .筝 花 舞 雪C .筝 花 雪 舞28. 照样子，写词语。轰隆隆（ABB）_熊熊大火（AABC）