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高职部五年制大专班一年级语文期末寒假练习一一选择题 1.沁园春长沙是A、小令 B、中调 C、长调 D、都不是2、“粪土当年万户侯”翻译正确的是A、把当时的军阀官僚看得同粪土一样B、粪土是当时的军阀官僚C、粪土一样的万户侯D、把万户侯看得同粪土一样3、沁园春长沙一词的“词眼”是A、问苍茫大地，谁主沉浮B、万类霜天竞自由C、指点江山，激扬文字D、书生意气，挥斥方道4、沁园春长沙带有哲理性概括的诗句是A、问苍茫大地，谁主沉浮B、万类霜天竞自由C、指点江山，激扬文字D、书生意气，挥斥方道5、词是起源于 而盛行于 的诗体。A、唐、宋 B、宋、元C、唐、元 D、元、清6、再别康桥的作者是A、梁思成 B、徐志摩 C、叶圣陶 D、孙犁7、下面不是徐志摩作品的是A、康桥再会吧 B、我所知道的康桥C、再别康桥 D、土地8、面朝大洛春暖花开的作者是A、海子 B、徐志摩 C、舒婷 D、朱自清9、假如生活欺骗了你的作者是A、日本德富芦花 B、俄普希金C、美欧亨利 D、美普希金10、 下面不是高尔基对普希金及作品评价的A、 俄国文学之父 B、俄国诗歌的太阳C、一切开端的开端 D、美国文学之父11、 荷塘月色的作者是：A、 朱自清 B、鲁迅 C、舒婷 D、徐志摩12、 荷塘月色的文眼是：A、 我悄悄地披了大衫，带上门出去B、 忽然想起采莲的事情来了C、 这几天心里颇不宁静D、 轻轻地推门进去，什么声息也没有了，妻已睡熟好久了。13、 “采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水”出自：A、 南朝乐府酬曲 B、梁元帝采莲赋C、诗经 D、北朝乐府西洲曲14、 长江三峡的作者是A、 刘白羽 B、位梦华 C、孙犁 D、徐志摩15、 长江三峡的文眼是：A、 雄伟而瑰丽 B、朦胧中听见了广播说到了奉节C、江面渐趋广阔 D、在苍莽的丛林中找寻小径跋涉前进了16、 长江三峡中说_峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。A、 瞿塘峡 B、巫峡 C、西陵峡 D、崆岭滩17、 我的空中楼阁作者是：A、 李乐薇 B、刘白羽 C、徐志摩 D、黄河浪18、“朗读时的感情表达要自然亲切而富有韵味”是_要求。A、 默读会意 B、朗读传声 C、诵读畅气 D、涵泳传情19、景泰蓝的制作作者是：_A、位梦华 B、叶圣陶 C、梁思成 D、徐志摩20、景泰蓝的制作运用了_顺序A、时间顺序 B、空间顺序 C、逻辑顺序 D、程序顺序21、景泰蓝的制作过程分别是：_A、制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 镀金B、掐丝 制胎 点蓝 烧蓝 打磨 镀金C、掐丝 制胎 烧蓝 点蓝 打磨 镀金D、制胎 掐丝 烧蓝 点蓝 打磨 镀金22、下面不是叶圣陶作品的_A、稻草人 B、多收了三五丰C、景泰蓝的制作 D、伯格曼法则在北极23、“他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线，绒线”运用了_说明方法：A、举例子 B、作比较 C、分别 D、作诠释24、伯格曼法则在北极的作者是_A、位梦华 B、梁思成 C、刘白羽 D、叶圣陶25、下面不是位梦华作品的是A、旅鼠之谜 B、奇异的大陆南极洲C、北极的呼唤 D、神通广大的纳米材料26、伯格曼法则在北极运用了_说明顺序A、时间顺序 B、空间顺序 C、逻辑顺序 D、程序顺序27、现代自然科学中的基础学科的作者是_A、叶圣陶 B、钱学森 C、位梦华 D、梁思成28、下面没有通假字的一句_A、爱而不见 B、说怿女美 C、自牧归荑 D、美人之贻29、“静女其姝”下面一句是_A、俟我于城隅 B、搔首踟蹰 C、贻我彤管 D、美人之贻30、“羁鸟恋旧林，_”。横线上层填写_。A、池鱼思故渊 B、草屋八九间C、桃李罗堂前 D、虚室有余闲31、将进酒的作者是_A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、陶渊明高职部五年制大专班一年级语文寒假练习二一选择题1、“天生我材必有用，_”横线上空填的是_A、千金散尽还复来 B、但愿长醉不复醒C、莫使金樽空对月 D、斗酒十千恣欢谑2、有“诗仙”之誉的是_A、李白 B、白居易 C、杜甫 D、李贺3、下面是表现诗人“万古愁情”诗句是_A、天生我材必有用，千金散尽还复来。B、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。C、主人何为言少钱，径须沽取对君酌D、呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁4、下面不是表现诗人狂放之情的诗句是_A、主人何为言少钱，径须沽取对君酌，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁B、五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。C、与君歌一曲，请君为我倾耳听D、古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名5、旅夜书杯作者是_A、李白 B、白居易 C、杜甫 D、陆游6、“名岂文章著，官庄老病休”是诗的_A、首联 B、颈联 C、颔联 D、尾联7、在马克思墓前的讲话作者是_A、列宁 B、恩格斯 C、马赛尔 D、欧亨利8、拿来主义的作者是：_A、叶圣陶 B、鲁迅 C、朱自清 D、刘白羽9、下面是比喻文化遗产中的精华的是：_A、鱼翅 B、鸦片 C、姨太太 D、烟枪和烟灯10、鲁迅原名是_A、周树人 B、周作人 C、周迅 D、周润发11、获得教养的途径的作者是：A、瑞士赫尔曼黑塞 B、美帕特里克亨利C、美欧亨利 D、德恩格斯12、药的作者是_A、鲁迅 B、朱自清 C、刘白羽 D、叶圣陶13、警察与赞美诗的作者是_A、瑞士赫尔曼黑塞 B、美帕特里克亨利C、美欧亨利 D、德恩格斯14、“不想入狱，苏比受赞美诗感召，良心发现”属于故事的_部分。A、开端 B、发展 C、高潮 D、结局15、“入狱，苏比被判入狱，三个月。”属于故事的_部分。A、开端 B、发展 C、高潮 D、结局16、下面不是世界三大短篇小说大师是_A、欧亨利 B、莫泊桑 C、契诃夫 D、高尔基17、评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父的是_。A、莫泊桑 B、欧亨利 C、帕特里克亨利 D、普希金18、下面不属于欧亨利作品的一项是：A、麦琪的礼物 B、最后一片叶子C、警察与赞美诗 D、获得教养的途径19、下面不是自然环境描写作用的一项是：A、交代背景 B、展示地域风貌C、暗示人物内心活动和性格特点 D、增强文章的时代感和生活感20、获得教养的途径中作者形象地论述了两类不同的阅读对此分析错误的一项是：A、这两类阅读最大的区别是读书的数量不一样B、文章用这样的对比，再次强调为获得教养而学习是愉快的精神之旅C、形象化的论述，使抽象的道理变得浅显易懂D、作者借此论述了为什么只有一部分人能够实现阅读的目的21、我的空中楼阁是_A、写景散文 B、叙事散文 C、说明性散文 D、议论性散文高职部五年制大专班一年级语文期末寒假练习三一判断题1、沁园春长沙表现了诗人以天下为己任，蔑视反动腐朽的势力，具有改造旧世界的革命斗争精神。（ ）2、“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”的翻译是还记得吗？当年我们在江心游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驶而来的小船。（ ）3、沁园春长沙中“谁方沉浮”的“沉浮”，指事物盛衰，消长。引申国家命运的盛衰、兴废。（ ）4、沁园春长沙中“粪土当年万户侯”一句中“粪土”作动词用，意思是“视如粪土”。（ ）5、再别康桥表达了诗人与康桥难舍难分的离别之情。（ ）6、再加康桥首尾回环呼应，结构严谨，全诗也由此完成了一个美丽的圆形抒情结构。（ ）7、面朝大海，春暖花开最后一句是“我只愿面朝大海，春暖花开”。表现了诗人背离尘世，孤独封闭的情感。（ ）8、海子的诗面朝大海，春暖花开流传广泛，被称为年轻人新的“青春之歌”。（ ）9、假如生活欺骗了你这首诗的哲理是：观对挫折要正确、乐观地对待它，要镇静，要坚信未来是光明、美好的。（ ）10、普希金是18世纪俄国浪漫主义之学的杰出代表，也是批判现实主义文学的奠基人。（ ）11、荷塘月色一文的文眼是“这几天心里颇不宁静”（ ）12、背影欧游杂记的作者是朱自清。（ ）13、“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水”出自梁元帝采莲赋。（ ）14、“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水”出自亚洲曲（ ）15、“雄伟而瑰丽”是长江三峡一文的总概括又是本文的文眼。（ ）16、长江三峡中“山空岭三难”属于西陵峡（巫峡、瞿塘峡）（ ）17、“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”出自杜甫的咏怀古迹其三 （ ）18、我的空中楼阁是托物言志的散文。（ ）19、我的空中楼阁一文最后一名“无需挂画，门外有幅巨画名叫自然”运用了暗喻，将大自然比成一幅巨画，意境阔大，暗含着作者热爱自然，希望回归大自然的情怀。（ ）20、景泰蓝的制作过程是掐丝、制胎、点蓝、炫蓝、打磨、镀金。（ ）21、景泰蓝的制作一文主要运用程序顺序进行说明的。（ ）22、叶圣陶被誉为“优秀的语言艺术家”。（ ）23、倪焕之是叶圣陶的短篇小说作品。（ ）24、景泰蓝制品是从清朝景泰年间（15世纪中叶）开始流行，因而总名叫景泰蓝。（ ）25、景泰蓝的制作一文主要赞扬了手工艺工人的聪明才智，辛苦劳动和他们的特殊贡献，以此说明这种手工艺品独特的审美价值，难能可贵。（ ）26、伯格曼法则在北极一文作者是位梦华。（ ）27、同一物种，在越冷的地方，个体体积越小，而且越接近于圆形。这就是伯格曼法则。（ ）28、在伯格曼法则在北极一文中作者运用了“似乎”“也许”“可能”表示不能完全肯定的词语限制，说明观点并非科学定论，这体现了说明文语言在准确，严谨方面的要求。（ ）29、现代的自然科学中的基础学科作者钱学森认为根本的基础学科是物理学和化学。（ ）30、解说是说明的一种表达方式。常见的解说形式有诠释性解说，概括性解说，纲目性解说，形象性解说。（ ）31、静女运用了第二人称视角，写出静女天真调皮，纯真多情。（ ）32、归园田居五首中“久在樊笼里，复得返自然”的樊笼比喻使用受拘束的官场生活。（ ）33、将进酒属于歌行体古诗。作品中长短错杂的名式，铿锵有力的韵律，表现了诗人的豪迈的诗情。（ ）34、旅夜书怀中“沙鸥”自比。飘然一身的自己就像天地之间一只沙鸥，借景抒情，表达了诗人内心的飘泊无依的感伤。（ ）35、拿来主义一文先破送去主义的表现、危害、再提出拿来的主张和意义。（ ）36、拿来主义一文采用了比喻论证方法。把“大宅子”比喻文化遗产和外国的东西。（ ）37、药一文巧设双线。暗线指文中华老栓一家的悲惨命运，明线指夏瑜从事的革命活动。（ ）38、药一文作者善用色彩描摹环境。“乌蓝”“青白”“黑”“红”等颜色形象地绘出了吃“人血馒头”的阴森诡异的氛围，反衬了人们的愚昧。（ ）39药旨在“揭出病苦，引起疗救的注意。” （ ）40、鲁迅原名周作人。药最初发表于1919年5月新青年第六券第五号。（ ）41、世界三大短篇小说大师是欧亨利，莫泊桑、契诃夫。（ ）高职部五年制大专班一年级语文寒假练习四一解说非连续文本（26分）今天是礼拜天，你对门邻居王奶奶来敲门，说她的孙女5岁的小炎炎发烧了，炎炎爸妈正在上班，她找到一瓶美林退烧药水，但是说明书上的字太小了看不清，请你给她说说这个药的使用。请你从安全用药的角度，清晰具体地给炎炎奶奶解说该药使用的方法和前提。不少于500字。美林药品说明书 美林药品名称商品名：美林 美林性状美林为橙色混悬液、味甜，有调味剂的芳香。 美林适应症用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。 美林用法用量口服。12岁以下小儿用量见下表： 美林不良反应(1)少数人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。 (2)罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾衰竭、支气管痉挛等。 美林注意事项 (1)美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。 (2)有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肾功能不全、凝血机制或血小板功