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六年级语文期中试卷一、看拼音写词语.(10分)zhu y shui lo k q zhun xi shu gu( ) ( ) ( ) ( ) ( )rng qi din b yu l qun sh qun hng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、下列词语没有错误的在括号内打“”.有错误的在错字下画“”并在括号内改正.(6分)悲奋欲绝 ( ) 井然有序 ( ) 龇牙冽嘴 ( )顶礼摸拜 ( ) 生死悠关 ( ) 动人心弦 ( )三、根据提示写出相关词语.(3分)1.关于戏曲和角色 、 .2.课文中值得学习的人物的精神、品格 、 .3.北京奥运会期间.亿万中国人在电视机前观看紧张、激烈的比赛.当时观众的心情 、 .四、 照样子.写词语.(3分)寥寥无几(AABC) 绘声绘色(ABAC) 五、按要求写句子. (8分)1.分别用“溶化”、“熔化”造句. 2.根据词语的不同意思造句.照应 照料 配合、呼应 3.张大爷的肩上扛着一袋米.(缩句) 4.台湾自古以来就是中国的领土.怎能允许侵略者横行霸道?(换个说法、意思不变) 5.在没有上一年级以前.他已认识了不少拼音字母.(修改病句) 6.王奶奶年轻时就投身革命.加入了共产党员.(修改病句) 六、根据课文内容填空.(15分)1.祖国大地美如画卷.桂林山水 .杭州西湖 .黄山、庐山 .长江、黄河 .2.古人怀有一腔爱国热情.陆游临死前嘱咐儿子 . .杜甫一家人为收复失地万分高兴.却看 . .3.后生们的胳膊、腿、全身. 搏击着. 搏击着. 搏击着.它 着你. 着你. 着你.它使你从来没有如此鲜明地感到生命的 、 和强盛.4.无论何时. .只要忆及那 的剪纸声.我 就立刻变得 .5.哈尔威 在他的船长岗位上. 地 着. 着. 着.他把 和 都考虑到了.他仿佛不是在 而是给 下达命令.一切似乎都在 .七、把下列句子按顺序排列.(5分)( )同志们劝他不要去了.董老爷爷还是上了车.( )董必武老爷爷年纪虽大.但对学习从不放松.( )三小时过去了.直到汽车停下来.有人催他下车.董老爷爷才知道已到了目的地.这时.疼痛也被赶跑了.( )车子开动后.董老爷爷立即打开手提包.拿出早已准备好的英文学习卡片学了起来.( )他高兴地告诉大家.一路上按计划又温习、熟记了三十多个英文单词和词组.( )一九七O年的一天.董必武老爷爷乘汽车从广州到从化.( )同行的人说:“学习.真是董老治病的一张最有效的药方啊!”( )上车前.他的三叉神经突然又剧痛起来.( )他左手压迫着三叉神经.右手不停地在腿上写划着.眼睛盯着英文卡片.八、短文阅读.(20分)(一)轮椅上的霍金(8分)医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年.但他一直顽强地活了下来. 正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人. .他的身体一点也没有离开过轮椅. .他的思维却飞出了( ).飞出了( ).飞出了( ).飞到了上百亿光年外的( )深处.飞向了神秘莫测的黑洞.1.在横线处填上关联词.(2分)2.在括号处将句子内容补充完整.(2分)3.“他”就是撰写科学著作 、最年轻的英国皇家学会会员、卢卡逊数学讲座的教授.人称“ ”的霍金.(2分)4.读完这段文字.你想对霍金说些什么呢?(2分) (二)穿透灵魂的微笑(12分) 非洲一座火山爆发了.随之而来的泥石流狂泻而下.迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄.农舍、良田、树木.一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难). 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩.流进屋内的泥石流已上升到她的颈部.小女孩只露出双臂、颈和头部.及时赶来的营救人员围着她一筹莫展.因为对遍体鳞伤的她来讲.每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害).此刻房屋早已倒塌.她的双亲也被泥石流夺去生命.她是村里为数不多的幸存者之一. 当记者把摄像机对准她时.她始终没有叫一个“疼”字.而是咬着牙微笑着.不停地向营救人员挥手致谢.两臂做出表示胜利的“V”字形.她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她.可是.营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她.小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖). 在生命的最后一刻.她脸上流露着微笑.手臂一直保持着“V”字形.那一刻仿佛漫长如一个世纪.在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕. 世界静极.只见灵魂独舞. 虽然死神可以夺去人的生命.但是永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量.让人生所有的苦难如轻烟般飘散. 世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂.1.在括号内选择合适的词.(2分)2.联系上下文理解下列词语:(4分)一筹莫展: 固若金汤: 3.“V”字形代表 .“庄严而又悲惨的一幕”是指 (3分)4.请再读一读题目.思考:为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢?请写一写你的理解:(3
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