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文档简介

大班散文诗 落叶目标：理解散文内容，感受散文的意境美。准备：1、ppt：树叶、树叶宝宝2、mp3:小树叶、秋叶儿3、字卡、图卡、多种树叶。过程：一、 联系生活，引语激趣。1、师：“四季妈妈有四个美丽的女儿，她们叫春、夏、秋、冬。今天，其中的一个女儿来到了我们这里，你们猜猜，是谁啊？为什么？”2、师：“秋天到了，秋姑娘来了，你听 （放mp3：小树叶前半段）” 师：“哎，小树叶会飘到哪里呢？”（幼儿回答）二、 欣赏散文，感受意境。1、 “让我们听听散文诗里的小树叶会落到哪里呢？”开始播放音乐，教师朗诵散文。2、 师：“是呀，秋天来了，秋风起了（图卡），天气凉了（图卡），一片片树叶（图卡）从树上（图卡）飘落下来。3、 师：“你知道这些美丽的树叶都落到那里了？”（教师根据幼儿回答情况逐句出示图文。）师：“这片树叶，它落在哪里了？谁来了？哦，它是怎么来的？然后呢？我们用完整的话一起说一次。”（图卡）请一名幼儿来表演。4、 师：“这片树叶又落到哪里了？谁发现了？怎么来的？我们用完整的话一起说一次。”（图卡）请一名幼儿来表演。5、 师：“还有呢？”请一名幼儿来说。（图卡）我们用完整的话一起说一次。请一名幼儿来表演。6、 最后一句教师来说，出示图卡。师：“ 唉，为什么燕子要到南方去？还有谁也会飞到南方去？”（候鸟）7、 师：“秋天真美，小树叶真可爱，让我们把这首落叶的散文诗，用好听的声音，朗诵给大家吧。”三、 大胆仿编，轻松结束。1、 师：“小朋友，你来瞧瞧小树叶还会落到哪里呢？” 播放 PPT：树叶宝宝2、 请幼儿来仿编。3、 师：“小朋友，每人一片你自己喜欢的树叶，让我们轻轻地起来，和小树叶跳舞吧！”（播放歌曲秋叶儿）附：散文诗：落叶秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树上飘落下来。树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当做屋子。树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当做小船。树叶落在河里，小鱼游过来，
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