落实管理制度 促进和谐发展.doc

落实管理制度 促进和谐发展 实验小学2007-2008学年第二学期学校工作总结 踏着盛夏的脚步，我们送走了辉煌灿烂的2007-2008学年。过去的一年，在上级主管部门的正确领导和高度重视下,我校坚持“以质量求生存”、“以管理求规范”、“以特色求发展”的工作目标，加强校园文化建设，努力构建和谐校园，不断提高管理水平和办学质量，为好人民满意学校而努力奋斗。现将一学期的工作总结如下： 一、加强队伍建设，确保学校长足发展。 我校加强了学校领导班子建设，进一步提高了班子整体素质。为了有效加强了领导班子的组织建设，思想建设和作风建设。我校一抓学习，内强素质。学校领导班子成员联系自身工作实际，不断提高自身政治理论素质，增强政治敏锐性；坚持学习业务理论，吸纳课改理念、新方法，学习和借鉴别人先进教学经验，提高了自身业务理论素质和教学水平。形成了团结协作，积极进取的作风。二抓言行，塑形象。领导带头遵守规章制度，依法治校，依法治教。三抓党风廉政建设，率先垂范。学校领导班子定期接受教师监督。学校大事历来坚持校务公开，财务、评优、晋级、评职、等工作公开透明。校委会成员分工合理，团结协作，呈现了事事有人管，行行有人抓，项项有落实的大好局面。 二、强化德育工作，营造优良育人环境。 我们遵循“以人为本，立足发展、贴近实际、注重实效”的工作原则，挖掘德育教育资源，注重德育实践体验，抓好德育建设，努力把德育做“实”，做“活”。 （一）主动学习 自觉践行科学发展观 我校围绕“全面贯彻十七大精神、践行社会主义荣辱观”为主题的教育活动。我们建立理论学习档案，全面、客观地反映教师理论学习情况，并建立支部交流学习记录本和统一发放个人学习笔记本,党员们认真做好学习笔记。为了让教师对“科学发展观”有深刻的了解，我们专门请来了党校讲师钟贞茂为老师们讲课。在县“突出践行科学发展观”演讲比赛中，我校宋春花主任取得了第二名的好成绩。姚志华老师、黄艳老师获片区一、二等奖。通过学习，全校教师把理论学习上升到政治的高度、全局的高度来对待，并用发展的眼光来看待。党员的学习态度、学习能力、学习意识普遍得到了改善，决心在学校教育、教学、管理实践中树立和落实科学发展观，自觉践行社会主义荣辱观，在本职岗位中发挥先锋模范带头作用。 （二）自我提高，让师德落到实处 “为人师表，以身示范”是教师的职责，塑造自我也是教师的一项修炼。我校注重加强师德建设，着重围绕“自觉做到敬业爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教”，引导广大教师“敬业、乐业、精业、创业”， 要求教师们不断地丰富自己的内涵，提升做教师的人生观、价值观，并把德育工作表现纳入学校对教师的考评之中，提高了教师的思想政治素质和职业道德水平。 （三）强化管理，把常规德育做“实” 我们以学生守则小学生日常行为规范为抓手，抓实学生养成教育，培养学生养成好习惯。队干部是学校常规管理监督者和领头兵，建立一支责任心强，有能力，热心为队员服务的监管队伍是学校管理不可缺少的。现我校有一支训练有素的执勤队伍。每天早晨，他们活跃在校园各个角落认真地检查卫生、早读、两操、课间活动情况。并进行评比，期末，根据每天的评比，评选出“文明班级”。 （四）开展活动，把实践德育做“活” 体验教育是实践活动的主渠道，是道德成长的基础，是解决了学生知行脱节的有效途径。因此，我们通过开展丰富多彩、形式多样的少先队活动，培养队员爱国主义精神，塑造队员人格，养成正确人生观。 1、保留原有传统项目开展活动：继续开展学生参与国旗下讲话活动。即在每周一升旗仪式时由各班选拔演讲者进行演讲。2、结合节日开展活动：如三月五日，开展学雷锋的活动；四月四日，开展清明扫墓活动，学习先烈精神。3、结合当时形势开展活动：如5.12四川汶川大地震，震撼国人神经，让中国人坠入悲痛深渊。我们因势利导相应地举行了“抗震救灾，众志成城“的捐款活动，队员怀着对灾区人民的一片爱心，积极募捐，伸出了友谊之手，校园里洋溢着爱的暖流。在全国悼念日的第一天,我们又组织队员们参与哀悼，使队员们再次体验了爱国之情。三、夯实教学工作，全面提升学校教学质量 （一）、全面贯彻教育方针，大力推行素质教育。 1、以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻推进素质教育精神，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。 2、本学年，我校严格按照课程计划开设并扎扎实实地上好了英语、电脑、体育、音乐、美术等学科，教导处随时检查。全面实施学生体质健康标准,坚持上好两课两操活动。 3、有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设了舞蹈、书法、绘画等兴趣活动小组，充分发展学生的个性，促进学生全面发展。还充分利用课余时间加强学生的艺术排练与体育训练。本学期我校在五福广场轰轰烈烈举行了兴国实验小学成长在将军的故乡山歌情韵广场文化专场晚会。晚会在实验小学“百灵鸟”合唱团雄伟嘹亮的校歌声中拉开了序幕，学校教师和学生进行了才艺展示：诗歌朗诵、舞蹈、快板，最后教师的红歌联唱把晚会推向了高潮。在全校师生的共同努力与配合下，晚会取得了圆满的成功，获得各级领导以及社会各界的一致好评。 （二）、加强课堂教学改革研究，全面提高教学质量 教学工作是学校工作的生命线，也是学校工作的重点。本学期我校的教学教研工作仍以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以全面提高教研教学水平及教学质量。 （一）、抓常规，促管理 加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。学期初教研组长能认真制定教学教研工作计划，严格教师按照省颁课程计划的规定，开足各门功课。严禁教师随意调整课程或挪作他用。在教学管理中，建立教学质量监控与评价制度。定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查。在教学质量的检测与考核上，我们寻求规范。本学期，我们对语文、数学、英语的教学质量进行了抽测，大面积的抽查了学生的学习效果。 （二）、抓教研，促改革 本学期我校加强校本教研。将全体教师分成语文组、数学组、英语组和体艺组四个教研组。在期初制定出各教研组的校本教研计划，按照计划有步骤的实施。开展教师间的交流与合作研究，做到互相学习，共同切磋，分享经验，不断促进教师执教能力和教学研究水平的提高。我校还鼓励教师攒写教学论文、教学设计、教学总结、反思，设计制作教学课件。正因如此，我校的教研氛围浓厚，教育教学水平不断得以提高。在各位老师的大力支持配合下，我们教研中心本学期紧紧围绕体验作文的实践与研究这一课题积极参与研究，不断调节自己的研究方法和进度，将课题研究有机地结合到平时的课堂教学中去，取得了一定的成绩。我们要求课题组老师围绕相关的课题进行研究，定期举行教学实践研讨课活动，把实践课作为进行研究的最基本、最重要的阵地。通过研讨，自主学习有了一个质的飞跃，学生对自主性学习有了充分的认识，学习能力不断提高，学习成果可喜。在教研活动中，我们十分注重过程管理，建立了课题研究的资料档案制度，加强资料的整理和收集，每位老师将学生的体验作文装订成册，成立本班的作文集。 三、确保安全工作，营造和谐校园 “安全”是一切工作的保障，我们要求全校师生都来做安全宣传员，安全警卫员，共同营造一个良好的安全健康的学习生活氛围，消除一切安全责任事故，促使学校正常的教学工作顺利进行。 （一）加强教育，落实责任，做到安全警钟常鸣 安全教育要天天讲、时时讲，这是我校一向的做法。我校建立健全学校安全责任制，明确分工，责任到人，成立学生执勤队，定期轮值，分片管理。中午放学后，组织学生排好路队，组织教师轮流护送，确保学生路上的安全。要求值周教师师每天做好校园的巡视工作，发现学生的不安全行为，及时制止，对个别调皮的学生做到正确引导及时教育，加强学生的安全意识，从而杜绝校园里的突发事件。我们要求班、科任老师要充分利用早会、班队课经常性地对学生进行安全知识教育和自我防范教育。通过讲故事、唱山歌等多种形式进行宣传教育，为了提高学生的自救能力，我校与县消防中队教练开展“火灾、地震逃生现场演练”活动，队员们兴致盎然、受益匪浅。 （二）加强保护，确保安全，做到防患未然。 制定切实可行的安全制度，提高师生的防盗意识，加强学校重要部位的防盗设施，在电脑室、电视室、楼梯等安装防盗器材加固铁门，防盗报警器材，确保学校财产安全。安排好教师的值日和节假日护校工作，做到上课时间及节假日至少有两个以上的老师在校值日护校，做好门窗及各专用教室、图书室、体育器材室、电视室、电脑室的巡查、关锁工作，明确分工，责任到人。 我校建立健全了传染病防控制度。进一步加强对学校传染病防治工作的管理，指定专人负责本校的传染病疫情报告工作，每天对全校学生的出勤、健康情况进行登记，以确保做到传染病早发现、早报告、早四、加强后勤管理，营造良好育人环境 1、严格收费制度，坚持一费制。学校认真贯彻上级文件精神，严格执行收费制度，严肃收费纪律，做到收费公示，不增设收费项目，不擅自提高收费标准，认真执行票据管理制度和收费卡制度，做到专款专用和无违规收费现象的发生。同时认真做好收费自查工作，确保教育收费公开、公平、公证。 2、坚持做好后勤服务常规工作。如开学初，确保教学第一线所需的教学用品及时发放到位，使教学工作正常开展。学期结束分别对各班级、专用教室的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理。不定期对校园设施进行安全检查，及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。如为改善教学环境，学校购买新课桌凳 套。为硬化操场投入资金 元。 3、完善后勤管理，发挥保障功能。 学校后勤服务上，我们完善了各种考评细则，认真落实岗位责任制，做到事事有人抓，时时有人管，处处有人负责。进一步提高服务质量，更好地服务学校工作。 五、突出四大特色，实现全面提高 1、第一个特色是狠抓英语学科教学。我校充分发挥英语学科教研组的作用，切实加大英语课堂的监管力度和学生作业的日常管理，并利用业务学习时间开展经常性的交流研讨活动，努力提高英语学科的教学质量。在市英语听力竞赛中，我校取得全县第一的好成绩。 2、第二个特色是上好写字课。我校每天下午第一节课为写字课，要求任课教师要切实上好每一堂课，有效地进行写字指导，同时也要求语文老师加强配合训练和指导，不断提高学生的书写能力。学生的书写有较大提高。 3、第三个特色是开设棋类课。为了培养特长生，发展学生思维能力，我校特开设了棋类课。在 “三棋“比赛中4、第