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教学资料参考范本北师大版同步强化训练五年级上学期小学语文期中模拟试卷卷(四套)目录:北师大版同步强化训练五年级上学期小学语文期中模拟试卷卷一北师大版同步强化训练五年级上学期小学语文期中模拟试卷卷二北师大版同步强化训练五年级上学期小学语文期中模拟试卷卷三北师大版同步强化训练五年级上学期小学语文期中模拟试卷卷四- 1 -北师大版同步强化训练五年级上学期小学语文期中模拟试卷卷一时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 抄写下面的字。檐 洛 幽 充 趟 腭 翼 皱 判 恙2. 读拼音,写词语。读一本书,一边s ko_,一边pn wi_,是一种收获;体会梅花的lng hn_和q ji_也是一种收获。知道如何巧用新型玻璃ch l_和du fu_生活中的难题也是一种收获。明白了做人要挡住各种yu hu。_并从生活中得到q sh_更是一种收获。3. 我会选词填空。囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,_,大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的_常常使我_。我开始_地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三五年级开始,我的作文构思就_,落笔也_。4. 给“适”字选择正确的解释,将序号填在横线上适:A、适合 B、恰好 C、舒服鲸适应了海洋的生活。_家长对孩子的爱要适可而止。_蟋蟀的住宅很舒适。_5. 我能读句子,按要求填写。1. (1)你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家书,被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中,作者分别把书比作_、_和_。关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!2. (2)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠_。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。松鼠的叫声很响亮,比_还要尖些。3. (3)我说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”(改为转述句)6. 按要求改写句子1. (1)这洁白的梅花,是玷污得的吗?改为陈述句:_2. (2)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。缩句:_3. (3)赤道吹来的风,撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。改为“把”字句:_改为“被”字句:_7. 修改病句1. (1)大河南岸是一望无垠的稻田,一眼望不到边。2. (2)早稻已经熟透,田野像铺上了绿色的地毯。3. (3)太原的夏天是美丽的城市。4. (4)听说要组织跳绳比赛,纷纷报名参加。5. (5)我们要继承和发扬老一辈的革命事业。8. 请根据语境,将下列句子补充完整。1. (1)【诗词的积累】古诗是字字珠玑,句句深情。诗中有张籍对亲人诉不完的相思,“_,欲作家书意万重”;诗中有纳兰性德对故园的牵挂,“_,_,聒碎乡心梦不成,_”;诗中也有刘著那道不尽的愁情,“_,人在天涯鬓已斑。”2. (2)【话语的力量】颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光,“_,白首方悔读书迟”;朱熹教给我们读书的方法,“读书有三到:谓_、_、_”;“_,梅花香自苦寒来”让我们懂得生活需要磨练;“_,自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人9. 将下列句子重新排列,写上序号_于是,冒出了一个个像尖塔似的脑袋。_而且都戴着有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。_清明节过后,地面上出现了一道道裂缝。_这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。_笋在春天的怀抱里,迅速往上长。_据农民伯伯说,一个下春雨的夜晚,笋能长一尺多呢!10. 辨字组词。底_ 柜_ 轿_ 篱_ 浸_抵_ 距_ 娇_ 璃_ 侵_11. 题目:一次_的尝试要求:将题目补充完整。可以填成功、失败、大胆、有意义等词语。将这次尝试的经过写完整,写具体。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题一句改变人生的耳语 12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公 母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:“这么美的世界,我却再也看不见这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去_还能做什么_我这样活着又有什么意义_”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。 第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费。 他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科科瑞利的学生。1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD浪漫曲民歌及咏叹调就在全球售出了两千多万张。 创造奇迹的人名叫安德烈波切利。2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生37年前是你凑在我耳边说:小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次”1. (1)在横线上填上恰当的标点符号。这么美的世界,我却再也看不见这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去_还能做什么_我这样活着又有什么意义_2. (2)在文中找出下列词语的反义词。口若悬河_ 兴高采烈_3. (3)用简短的话概括本文的主要内容。4. (4)父亲一向寡言少语,但他的一句话却彻底改变了儿子的人生,请找出父亲的话。5. (5)读了这篇文章,我们每个人的心灵都得到了一次洗礼,请联系实际谈谈自己的感受。13. 请认真阅读下列短文,完成小题。钱被刮跑以后 1月20日,长春的北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着:“钱跑了,快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后他便焦急地拍着大腿说:“风刮人又,这可怎么得了,钱要没了。”我本想安慰老人几句,可说什么好呢? 没过多久,风似乎小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交到他手里。老人喜出望外,不停地向众人点着头。 人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。老人有点情面难却,用微颤的手数了起来,旁边还有人帮着数。数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语:“不对”老人的话还没说完,一个戴红领巾的小学生抢着喊开了:“谁还没把钱送来?”老人忙接着“不是少了,是多了。”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说:“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了:“谁又多送了?”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾着帮老大爷抢钱了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷,”说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。1. (1)联系上下文,解释下列词语。不约而同:_。突如其来:_。2. (2)文中“抢钱”二字为什么要加上引号?3. (3)短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?4. (4)给短文前四个自然段各加一个小标题。5. (5)读了这篇短文后,你得到了什么启示?三、写作(30分)15. 习作题目:_,谢谢你提示:生活中,你一定得到过不少人的关心、爱护、帮助,选择一件你印象深刻的事写下来,表达你对他(她)的真诚谢意。 第 11 页 / 共 33 页 北师大版同步强化训练五年级上学期小学语文期中模拟试卷卷二时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 抄写下面的字。檐 洛 幽 充 趟 腭 翼 皱 判 恙2. 看汉字,写拼音。_蜷缩战役绷紧炙热刹那3. 你搜集了多少带“马”字的成语呢?至少写4个。_、_、_、_4. 给划线字选择正确读音模_(m m)仿 膝_(x q)盖低头折节_(zh sh) 泊船_(b p) 婀娜_(n nu)5. 选词填空。天马的设计十分_(周密 精密)。刘叔叔在工作中荣立一等功,但他很谦虚,从不_(夸耀 夸奖)自己。这场大雨来的这么_(激烈 猛烈),让人猝不及防。爸爸对我要求十分_(严肃 严格),一点也不溺爱。6. 造句1. (1)虽然但是_2. (2)小心翼翼_7. 修改病句1. (1)大河南岸是一望无垠的稻田,一眼望不到边。2. (2)早稻已经熟透,田野像铺上了绿色的地毯。3. (3)太原的夏天是美丽的城市。4. (4)听说要组织跳绳比赛,纷纷报名参加。5. (5)我们要继承和发扬老一辈的革命事业。8. 给句子排序_真像一个大花园!_特别是夏天,菜地里可好看哪!_他常和警卫员一同挖地、播种、浇水。_有碧绿的黄瓜、嫩嫩的扁豆、紫色的茄子_菜长得很好,每年能收很多菜。_我爷爷在屋子边开垦出一块菜地。9. 请默写诗、文。1. (1)_,不知云与我俱东。(陈与义)2. (2)诚者,天之道也;_,_。(札记)3. (3)我是中国人民的儿子,_。(邓小平)4. (4)老子中“_”就是让大家不要轻易许诺,只要许诺就要认真践行,不要失了信义。5. (5)拯救地球就是_。6. (6)但存方寸地,_。10. 按要求写句子。1. (1)他的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。(改为“把”字句)2. (2)这对了不起的父子,真令人敬佩。(改为反问句)11. 李华不想劳动,于是花钱雇王静替自己值日,还让王静不要说出去。后来,由于教室被打扫得干干净净,在卫生评比中,李华受到了老师的表扬。请说说你对这件事的看法。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题一句改变人生的耳语 12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公 母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:“这么美的世界,我却再也看不见这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去_还能做什么_我这样活着又有什么意义_”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。 第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费。 他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科科瑞利的学生。1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD浪漫曲民歌及咏叹调就在全球售出了两千多万张。 创造奇迹的人名叫安德烈波切利。2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生37年前是你凑在我耳边说:小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次”1. (1)在横线上填上恰当的标点符号。这么美的世界,我却再也看不见这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去_还能做什么_我这样活着又有什么意义_2. (2)在文中找出下列词语的反义词。口若悬河_ 兴高采烈_3. (3)用简短的话概括本文的主要内容。4. (4)父亲一向寡言少语,但他的一句话却彻底改变了儿子的人生,请找出父亲的话。5. (5)读了这篇文章,我们每个人的心灵都得到了一次洗礼,请联系实际谈谈自己的感受。13. 读课文 天火之谜回答富兰克林早就观察到,天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处:它们都会发光,光的颜色相同,光的方向相似,都伴随着爆炸声,都能毙伤动物由此他大胆地推测,雷暴就是人们熟知的放电现象。 能不能将推测换成猜测?为什么?三、写作(30分)15. 习作大舞台 以“二十年后回故乡”为题,尽情发挥你的想象完成一篇习作。选择一种物品介绍给大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或电器。(题目自拟)要求:任选一题完成习作。语句通顺,书写工整。按习作要求认真完成。 第 18 页 / 共 33 页 北师大版同步强化训练五年级上学期小学语文期中模拟试卷卷三时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我会拼也会写。yu hui mgo jiw yn_do qibo jngshui lozhng peng_2. 下列形声字按形旁和声旁的位置分类完全正确的一组是( )潮 烂 痕 笼 剧 腊 魔 凄 杖 颊A .B .C .D .3. 选词填空。囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读。爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,_,大有“不求甚解”的味道。慢慢地,故事中人物的命运吸引了我,他们的_常常使我_。我开始_地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三五年级开始,我的作文构思就_,落笔也_。4. 下列每组词语中都有一个是错误的,将错误的字找出来,然后把正确的写在后面的横线上。万古长青 和蔼可亲 斤斤有味 婉转动听 _惴惴不安 落荒而逃 晶莹透亮 明胜古迹 _如释重负 群山起舞 负荆请罪 身材魁悟 _美丽状观 山明水秀 井然有序 吐故纳新 _5. 选择恰当的词语填空。 不是而是 虽然但是 如果就进来看书的人_很多,_像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。_下雨,我_有充分的理由在书店待下去。严格 严厉 严肃老师_地对同学们说,我们一定要_要求自己。我浪费粮食的行为受到了老师_的批评。6. 连一连。7. 默写填空。1. (1)_,风入四蹄轻。2. (2)所向无空阔,_。3. (3)大漠沙如雪,_。_,_。4. (4)蜀道之难,_。5. (5)踏遍_,风景_。8. 把下列错乱的句子整理成一段通顺的话_我抬头向窗口望去,那不是陈海么?_“嘣嘣”的球声随着急促的奔跑声不时传进教室。_我忍不住叫起来:“好球!”_课外活动开始了,操场上人声喧闹。_他正和其他班的同学在打篮球。只见他一个弹跳,截住了半空中飞来的球,直冲篮架,翻手一投,球乖乖地进了球网。9. 将下列句子重新排列,写上序号_于是,冒出了一个个像尖塔似的脑袋。_而且都戴着有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。_清明节过后,地面上出现了一道道裂缝。_这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。_笋在春天的怀抱里,迅速往上长。_据农民伯伯说,一个下春雨的夜晚,笋能长一尺多呢!10. 辨字组词。底_ 柜_ 轿_ 篱_ 浸_抵_ 距_ 娇_ 璃_ 侵_11. 口语交际 举重小将周俊第一次参加奥运会的举重决赛,最终因为三次抓举失败,没有成绩而告终,这位17岁的姑娘痛哭了起来。请你用真诚的态度对她说一些鼓励的话吧!二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,回答问题美啊,滩涂的竹林! 早就听说在黄海之滨的滩涂有个射阳林场,种植千亩竹林,像嵌在黄海滩涂的绿色翡翠。今天我终于有机会见到了这美丽的滩涂竹林。 汽车朝海边开了一个多小时,便见远远的地平线上出现了一抹浓浓的绿色。近了,近了,绿色越来越多,啊,那就是竹林!它绿得多么(鲜明鲜艳),多么(悦目醒目),多么令人喜爱!竹林此起彼伏,如绿色的波涛汹涌,竹林发出阵阵(呼啸 长啸),让人觉得像置身在绿色的海洋。 这里的竹林不仅林盛竹茂,而且品种繁多。听一位林场的叔叔介绍说,那娟秀挺立的叫钢竹,丛丛兀立的是细竹,伸枝挺拔的是佛竹,节节鼓圆的是大肚竹,叶子如芦苇叶子般粗壮的是胖竹,左扭右曲的是扁担竹。它们有的比三层楼还高,有的十分矮小,仅一尺有余;有的叶片秀如青玉,颀长瘦削,有的叶片宽大肥硕,翠绿欲滴,有的叶片黄如豆芽,窄小似丝。真可谓“圆扁空实样样有,黑黄紫绿般般异”,实在令我流连忘返,大饱眼福。 在竹林里停步走着,看着修竹的身影,听着鸟阵阵,我突然想起了大熊猫。去年号召拯救国宝大熊猫,不就是因为竹子大量死亡,熊猫没有吃食吗?如今黄海滩涂这个素来不长竹子的地方也竹林如海,竹叶如云,恐怕单我们射阳的竹子就够熊猫吃上十年八年! 徘徊于竹林中,我不禁想起了郑板桥“咬定青山不放松”的著名诗句。苏北黄海之滨土地贫瘠,但竹子不嫌土碱,不厌地薄,在这里安家落户了。竹子要求人的甚少,给予人的甚多,这美德不也是我们所需要的吗?1. (1)选出加横线字的正确读音。嵌在_(qin qin) 兀立_(w w) 徘徊_(pi fi) 贫瘠_(jj) 2. (2)比一比,再成组词。翡_ 欣_ 拯_ 滴_裴_ 颀_ 蒸_ 商_3. (3)短文中第二自然段,请选择括号中恰当的词语。4. (4)写出文中的一个排比句。5. (5)滩涂的竹林“林盛竹茂,而且品种繁多”在文中起到什么作用?13. 阅读课文 厄运打不垮的信念选段,回答问题 经过20多年的奋斗,6次修改,谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史国榷。从六次修改,400多万字,你读出了一个怎样的谈迁?三、写作(30分)15. 习作题目:_,谢谢你提示:生活中,你一定得到过不少人的关心、爱护、帮助,选择一件你印象深刻的事写下来,表达你对他(她)的真诚谢意。 第 25 页 / 共 33 页 北师大版同步强化训练五年级上学期小学语文期中模拟试卷卷四时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 字音一家亲。爸爸送给我一本记载了这座宝t_光rng_又hu hung_的历史的线装书。这句话中的“载”在文中的读音是_。最近很多gng_廷剧受到了大家的欢迎。这个身材i_小、tu_有残疾的人竟然是这家大公司的m_书。2. 找出加横线字的正确读音充满_(chn cn) 踮脚_(din din)湖畔_(bn pn)衰老_(i shui)千丝万缕_(l l) 操纵_(zhn zn)3. 把词语补充完整,再选词填空大喜过_ 安然无_ _不舍一如_往 星罗棋_ 小心_不容争_ 别出心_ _断丝连他从地震中死里逃生,_。考古学家_地取出了文物。他_地离开了生活过二十年的故乡。4. 下列每组词语中都有一个是错误的,将错误的字找出来,然后把正确的写在后面的横线上。万古长青 和蔼可亲 斤斤有味 婉转动听 _惴惴不安 落荒而逃 晶莹透亮 明胜古迹 _如释重负 群山起舞 负荆请罪 身材魁悟 _美丽状观 山明水秀 井然有序 吐故纳新 _5. 选词填空。分辨 争辩 分辩在是与非的面前,你_不清,怎么能做一个好干部呢?爸爸不容我_,断然肯定这堆垃圾是我放在楼梯口的。为了还我清白,我据理_,后来,爸爸终于弄清了事实的真相。连续不断 络绎不绝 连绵不断这里是旅游胜地,各国慕名而来的游客_。最近,煤窑坍塌的事件_,各级领导必须加强安全防范措施。远处的群山_。6. 选择填空:明亮 明净 明媚这里的天空真_,我不觉深深的吸了一口气。让我们用_的眼睛去发现翠竹的挺拔。在这_的春天里,让我们尽情的玩耍。7. 按要求写句子。这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(改为反问句)我对老师说:“老师,请您相信我,我会进步的。”(改为转述句)下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室。(修改病句)他整个身子被一团烈火包住了。(改为“把”字句)8. 按要求改写句子1. (1)梅花让我想起外祖父。(扩句)2. (2)一群小鸟在天空中叽叽喳喳地叫个不停。(缩句)3. (3)碰到一点困难和挫折,不能灰心丧气。(改成反问句)4. (4)小明自言自语地说:“要是妈妈能带我去公园就好了。”(改为转述句)9. 于都县闻,回答问题露珠颂 我喜欢露珠,我赞美它。 夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便_(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁_(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以_(夸耀、显耀、光耀)它的威力,不像冰雹那样对一切_(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田 我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1. (1)在文中的括号里选择恰当的词语_(显出、呈现、出现) _(教育、哺育、培育)_(夸耀、显耀、光耀) _(残酷、残忍、残暴)2. (2)联系上下文理解词语。不知疲倦:_。夜以继日:_。3. (3)本文所写的“_”是实实在在的事物,作者由这一事物联想到了“园丁”和“老师”,请用“_”在文件画出作者联想的句子。4. (4)说说下列句子用了什么修辞手法。它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。_露珠多像夜空璀璨的繁星。_每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。_5. (5)“它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵”这句话中,“它”是指_,这句话是把_比作_。6. (6)你认为文中的“露珠精神”指什么?10. 过
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