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二年级数学北师大版东南西北说课稿文章来源教师范文吧课件二年级北师大版东南西北说课稿一、说教材。东南西北是北师大版小学数学二年级上册第五单元方向与位置中的第一课时。在前面的中,学生已会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。本课通过对东南西北四个方向的简单认识，帮助学生建立初步的空间观念，并为进一步学习路线图和方向，打下基础。低段对抽象知识的接受是具有相当难度的，在过程中，让学生在活动中加深体验。二、教学目标：1、在熟悉的生活中辨认方向，体验东、南、西、北四个方向，培养方向感，发展空间观念。2、在指出一个方向（东、南、西或北）的条件下，会辩认其余的三个方向。3、知道地图上东、南、西、北的方向。三、教学重难点：重点：给定一个方向，学会辨认其余方向；会用东、南、西、北描述物体所在的方向。难点：理解地图上规定方向的方法，正确辨认生活中的方向。四、说教法。启发式教学法讨论法体验感知法五、说学法。学习法讨论法自主探究学习六、教学过程设计。一、复习铺垫、导入新课1、师：同学们！大家回忆一下在一年级学习方向与位置的时候都学过哪些表示方向的词？生:上、下、左、右、前、后。2、这节课我们来认识一些有关方向与位置的新朋友，生齐读。师板书：东南西北。二、授新课：1、师：在现实生活中你是怎样认识东、南、西、北的？大家说一说太阳是从哪个方向升起的吗？2、师演示太阳升降的动画课件。3、由儿歌帮助学生初步认识东、南、西、北。4、老师让段思妤来当向导，她从大门进来，分别来认识东、南、西、北。（每认识一个方向让学生贴一个方向在墙上。）5、让全体学生起立，面向太阳点点头，向西面给太阳落山说拜拜，向北面拍拍手，向南面招招手。6、叫四名学生分别面对东南西北，说其它三个方向。7、地图通常按照上北下南，左西右东来绘制的。（教师在黑板上板书）8、绘制校园示意图，让四名学生分别将大门、教学楼、白色围墙、商店贴到墙上。三、多种形式的练习：四、玩中拓展：师：如果你在野外迷了路，你该怎么办？1、借助要是你在野外迷了路课文认识东、南、西、北2、借助搬凳子游戏认识东、南、西、北。五、这节课你的收获是什么？让学生谈自己的收获，教师对他们的所获给予适当的。六、作业：1、完成书上P58P59上的填空。2、回家看看自己家的门、窗户朝什么地方开着。3、以自己家里的客厅为中心，绘制简单的平
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