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文档简介

练习4教学要求1、认识大写的数字，并学习填写汇款单。2、熟记四条成语并朗读、背诵两句名人名言。 3、观察一幅“买文具”的图画，练习说话。 教学重点、难点1、填写汇款单2、看图说话，训练学生观察、表达、想象能力。教学时间：三课时。第一课时一、 教学第一题学习字词句1、辨认大写字母2、描红、练习（）根据教材所创设的情景学习填写汇款单（）用大写字母填写汇款单、反馈。二、学写铅笔字1、审题。（1）让学生清楚本题要求。（2）复习写字要求。2、指导。（1）指名认读“热盘想”3个字。（2）引导学生说说字的结构方式及写字式要注意什么？（3）指导写出“热”。出示“想”字，学生观察，注意观察走的起笔和收笔。（4）指导学生写“想盘”。3、练习。让学生按要求认真练习描红，教师个别辅导，注意纠正学生的写字姿势。4、反馈。第二课时一、读读背背1、审题。2、指导。（1） 教师范读。（2） 学生自由读。（3） 理解四条成语的意思。3、练习。4、反馈。二、 读名人名言。1、审题。2、指导。（1）让学生借助拼音自读名人名言。（2）指名试读。（3）教师帮助学生理解名人名言。（4）教师再次范读。3、练习。练习背诵，指名试读。4、反馈。第三课时口语交际一、 审题。二、 指导。1、指导观察图片，回答：小明来到百货文具店，他是怎样和售货员阿姨对话的？2、引导学生想象阿姨会怎样说怎样做。3、指导说话。（1）指导学生分角色练说，相机指导。（2）同座位练说。（3）请表演得好的学生上台表演，引导学生评议好在哪里，指出不足之处。（4）同座位再次练说。（5）请班上语言表达能力弱的学生表演。苏教版二年级语文上册识字4同步练习2014-08-29 |唐古拉山唐古拉山一、看拼音，写词语。jio jin xio mo mio hn m fi pin xn（）（）（）（）（）zhn sh h mio ti kui shu jio pin pn（） （）（）（ ）（ ）二、给下面的字加上偏旁，再组词。却脚 （脚丫） 丁 _（ ） 苗 _（ ）扁 _（ ） 户 _（ ） 失_ （ ）三、找出下列句子中的错别字用“”画出来， 并改正。1.我家的小花苗真可爱。 （ ）2.同学们正在教室里认真地锚红。 （ ）3.十米气步枪选手正在聚精会神地描准靶子。（ ）四、选择下面的词语写一句话,看看你最多能用上几个词。小舟 禾苗 河水 小猫 彩色 桌子_五、照样子写句子。例：家里有猫在喵喵叫。1.大海里有_在_ _。2._有_在_。聚沙成塔长江祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（un），给祖国带来了生命的力量（lin）。小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第
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