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苹果树上的外婆读书会设计方案目标:理解这本书 解读外婆和奶奶,走进安迪的内心 积累描写人物的写作方法读书会预设:一、概述文本大体内容师引:同学们,我们已经阅读了苹果树上的外婆,说说这本书都讲了些什么?我请一个同学回答,你们可以适时补充二、走进外婆,解读奶奶1 / 刚才我们已经了解了书的主要内容,知道对于安迪,有两个老人出现在他的幻想与现实生活中,她们是苹果树上的外婆和现实中的奶奶。那么,请你说说外婆和奶奶的外表,先翻开书看看,然后想想这外表,让你体会到什么? 苹果树上的外婆头戴一顶用羽毛装饰的帽子,帽下露出白色小弯卷发,胳膊上挎着一个大绣花挎包,裙边下露出镶着白色花边的裤子。现实中的奶奶身材矮胖,灰白的头发向两边分梳着,一双棕色的眼睛和蔼可亲。一个可爱幽默,一个平实普通。生反馈后,师引:作者在描写人物的时候,也是别具匠心的.对于不同人物性格有着不同的外表特征,这点我们在写作时,可以运用.2/ 当然,不同的人在书中的境况也是不一样的,外婆和奶奶生活有什么不同?苹果树上的外婆要什么有什么,她的挎包就像是机器猫的口袋一样,随时可以摸出各种希奇古怪的东西天蓝色的轿车、各种游乐票、冷热太阳伞。活中的奶生奶却需要带病工作才能够养活自己以及她的小宠物。 幻想和生活总是有很多的不同,随心所欲的世界和有遗憾的现实总在撞击着每一颗心灵.沿着刚才的写法,作者在生活景况上,也紧紧围绕着人物的性格特征/在书中的角色来写.3/ 除了外表上,他们行动对安迪也有很深的影响,请你说说外婆带着安迪做了什么事?在那么神奇世界里,安迪感受到了什么?你的感受呢?而,奶奶则平淡许多,她只是平淡地做着自己的事,可是-生接,那么请问那些事会触动安迪的心,拨动你的心?苹果树上的外婆简直神通广大,天底下没有她办不到的事:游艺场的疯狂经历、娴熟的套马技术、富有冒险的航海无不告诉人们这是一个与众不同的外婆;现实中的奶奶需要安迪给她搬东西,给她整理东西。需要安迪去商店买东西。她可以做孩子喜欢吃的李子蛋糕,可以买到一模一样的彩色条纹的袜子,并能将旧袜子改成一个别具一格的储蓄罐,更能够聆听安迪与苹果树上外婆的故事尽管妈妈她们一直不相信那是真的. 苹果树上的外婆理解孩子的孤独,当孩子需要玩什么,她总是能够带他玩个够;现实中的奶奶很宽容,当安迪打破碗的时候,她认为那只碗与孩子的帮助相比是微不足道的。当孩子需要倾诉的时候,她就是最好的听众。当孩子完成土豆的制作时,她不吝啬自己的夸奖。甚至她支持孩子特别的想象力,认为那是她也有的事。我们在描写人物的时候,在行为上要努力地去丰富他,是他有血有肉.这是值得借鉴的.三 走进安迪1/我们发现安迪变了,以前的安迪怎样?他为什么会那样?现在呢?出示幻灯:这真是一件奇怪的事:安迪不想向任何人透露的一切,现在都讲给奶奶听了.2/是什么让安迪变化? 安迪的内心缺少的是什么?他在外婆和奶奶那里真正寻找到的是什么?3/此时,你觉得安迪喜欢谁多一些呢?是外婆多些,还是奶奶多些?幻灯出示: 我真幸运!安迪想,起初,我一个奶奶也没有,现在我有两个了,一个外婆,一个奶奶-而且可以给一个讲另一个的故事-每一个人都是一座孤独的城 -里尔克如今那座城已经不再孤独,有了一个任我们驰骋的精神世界,可以是书,也可以是你的想象,还有一个现实生活中的知己,她懂你,也欣赏你,爱你,让你找到自己.安迪已经在
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