2020年教科版六年级科学(上)第三单元能量测试卷 .doc

2020年教科版六年级科学(上)第三单元能量测试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共8题；共23分)1. （2分）从能源的能否再生的角度来分类，煤和石油属于_能源，风能和水能属于_能源。 2. （3分）指南针静止时指针会指向南北，将磁铁、_或_靠近它时，指南针的指针会发生偏转。在奥斯特实验中，如果电池数量越多，指南针的偏转角度就越_。 3. （3分）如图所示，如果两块磁铁靠近转子时，转子转动起来。此时能量转换是_转化为_。转子即为_。4. （2分）我们现在使用的能源绝大部分来自_。煤、石油、天然气用完了就没有了，所以它们都是_的能源。 5. （2分）能量之间是可以互相转化的，钻木取火是把_能转化为_能。 6. （3分）如图所示，把一段通电的导线靠近指南针，可观察到指南针_，这种现象称为电流的磁效应。当断开电流后，指南针的指示方向为_。在进行该实验时，为了达到理想效果，往往在电路中没有其他用电器，这样的电路称为_。7. （3分）小电动机的转子中的铁芯和线圈组成一个_；换向器的作用是接通_，并转换_的方向。8. （5分）根据下面的装置，请填写出图中两条电磁铁的南极(s)与北极(N)。二、 判断题。 (共10题；共20分)9. （2分）电磁铁有南北极，而且磁极是可以改变的。（ ） 10. （2分）在验证电磁铁南北极的实验中，电流越强，指南针的转动圈数就越多。（ ） 11. （2分）激光可以像钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光具有能量。（ ） 12. （2分）电动机的基本工作原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。（ ） 13. （2分）用外力快速转动玩具里的小电动机时，它就成了小发电机。（ ）14. （2分）在探究电磁铁磁力大小与线圈圈数关系时，最好使线圈匝数相差大一点。 15. （2分）制作电磁铁时，使用并联的两节电池比一节电池能产生更大的磁力。 16. （2分）制作电磁铁时应将导线沿一个方向缠绕。（ ） 17. （2分）有些物体工作不需要能量。（ ） 18. （2分）在探究电磁铁磁力大小实验时，反复使用同一节电池对实验效果影响不大。 三、 选择题。 (共8题；共28分)19. （2分）关于能量及其转化，下列说法中不正确的是（ ）。 A . 电饭锅蒸饭时，电能转化为热能B . 植物的呼吸作用是贮存能量的过程C . 电动车电瓶充电是贮存能量的过程20. （2分）下列属于不可再生能源的是（ ）。 A . 石油和煤B . 风能和水能C . 水能和天然气21. （2分）和磁铁相比，电磁铁的优点是（ ）。 A . 它的磁性更强B . 它能更长时间保持磁性C . 它的磁性有无、强弱和南北极方向都可以改变22. （14分）下面是电磁铁磁力的对比实验示意图。（1）电磁铁是由线圈和（ ）组成的装置。 A . 铁芯B . 电池C . 指南针（2）这个实验主要研究的问题是（ ）。 A . 电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系B . 电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系C . 电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系（3）这个实验唯一要改变的条件是（ ）。 A . 铁钉长短B . 电池数量C . 线圈圈数（4）这个实验中，吸起大头针数量最多的是（ ）。 A . 图1B . 图2C . 图3（5）下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是（ ）。 A . 细铁丝B . 细棉线C . 带绝缘皮的细铜丝（6）实验中，如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以判断钉尖是（ ）。 A . 南极B . 北极C . 正极（7）实验中，如果改变电流的方向，那么电磁铁的（ ）会发生改变。 A . 磁力大小B . 磁极方向C . 磁极数量23. （2分）小磁针靠近下列电路的导线时，（ ）偏转的角度最大。A . B . C . 24. （2分）冬天洗澡前，打开电热水器，是将（ ）。 A . 电能转化成热能B . 热能转化成电能C . 电能转化成水能。25. （2分）如图所示，只改变电路中电池的正负极方向，电磁铁（ ）。 A . 南北极不变B . 南北极改变C . 磁力强弱发生变化26. （2分）电动机中（ ）的作用是接通电流并能转换电流的方向。 A . 电刷B . 转子C . 换向器四、 填表题。 (共1题；共5分)27. （5分）根据下面的装置，请填写出图中两条电磁铁的南极与北极。五、 连线题。 (共2题；共10分)28. （5分）将下列事例与使用到的主要能量形式连接起来.声控电灯 化学能激光切割材料 原子能汽油燃烧使汽车开动 电能核电站 声能空调 光能29. （5分）把下列能量转化和常见的例子用线对应地连起来。动能转化为热能 植物进行光合作用热能转化为动能 蒸汽火车启动电能转化为热能 电炉通电发热光能转化为化学能 冬天搓手取暖化学能转化为光能 打开收音机听音乐电能转化为声能 点燃蜡烛六、 简答题。 (共1题；共8分)30. （8分）认识电动机的基本构造，填写各部分的名称。A_；B_；C_；D_将图中电动机的部件和功能匹配。将字母填写入括号中。_接通电流并转换电流的方向_接触换向器上的金属环，接通电流_将电流转化为磁力_与线圈的磁力产生作用，推动线圈旋转七、 实验题。 (共2题；共16分)31. （8分）电磁铁实验。 某研究小组做了甲乙丙三个实验，实验中所用的电池、导线、铁芯都相同。该小组用画图的方式把实验情况进行了记录，如下图所示。（1）实验中，大头针被吸起的数量越多，表示该电磁铁磁力越_。 （2）比较甲乙两个实验，他们研究的是电磁铁磁力大小与_的关系，由此可以得到的实验结论是：_。 （3）要比较电磁铁磁力大小与电流强度的关系，应该选择_这两个实验。可以得到的实验结论是：_。 （4）如果想增大电磁铁的磁力，除了上述实验中的方法外，还可以采用_等方法来实现。 （5）小丽拿着一枚小磁针靠近甲图铁芯的下端，发现小磁针的S极被排斥，可推测甲中铁芯的上端是_极。想要改变甲中电磁铁南北极方向，最简单的方法是_。 32. （8分）可燃冰是一种由天然气与水在低温高压条件下形成的类冰状结晶物质，又名天然气水合物。它的主要成分是甲烷，燃烧后仅产生少量的水和二氧化碳，但燃烧时产生的热量极大。例如，用汽油作燃料的小汽车，100升汽油大约能行驶1000km，若用相同体积的可燃冰作燃料则可以行驶约5000km，据科学家估测地球上可燃冰的总储量约为21000万亿立方米，若能完全开采，可满足人类使用1000年。 根据以上介绍和所学知识，回答以下问题：（1）我们发现可燃冰燃烧时可以将_能转化为_能，属于_能源（填“可再生”或“不可再生”），我还知道天然气、_和_也是我们现在常用的能源，它们都属于_能源（填“可再生”或“不可再生”）。 （2）我们应该多开发利用可再生的新能源，我知道的新能源有_、_等。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题。 (共8题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 选择题。 (共8题；共28分)19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、