州温二十一中第二学期教师教育科研处工作计划.doc

州温二十一中第二学期教师教育科研处工作计划 州温二十一中第二学期教师教育科研处工作 注重实效，稳步发展，提升实力 一、指导 坚持以 三个满意 为目标，以 办一流的，育一流的人才，做人民满意的教师 为指导， 以学生的健康快乐为基，以学生的生成发展为本 ，认真落实州温市教研室2009年上半年教科研工作计划各项工作，进一步落实科学发展观，充分发挥教科研先导、服务功能。结合我校的实际情况，努力实现以下目标：面向全体学生，坚持以课程改革为突破口，端正教育思想，转变教育观念；以素质教育、提高质量和校本课程的实施为重点，进一步调动全校教师投身教育科研工作的积极性和主动性，促进教师的专业发展，并在实践中掌握教育规律，改善教学行为；注重 德智一体，管教结合 ，强化校本意识，小处着眼，注重实效；以课题研究为载体，强化科研意识，促进教科研课题化、主题化、常态化；强化质量的意识，提高课堂有效性，稳步提高学校的教育教学质量，大力提升我校的软实力，打出特色和品牌。为实现和完成 州温市素质示范校 、 州温市现代校 、 浙江省三级重点学校 的检查评估而努力。 二、工作思路 坚持以 科研兴校 为发展宗旨，以课堂教学为主阵地，立足当前课程改革的新要求，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，以促进我校师生的全面发展。本学期将在原有基础上，按照科学发展观的要求，提升内涵、发展特色，认真抓好教师的专业发展工作，促进学校又快又好地发展。 （一）三考寻突破 努力实现三考目标：高考 本科率达45%以上（含艺术），上线率确保98%，重点各开一朵花。中考 在去年综合水平的基础上，有所提高，保六争五。后20%控制率位前列。会考 各学科合格率争取100%，A等率力争提高5至10个百分点。 1、深入高三、初三进行。了解高三、初三教学现状，加强高三、初三复习的指导工作，提高复习迎考的质量。第一或二周将召开高三、初三段教师会并进行高三、初三教学调研。 2、加强与市直学校联盟的联系，及时搜集、整理联考学校的高三、初三一模、二模和数据，组织高三、初三教师认真做好模拟的质量工作，统一思想，分析现状，制订目标，寻找措施。 3、组织教师、学生中考、会考、高考考试说明，把握考试重点，制订切实可行的复习计划，准确把握复习课教学的要求，积极推进复习备考策略的研究与实践，做好备考的系统协调和总复习教学的科学的目标定位。 4、加强与市外学校的联系，及时掌握高、中考信息，向一线教师提供最新的高、中考动态，增强复习迎考的针对性。 5、加大会考的宣传力度，召开会考科目任科教师会议，加强会考科目课堂教学管理，统一思想，统一步调，以会考促高考。 6、按高考、中考会考备考规程要求，加强师生结对备考管理。根据师生结对备考，依据学生实际情况，参照意见和学科教师的业务专长，由年级段给部分学生配备备考指导教师。指导教师全程跟踪、指导、辅导学生的复习迎考，并做好学生的应考能力与指导。学校将根据学生的基本目标和奋斗目标的实现情况，对指导教师的指导工作进行。 （二）队伍上台阶 1、精心组织 五看五比 ，提高教师的整体素质 看教案比设计，看上课比效率，看作业比 双基 ，看辅导比提高，看考核比三率（率、及格率、提高率），建立、健全教学各个环节的档案资料，有计划，有检查，有考核评价，扎扎实实抓好教学实践这个基本环节。 2、对教师提出 四五六 要求，加大青年教师培养力度。 四 ，即 四忌 ：忌把年龄优势当包袱；忌不思进取，工作平平；忌不能持之以恒；忌教学管理不能与学习、研究有机结合。 五 ，即 五模范 ：成为教学常规的模范，成为教学研究的模范，成为教学改革的模范，成为全面贯彻教育方针、全面提高教学质量的模范，成为实施素质教育、促进学生特长发展的模范。 六 ，即 六要 ：要勤于学习，要勇于实践，要敢于创新，要善于指导，要严于律已，要乐于奉献。 3、开展校骨干教师评比活动 本学期拟开展第四届校教坛新星和第二届教学骨干。时间安排在四月下旬至5月中旬，具体方案另定。 4、做好师生节活动 为了打造亮丽的学校文化，营造浓浓的书香校园，做好每年一度的 活动。全体教师根据学校的要求，结合自己教育实际，制定了自己的读书计划，选定自己阅读的文章、刊物或教育专着。结合学校归属升格十周年庆典，重点做好主题为 我是学校发展的见证人 ，全校师生参与的征文、摄影活动。 5、继续组织和开展教师论文、教学设计及教学案例比赛 为了结合市教研院 三项评比 的活动要求，组织一次教学论文、教学设计和教学案例的写作培训，要求教师钻研课程标准、教材、考试说明，写出有独到见解、体现新理念的教学论文、教学设计及教学案例。1 3月15日之前收齐2008年度教师教学论文、及案例，并组织专家进行评比。 组织教师参加一年一度的州温市教科研论文评比，4月上旬。 组织教师参加一年一度的浙江省教科研论文评比，3月下旬。 编辑出版2009学年教师论文、教学设计、案例选。 6、积极开展命题评比和说题活动。 各根据学科特点，充分利用校内外资源，组织一次命题理论培训，开展主题教研活动。开展教师个人命题、备课组命题、教研组磨题研讨、试卷分析等教研活动。 非毕业年级，各备课组重点做好本学期单元试卷的命制工作，初三和高三每个备课组在学习新考试说明后，按考试说明要求，命制一份中考或高考模拟卷，为建立我校试题库奠定基础。 试卷命制完成后，积极开展说题活动。说题的来源、题目考查的知识要求、能力训练的目的、题目的变化形式、解题的方法和思路、规律以及启示。 （三）课题做扎实 1、继续做好市级基础教育规划课题 课堂教学教与学有效性的研究与实践 的研究和结题工作。 （1）抓好教学常规的落实，是确保教学有效性的第一步。做好 六落实 ，即备、说、教、辅、测、评六个方面的落实。 备：自备 集备，落实在教学设计上。 说：落实有对课标的理解上。 教：落实在课堂教学的效率和效果上。 辅：落实对课堂中出现的问题处理上。 测：落实在效果上，反映在成果上。 评：落实在对讲评的分析和解决上。 （2）本学期各教研组都围绕 课堂教学中如何让学生学得有效、学得愉快、考得满意 为主题开展研究活动 各教研组上报本学期教研活动主题和安排。 第三周开始各教研组开展活动展示，重点选择三至四个教研组，跟踪、督促开展有效性研究活动，并加以。 为提高课题研究的实效性，使课题研究做细、做实，本学期课堂有效性研究的主题确定为 复习课的有效性研究 。继续做好三种课型的研究：复习研讨课、试卷讲评课、练习讲评课 本学期各备课组公开课提倡以复习课作为内容，研究侧重于复习课效率的提高，复习课学生兴趣的培养。 2、积极组织教师申报课题。2010年市级课题申报工作3月15日结束，每个教研组原则上须申报一个。构建省、市重点课题、教师小课题、校极课题等多层次、多方面的各级各类课题百花齐放的课题研究格局。 3、抓好本学期的各级课题结题管理。本学期的结题的课题有： （1）2007年申报延期结题的 高中教学与教学的对比研究 2009、08 青年双百 （2）2008年申报今年要结题的 ASZ0819 中学课堂教与学有效性的研究 2009、08 基础教育 ASZ0820 新课程英语听力校本课程的开发研究 2010、08 基础教育 （3）2009年立项课题今年要结题的： 市教科规划ASZ0917批注式阅读教学的实践与研究课题组负责人：陈梦龙 成员：周凡潘小炜周亦丹鲍海蓉林斌斌蔡舒雯陈涵结题时间2011.9 （4）教师小课题CSZ0919学校人力资源管理在中年老师发展中的促进作用 课题组负责人：许佳欢结题时间2010.8 4、做好教学和科研成果整理和展示工作 结合学校归属、升格十年庆系列活动，选取典型材料，提炼办学理念，反映师生风采，展现二十一中人的精神，突出艰苦创业，走内涵发展道路的历程，争取领导支持将相关成果续集出版。 （四）竞赛有提高 1、加强学科竞赛管理，以竞赛创名校，以辅导培尖子。本学期学科竞赛频繁，除高一、高二的理、化、生学科竞赛外，因此进一步加强竞赛管理，提高竞赛成绩，是各教研组和备课组工作的重点。要求各年段做到以下几点： 五定：定学科、定教师、定学生、定时间、定地点。 四订：订计划、订措施、订目标、订要求。 三看：看教案、看过程、看结果。 在认真组织辅导的同时，为提高竞赛水平，浓厚竞赛氛围，教研处将组织相关学科的学科竞赛活动，力求今年竞赛成绩再上台阶。 2、组织好校内竞赛周活动。 （五）规章再完善 1、以校本教研简讯为载体，构建 研修训 一体化的校本教研制度。 2、修订绩效考核的相关项目。 3、修订 三考 奖励方案、教师教科研成果奖励办法。 4、加强教研员、教研组和备课组建设，制定和完善考核和评选组制度。 州温市第二十一中学教师教育 科研处 2010-2-22 2009学年第二学期教师教育科研处工作行事历 周次 日期 活动内容 1 2.222.28 2010届高三新课程第一次适应性测试 24日下午2：00备课组活动（期末成绩分析及开学初教学安排） 24日下午3：00备课组长、教研员、会议：学期工作设想及布置 2 3.13.7 2010学年教师教育教学论文评比通知下发 高三第一次模拟考试成绩统计与分析 市教育局直属高中各学科教研组长会 3 3.83.14 市高三第一次适应性测试分析会 市第二次精品百课教学设计评比开始 市初中小论文评比 教研员、教研组长、备课组长上交各种工作计划（周一） 初、高三教师会议 校师生读书节启动 高中竞赛周 4 3.153.21 州温市2010年度教育科学研究课题申报 市初中学业考试复习会议（文科） 名师大讲堂（3月19日初中语文） 备课组长、教研员、教研组长会议： 课堂教与学有效性研究与实践 主题活动示范与研讨 学校教师教育教学论文评比2 研究性学习活动优秀课题成果展示评 5 3.223.28 初中学业考试复习会议（理科） 浙江省高中生物学竞赛 高三、初三教学调研 研究性学习活动班级优秀课题成果展示评 校数学竞赛周 6 3.294.4 市高考复习研讨会（相关学科） 选拔参加省走进西澳口语大赛（暨校英语竞赛周） 高中优质课评比 备课组长、教研员、教研组长会议：如何提高复习课效率 研究性学习活动校级优秀课题成果展示评 学校教师教育教学论文、案例、命题整理与编辑 初三第一次模拟考 7 4.54.11 州温市新课程高考复习研讨会（相关学科） 市高中研究性学习活动优质课评比 州温市摇篮杯高一数学竞赛 名师大讲堂（4月16日初中英语） 初一、高一教学调研 研究性学习活动校级优秀课题成果展示评 校化学竞赛周 校第二届骨干教师评选启动 8 4.124.18 备课组长、教研员、教研组长会议：期中命题与考试安排 高二、初二教学调研 校归属、升格十周年庆师生征 我是学校发展见证人 征文截稿 9 4.194.25 2010年浙江省高中学生化学竞赛和第四届青年教师基础知识竞赛和阅卷 市高三第二次适应性测试，校期中教学质量检测、初三第二次模拟考试 教师全员学科业务考试 教学通讯教学案例出版 10 4.265.2 浙江省高中数学竞赛 新课程第二次适应性测试分析会 通用技术教师教学能力评比 校第二届骨干教师评选（初选） 期中考试质量分析 11 5.35.9 研究性学习活动二轮选题开始 初三第二次模拟考 校初中科学竞赛周 12 5.105.16 名师大讲堂（5月13日高中物理、5月14日高中语文） 市直高中化教师教学能力评比 备课组长、教研员、教研组长会议：期中考试质量分析 高三第三次适应性考试 13 5.175.23 州温市新课程高考复习空中课堂 教师教学满意度网上：AB率调查 教师优秀教学设计评比 校物理竞赛周 师生读书节闭幕 14 5.245.30 州温市新课程高考复习空中课堂 市直高中教师教学能力评比 2010年州温市高一学生化学竞赛和阅卷 备课组长、教研员、教研组长会议：关注学生，聚焦课堂。高中、中考、会考考前动员 教师教学情况调查：学生座谈会 15 5.3