【建筑规划】中等师范学校与城市一般中、小学校舍规划面积定额.doc

教育部发布中等师范学校及城市一般中、小学校舍规划面积定额（试行） （摘要）为了全面地贯彻执行党的教育方针，从校舍条件上保证中等师范学校及中小学教育质量的不断提高，促进青少年德、智、体的全面发展，特制定本定额。本定额是一个近期的规划指标，可作为中等师范学校及城市（指国家建制的大、中、小城市）一般中小学编基建计划任务书、进行总体规划及单体建筑设计的依据。重点学校、少数民族学校和地处边疆的学校如有特殊需要，经主管部门批准后可适当增加一些必要的用房。县、镇和农村中小学的校舍规划面积定额，由各省、市、自治区教育厅（局）会同有关部门结合本地区的实际情况制定。校舍规划面积定额（一）中等师范学校和城市一般中小学每个学生应占有的校舍建筑面积按下表所列指标执行：学校类别规模每个学生应占有的校舍建筑面积（平方米）中等师范学校（略）完全中学1830班4.75.0初级中学1824班4.64.8小学1824班3.63.8注：定额的上限适用于表中规模较小的学校，下限适用于规模较大的学校。中小学规模小于班的，定额可适当提高。幼儿师范学校可参照中等师范学校的定额执行，并在教学用房的内容上做必要的调整。根据本定额研究确定现有学校的校舍规划和扩建任务时，如原校舍的平面系数（值）偏低，可对照附录中的使用面积进行核算，相应增加建筑面积。本定额中的小学规划面积定额，较国家建委（81）建发设字384号文件中新建工矿企业住宅及配套项目定额指标所列小学定额的上限，每个学生增加了0.10.3平方米。主要原因是为了加强教学管理，降低了小学的班级名额（由每一班级50人降为45人），其次是增加了教职工所必需的生活用房，如单身宿舍、食堂等。（二）计算定额的基本依据中学的学制为六年，完全中学的规模为18、24、30班，初级中学的规模为18、24班，每班名额近期为50人，远期为45人。小学的学制为六年，学校的规模为18、24班，每班名额近期为45人，远期为40人。五年制的中、小学可参照本定额执行。与教职工人数有关的各项用房面积，按1962年中共中央中发（62）255号文件中所确定的各类学校教职工编制比例计算，即教职工总数中师每班为4.7人，高中班为3.6人，初中每班为3.25人，小学每班为1.32人。各种用房的建筑面积和平面系数（值）均按24厘米墙厚计算，墙厚大于24厘米时，建筑面积可另行增加。（三）本定额中不包括中小学教职工的家属住宅以及中师和中小学的人防工程、锅炉房、配电室、屋顶水箱用房、室外厕所、自行车棚、汽车库、技术教育用房（或校办工厂）、哺乳室等。根据中共中央中发197813号文件的规定，中小学教职工的住宅由城市建设部门统一解决，其居住标准按国家有关规定执行。至于人防工程、锅炉房等项目，如确需建设，可由学校根据实际需要编制计划任务书报主管部门审批。严寒和多雨地区的中小学，应有风雨活动室，以利体育教学的进行。此项用房本定额中虽未列入，但在学校的规划中应预留其建设用地。用地面积定额城市一般中小学的用地面积包括建筑用地、体育用地和绿化用地（兼作生物实习和气象观测园地）几部分。其中体育用地是学校进行体育教学、开展体育活动的必要场所，直接影响到青少年一代的健康成长，要尽力予以保证。各类学校每个学生应占有的用地面积按下表所列指标执行：学校类别规 模每个学生应占有的校舍建筑面积（平方米）中等师范学校中学1830班1316小学1824班1011注：. 上述用地面积不包括池溏、湖泊和起伏较大的丘陵地带等不可建筑的用地。. 定额的上限适用于表中规模较小的学校，下限适用于规模较大的学校。. 用地较紧张的大城市市区，设置田径场地有一定困难时，中小学用地定额可以适当降低，但中学用地定额不宜低于每个学生平方米，小学用地定额不宜低于每个学生平方米。本定额的附录中，列出了不同规模的各类学校各种用房的设计定额、使用面积和定额计算的有关参考数据，还列出了各类学校教学、行政用房的主要建筑标准，主要教学用房的平面布置参考图和课桌椅的参考卫生标准，可供各地计划、教育、设计部门和学校在工作中参考。第一章 中等师范学校校舍规划面积定额（参考指标）（从略-编者）第二章城市一般中学校舍规划面积定额（参考指标）第一节 校舍建筑面积定额一、教学用房. 教室包括普通教室、音乐教室、阶梯教室等。普通教室每班一个，固定使用；音乐、阶梯教室均穿插排课。要提高教室利用率，增加排课的学时数。普通教室、音乐教室每个使用面积为平方米，每座. 平方米。阶梯教室全校一个，供放映幻灯、科教电影、观摩教学、学术报告、合班上课用。使用面积为平方米，每座平方米。. 实验室包括物理、化学、生物实验室等。实验室的个数按教学计划的要求设置，每个使用面积为平方米，每座为. 平方米。每个实验室配备仪器和准备室一间，使用面积为平方米。此外，可设置地窖或专用药柜（橱）贮藏危险药品。. 图书阅览室包括藏书室、教师和学生阅览室等。藏书室的藏书量为. 万册，平均每个学生册。使用面积为平方米，每平方米藏书册（上限为加高书架藏书量）。教师阅览室（并陈列教学参考资料）按教师人数设座位，每座使用面积为平方米；学生阅览室按学生人数设座位，每座使用面积为. 平方米。. 科技活动室使用面积为平方米，主要供开展航模、船模和电子技术等科技活动使用。二、行政用房. 党政办公室包括党支部办公室、校长办公室、教务办公室、总务办公室、档案室、文印室、会议室、保健室、广播室和总务仓库等。. 教学办公室包括教师办公室、体育办公室和职业技术教育办公室等。教师办公室按全体教师设座位，每座使用面积为平方米；体育办公室按全体体育教师设座位，并存放小型体育器材，使面积为平方米。. 社团办公室包括工会、团队和学生会的办公室。三、生活用房. 教职工生活用房单身教职工宿舍按教职工人数安排。其中教师每人居住面积为平方米。教职工食堂（包括餐厅和厨房）使用面积为平方米。厨房要考虑一部分学生中午搭伙、蒸饭的需要；餐厅在近期可兼作学生的风雨活动室。. 其它辅助用房包括杂物贮藏室、开水房和浴室等必要的辅助用房。四、城市一般中学校舍规划面积定额（参考指标）根据以上计算得城市一般中学校舍规划面积定额如表二。（从略）第二节 用地面积定额一、建筑用地平房按的建筑密度，楼房（完全中学平均按. 层、初级中学平均按层计）按的建筑密度计算建筑用地面积。二、运动场地每个学校均设置米环形跑道（附米直跑道）田径场一个。有条件的地区，规模较大的学校可设置米环形跑道田径场一个。此外，根据学校的不同规模设置一定数量的篮、排球场和器械场。三、绿化用地（兼生物实习和气象观测园地）按每个学生平方米计算。四、城市一般中学规划用地面积定额根据以上计算得城市一般中学规划用地面积定额（参考指标）如下：（略）第三章 城市一般小学校舍规划面积定额（参考指标）第一节 校舍建筑面积定额一、教学用房. 教室包括普通教室、音乐教室和多功能大教室等。普通教室每班一个，固定使用；音乐、多功能大教室要穿插排课。要提高教室利用率，增加排课的学时数。普通教室和音乐教室每个使用面积均为平方米，每座为. 平方米多功能大教室全校设一个，供放映幻灯、科教电影、观摩教学、学术报告、合班上课并兼作文体室使用。使用面积为平方米，每座为. 平方米。. 自然教室全校设一个，供自然常识课演示和实验使用，使用面积为平方米，每座为. 平方米。此外，配备教具仪器和准备室一间，使用面积为平方米。. 图书阅览室包括藏书室、学生阅览室和教师阅览室等。藏书室的藏书量为. 万册，平均每个学生册。使用面积为平方米，每平方米藏书册（上限为加高书架藏书量）。学生阅览室按学生人数设座位，每座使用面积. 平方米。教师阅览室兼作教职工会议室，使用面积为平方米。. 科技活动室使用面积为平方米，供开展课外科技活动使用。二. 行政用房. 党政办公室包括党支部校长室、教务办公室、总务办公室、保健室、广播室和总务仓库等。. 教学办公室包括教师办公室和体育办公室。教师办公室按全体教师设座位，每座使用面积为平方米；体育办公室按全体体育教师设座位，并存放小型体育器材。. 社团办公室包括工会和少先队办公室（兼存放乐器）三、生活用房. 教职工生活用房单身教职工宿舍按教职工人数的% 安排，每人居住面积为平方米。教职工食堂（包括餐厅和厨房）使用面积为平方米。厨房要考虑一部分学生中午搭伙、蒸饭的需要。. 其它辅助用房包括杂物贮藏室、开水房和浴室等必要的辅助用房。四、城市一般小学校舍规划面积定额根据以上计算得城市一般小学校舍规划面积定额（参考指标）如表三。（从略）第二节 用地面积定额一、建筑用地平房按% 的建筑密度、楼房（平均按. 层计）按% 的建设密度计算建筑用地面积。二、运动场地每个学校均设置米环形跑道（附米直跑道）田径