花园中学晒课活动方案.doc

精品文档蕲春县花园中学2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为了进一步提高我校教师队伍的整体素质，切实提高全校教育教学质量，据蕲春县教育局关于开展 “一师一优课 一课一名师”活动工作方案和蕲春县2015年度“一师一优课 一课一名师”活动日程安排要求，特制定本方案。一、指导思想坚持以教育教学质量为核心，立足我校教学实际，聚焦课堂，努力提高课堂效率，以建设绿色高效课堂为目标，通过转变教师教育理念、改变教学手段和方式，全面提升教师专业素养。进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，进一步发挥教师的个体创新力量，着力提高“晒课”质量，推动常态化应用，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授；促进优质数字教育资源的开发与共享，逐步形成一套生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在我校课堂教学中的合理有效应用和深度融合。二、工作要求1.“一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑，以教研组的校本研训为载体，以贯彻落实我校教育理念的三结合。2.每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用，能在实际教学中熟练操作，让教育信息技术真正为教学服务，提高课堂效率。3.教研组长、骨干教师、高级教师要充分发挥专业引领作用，开示范课；年青教师要上教学汇报课。4.各教研组、备课组要做好校本教研工作，积极主动参加听评课，发挥集体智慧，推荐优秀教师、优质课件参加活动。5.学校成立领导小组，组织进行校内评选并推荐到县参评。评比结果纳入本年度绩效考核并做为本校教师职称评聘、评先评优的重要依据。三、组织领导组 长：胡金海副组长：肖扬志成 员：李田喜、康胜归、王超、康健、汪慧舟。 四、活动方式主要包括教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。1网上“晒课”参加晒课的教师实名登录国家教育资源公共服务平台（/）后，无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目（http:/1）进行“晒课”。“晒课”要求详见省级平台“一师一课”专栏的“活动指南”。“晒课”内容须符合2011版义务教育课程标准和初级中学课程标准要求。“晒课”的教材版本为经教育部审定的中小学教材,以教育部公布的2015年度教学用书目录为准（教基二厅20151号）。“晒课”平台所提供的目录体系最小节点为“晒课”的最小单位。“晒课”平台最小节点划分原则为可通过1-3个课时完成教学的知识节点。学校要将对教师的“晒课”进行思想性、科学性审查，请每位老师将发布内容打包发给肖扬志老师，教科室初审合格后方可发布、晒课；网上“晒课”不设数量限制，鼓励有条件的教师都在网上“晒课”，同一个教师连续两年不得选择相同知识节点进行“晒课”。2“优课”评选“优课”的评选将分两个步骤：（1） 学校将组织进行本校内部评选，选出老师将专门录制“优课”课堂实录，由肖扬志老师统一制作审核后由本人登陆晒课网站上传，要求完成度为100%。然后根据指标任务，将优课推荐到蕲春县教研室参与县级优课评选。（2） 完成优课上传后将根据指标任务，将优课推荐到蕲春县教研室参与县级优课评选。同一教师原则上只推荐1个“优课”，相同知识点原则上只推荐1个“优课”。五、内容要求教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参加各级“优课”征集的为必选）和评测练习（可选）等。内容须体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题等课堂教学内容。教师所提交的“晒课”内容须为本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整（最低不少于30分钟），画面清晰。录制后由教务处进行统一的后期剪辑处理。课堂实录片头不超过5秒，应包括课程名称、年级、上/下册、版本、单位、主讲教师姓名等基本信息。课堂实录为幅面要求达到720*576以上，视频码流为320Kbit/s以上。六、活动奖励 1.凡获校级、县级及以上“优课”奖励的教师可作为教师评优、职称晋级的重要依据。2.学校开展“一师一优课、一课一名师”活动的情况将纳入2016年教育局对学校年终绩效考核的指标。3.教研组完成“优课”初评：7月30日前每个备课组至少要向学校推荐一堂 “优课”。七、时间安排1.全县活动于2016年4月启动，2016年10月完成。2.2016年6月至2016年10月15日，全校教师在网上“晒课”；3