第一章 绪论.doc

第一章 绪论一填空1.1835年英国传教士巴克尔在广州开设了第一所西医院2.1888年美籍约翰逊女士在福建省福州市开办了我国第一所护士学校3.1922年国际护士会正式接纳中华护士会为第11个会员4.护理学的基本任务：促进健康 预防疾病 恢复健康 减轻痛苦5.护理学的四个基本概念：人 环境 健康 护理6.护理工作方式：个案护理 功能制护理 小组制护理 责任制护理 系统化整体护理7.护理成为职业为：文艺复兴时期 第二章 护士素质与角色一.名解 1.素质：素质是指个体完成工作活动于任务所具备的基本条件和潜在的能力，是人与生俱来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合，是人所特有的一种实力。 2.护士素质:护士素质是存在一般素质基础上，结合护理专业的特性，对护理工作者提出特殊的职业要求。 3.慎独：在独处无人注意时，自己的行为必须谨慎不苟，为重要的医德修养之一。 第三章 护理学的基本概念一.名解 1.健康(1848年)：健康，不仅仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。 2.健康（1990年）:健康不仅仅是没有疾病，而且还包括躯体健康，心理健康，社会适应良好和道德健康。 二.填空 1.健康与疾病的因素：健康与疾病在一定条件下可以相互转化 健康与疾病之间没有明确的分界线 2.护理与健康的关系：护理与健康促进的关系（开展健康教育 健康危险因子的评价和安适的评价 帮助护理对象矫正不良生活方式和行为 倡导建立促进健康的社区环境）健康与护理保护的关系（控制传染病 开展健康普查 维持病人正常的功能形态 预防并发症 参与执行环境安全措施） 3.护理的内涵：照护 人道 帮助 4.环境包括：内环境（生理环境 心理环境）外环境（自然环境 社 会环境） 5.人有双重属性：生物属性 社会属性 6.人是一个开放系统第四章 护理相关理论一.名解 1.系统：系统是指由诺干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定结构和功能的整体。 2.压力：压力是指个体作用于自身内外环境刺激做出认知评价后，引起一系列非特异性的生理及心理紧张性反应状态的过程。 3.适应：适应是生物体促进自己更能适应生存的一个过程，是应对行为的最终目标，是所有生物体的特征。 二简答题 1.试述马斯洛的人类基本需要理论的主要内容？ 有五点:自我实现自尊爱与归属安全生理 2.试述住院病人的常见压力源？ 有五点:环境陌生疾病危险缺少信息丧失自尊不被重视 三.填空 1.开放系统与环境是通过：输入 转换 输出 反馈 2.按系统和环境的关系分为：封闭系统 开放系统 3.护士满足护理对象需要的方式有：直接满足 协助病人满足需要 行行健康教育 4.压力源按性质分为：躯体性 心理性 社会性 文化性 第五章 护理程序一名解 1.护理程序：护理程序是指导护理人员以满足护理对象的身心需要、促进和恢复健康为目标，科学的确认护理对象的健康问题，有计划的为护理对象提供系统、全面、整体护理的一种方法。 2.判断性思维：判断性思维是一种反思式思维活动，在护理工作中是护士对护理问题解决方法的反思和推理过程，是开展护理程序的的重要保证，是当今护士应具备的基本素质之一。 3.护理评估：护理评估是一个有目的、有计划、系统地、连续地收集、分析、记录护理对象健康问题的过程，始终贯穿于护理程序的每一个阶段。 4.护理诊断：护理诊断是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题及生命过程中问题的反应的一种临床判断。 5.护理计划：护理计划是一个决策的过程，是针对护理诊断而制定的具体护理措施，是护理行动的指南，包括排列护理诊断的优先顺序、与护理对象共同设立预期目标、制定护理措施、护理计划成文的四个步骤。二填空 1.护理程序的基本步骤：评估 诊断 计划 实施 评价 2.P为护理问题、I为护理措施、O为护理结果 第六章 护理安全与防护一简答题 1.常见护理职业损伤的防护措施？ 增强自我防护意识：护士在进行有可能接触病人的血液、体液的治疗和护理操作时，必须戴手套。操作完毕，脱去手套后应立即洗手，必要时消毒。如手部皮肤破损时，必须戴双层手套。在进行侵袭性诊疗、护理操作的过程中，要保证充足的光线，器械在传递时要娴熟规范，并特别注意防止被针头、缝合针、刀片等锐器刺伤或划伤。 锐器使用中的防护：抽吸药液时严格使用无菌针头，抽吸后必 须立即单手操作套上针帽。 严格管理医疗废物：使用后的锐器应当直接放入防刺、防渗漏的利器盒内，以防止刺伤。 纠正损伤的危险行为：禁止用双手分离污染的针头和注射器禁止用手直接接触使用后的针头、刀片等锐器禁止用手折弯或弄直针头禁止双手回套针头帽禁止用手直接传递锐器禁止徒手携带裸露针头等锐器物禁止消毒液浸泡针头禁止直接接触医疗垃圾 加强护士健康管理：建立护士健康档案，定期为护士进行体检，并接种相关疫苗。建立损伤后登记上报制度，建立医疗锐器处理流程，建立医疗锐器处理流程，建立受伤员工监控体系。 2. 常见护理职业损伤的紧急处理方法？ 立刻用健侧手从近心端向远心端挤压，排除伤口部位的血液，避免在伤口部位来回挤压，避免产生虹吸现象，将污染血液回吸入血管，增加感染机会。 用肥皂水彻底清理伤口并用流动净水冲洗伤口5min。 用0.5%碘伏、2%碘酊、75%乙醇消毒伤口。 向主管部门部门汇报并填写锐器伤登记表。 向有关专家评估锐器伤并指导处理，根据病人血液中含病毒的 多少和伤口的深度、暴露时间、范围进行评估，做相应的处理。二填空 1.护理安全的防范原则：加强护理职业安全的教育强化法制的观念、提高法律意识 加强专业理论和技术培训 提高系统安全性和有效性 建立联续监测的安全网络 2.职业损伤的危险因素：生物性因素 化学性因素物理性因素 心理-社会因素 第七章 医院与住院环境一名解 1.医院性质：医院是治病防病、保障人民健康的社会主义卫生事业单位，必须贯彻党和国家的卫生工作方针政策，遵守政府法令，为社会主义现代化建设服务。 2.门诊：门诊是医院直接为公众提供诊疗、治疗和预防保健服务的场所。 3.急诊：急诊是医院诊治、危重病人的场所，是抢救病人生命的第一线。 4.医源性损伤：是护理人员责任心不强、语言、行为不符合规范，造成病人生理和心理上的损伤。二、填空 1.医院由三大系统构成：医疗部门 医疗辅助部门 行政后勤部门 2.急诊的管理工作应：标准化 程序化 制度化 3.一切抢救物品应做到“五定”：定数量品种 定点安置 定人保管 定期消毒灭菌 定期检查维修 4.病区的物理环境应该：整洁 安静 舒适 安全 5.护理人员应做到“四轻”：走路轻 说话轻 操作轻 关门轻 6.病室适宜的温度一般为：1822，新生儿和年老病室医：2224