《平行四边形的面积》教案.doc_第1页
《平行四边形的面积》教案.doc_第2页
《平行四边形的面积》教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

平行四边形的面积教案第一课时翠屏小学王燕教学内容小学数学五年级上册第五单元第以课时平行四边形的面积。教学目标1、 通过操作推导平行四边形的面积公式，并能正确的运用。2、 在探究活动中，初步认识转化的方法，培养学生的分析推理能力。3、 培养学生的合作交流意识和探究精神。教学重点推导平行四边形的面积公式。教学难点把平行四边形转化成长方形，找长方形和平行四边形的关系，并推导出平行四边形的面积公式。教学准备课件，学生准备平行四边形的纸，剪刀和直尺。教学过程一、 复习导入。1、 我们以前学过哪些图形？2、 说说长方形的面积公式。3、 复习平行四边形的底和高。二、 图片引入。1、 课件出示两片草地，观察一下这两块草地的形状。2、 这两片草地哪一块大？3、 要知道这两片草地那片大，应该怎么办？（板书课题）三、 用数方格的方法来计算平行四边形的面积。1、 课件出示方格图，说明没一格表示1平方米，不满一格的按半格计算。2、 同桌合作数方格，并完成表格。3、 学生反馈数的过程。4、 观察填好的表格，你发现了什么？5、 是不是所有的平行四边形都要用数方格的方法来计算面积？四、 动手操作，推导平行四边形的面积公式。1、 我们可不可以把平行四边形变成一个长方形？2、 学生动手操作后说说过程。3、 电脑演示剪平移拼的过程。4、 观察拼出来的长方形和原来的平行四边形，你发现了什么？5、 你能根据长方形的面积公式推出平行四边形的面积公式吗？（小组交流）6、 学生叙述，师板书。7、 快速记一记平行四边形的面积公式。五、 平行四边形面积公式的初步运用。六、 全课小结。这节课有什么收获？板书设计平行四边形的面积长方形的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论