黑龙江省哈尔滨市第四十一中学九年级物理上册 5.1 欧姆定律课件 （新版）教科版.ppt

探究电流与电压电阻的关系 欧姆定律 复习 1 是形成电流的原因 2 电阻表示导体作用 电压 对电流的阻碍 设问 电流与电压 电阻之间有什么具体关系 一 研究电流与电压的关系回忆课本图5 1 2实验 小灯泡在使用两节干电池 3v 比使用一节干电池 1 5v 时亮 同一小灯泡 电阻一定 两端的电压增大 通过的电流也增大 即 在电阻一定的情况下 导体中的电流跟导体两端的电压成正比 现象 猜想 设计实验 验证刚才的猜想 在电阻一定的情况下 导体中的电流跟导体两端的电压成正比 2 实验中应选择哪些器材 电路图怎样设计 思考 1 在探究导体中的电流跟导体两端的电压的关系时 应采用什么方法和原理 保持电阻不变 多次改变电阻两端的电压 测出对应电流值 由多组实验数据研究电流与电压是否成正比 研究电流与电压的关系 3 设计实验步骤 研究电流与电压的关系 1 按电路图连接电路 连接过程 3 设计实验步骤 研究电流与电压的关系 1 按电路图连接电路 2 保持电阻r 10 不变 调节滑动变阻器使电阻两端的电压分别为1v 2v 3v 读出此时相应的电流值 3 把数据填入表格中 4 分析数据 得出结论 在电阻一定的情况下 导体中的电流跟导体两端的电压成正比 10 20 3 二 研究电流与电阻的关系回忆实验 电阻变小 灯泡变亮 说明电流变大 猜想 提示 研究电流与电阻关系时 电阻两端的电压怎么办 猜想 在电压不变的情况下 导体中的电流跟导体的电阻成反比 现象 滑片向左移动 电路中的电阻越小 通过的电流越大 二 电流跟电阻的关系 在电压不变的情况下 导体中的电流跟导体的电阻成反比 1 在上述连接电路的基础上 怎样操作 1 调节滑动变阻器使电阻两端的电压保持u 3v 或2v 不变 电阻分别换用为r 5 10 15 读出此时相应的电流值 2 把数据填入表格中 3 分析数据 得出结论 0 60 30 2 结论1 在电阻一定的情况下 导体中的电流跟这段导体两端的电压成 结论2 在电压不变的情况下 导体中的电流跟导体的电阻成 正比 反比 实验体会 1 在研究电流与电压 电阻关系时 分别利用控制变量法控制了哪些物理量 2 实验中 滑动变阻器的作用是什么 1 在研究电流与电压关系时 控制了电阻不变 2 在研究电流与电压关系时 改变电阻中电流和两端电压 3 在研究电流与电阻关系时 保持电阻两端的电压不变 2 在研究电流与电阻关系时 控制了电阻两端电压不变 1 保护电路 3 4 随堂反馈 1 研究电流跟电压 电阻的关系 用右图电路 实验时 分保持电阻不变和保持电压不变两步进行 在保持电阻不变这一步中实验要求 a 保持滑动变阻器r 的滑片位置不变 d 保持电阻r两端的电压不变 b 保持电阻 的电阻值不变 调节r 的滑片到不同的适当位置c 保持电路中的电流不变 b 2 上图实验中 在保持电压不变这一步中 实验要求 a换用不同电压的电源 调节r 的滑片 保持r上的电压不变b改变电阻r电阻的大小 调节r 的滑片 保持r两端的电压不变c调节r 的滑片到适当位置 使r两端电压保持不变d调节r 的滑片到适当位置 使r 两端的电压不变 b 巩固升华 1 某同学在做研究电流跟电压 电阻关系的实验时 得到下表两组数据 1 分析左表数据 可得结论 2 分析右表数据 可得结论 3 综合以上结论 可得结论 在电阻一定的情况下 导体中的电流 跟导体两端的电压成正比 在电压不变的情况下 导体中的电流 跟导体的电阻成反比 导体中的电流 跟导体两端的电压成 正比 跟导体的电阻成反比 巩固升华 在研究电流跟电压 电阻关系的实验中 得到以下数据 请根据实验得到的结论 将表中空白处的数据填上 3 2 0 5 课后讨论 1 在这一节课的实验中吸取了什么经验 2 对这一节课实验有什么改进的意见 预习 欧姆定律 欧姆是一个很有天才和科学抱负的人 他长期担任中学教师 由于缺少资料和仪器 给他的研究工作带来不少困难 但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究 自己动手制作仪器 欧姆定律发现初期 许多物理学家不能正确理解和评价这一发现 并遭到怀疑和尖锐的批评 研究成果被忽视 经济极其