九年级（上）期末试卷及答案.doc

一、积累与运用（共34 分）1. 默写（每空1分，共16分）（1）更深月色半人家，_。 （刘方平月夜）（2）因思杜陵梦， _。 （温庭筠商山早行）（3） _。鬓微霜，又何妨！ （苏轼江城子.密州出猎）（4） 莫道不消魂，卷帘西风，_。 （李清照醉花阴） （5）_， 欲语泪先流。 （李清照武陵春）（6）天下英雄谁敌手？曹刘。_。（辛弃疾南乡子.登京口北固亭有怀）（7）_，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之）（8）酒困路长惟欲睡，_。 （苏轼浣溪沙）（9）列国周齐秦汉楚，_；输，都做了土。（张养浩山坡羊.骊山怀古）（10）浊酒一杯家万里，_ 。 （范仲淹渔家傲.秋思）（11）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。_ 。 （温庭筠望江南）（12）_ ，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 （晏殊破阵子）（13）_ ，尽日不能忘。 （白居易观刈麦）（14）_,数风流人物，还看今朝。 （沁园春雪）（15）诗人借梅花凋零的情景来表达自己至死不变的爱国之心的句子是_，_ 。 （陆游咏梅）2. 给下面每个成语填入正确的字。（4分）吹毛求（ ） （ ）然贯通 根深（ ）固 不言而（ ） 3.文学名著常识填空。（6分） 莎士比亚有句名言：“金子,黄黄的,发光的,只要一点点儿,就可以使黑的变成白的,丑的变成美的,错的变成对的,卑贱的变成尊贵的,老人变成少年,懦夫变成勇士”在19世纪法国批判现实主义作家_的短篇小说_中，金钱却可以使亲人变成仇人，兄弟变成陌路。 美国作家斯诺与剧作家姚克合曾写过一副挽联：“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨”，这幅挽联中的“先生”指的是_ ， 我们学过的选自呐喊的课文有_（列举一篇）。（3） 三国演义中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物。他上知天文，下晓地理，成了智慧的代表。在我国四大名著中还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师形象，这个人物是_ ，这部作品是_。4.综合性学习（8分）请为下面这则新闻拟一个恰当的标题，要求15字以内。（3分）【新华网快讯】美国媒体报道：乔布斯于2011年10月5日与世长辞，享年56岁。据有关消息透露，乔布斯今年健康转差，患上胰脏癌并接受肝手术，体重不断下降，到今年8月末宣布辞去苹果行政总裁，并于美国时间10月5日去世。此消息一经发布便引发了全球民众悼念热潮，不少网民在互联网上依照苹果品牌造出一个新词iSad（我悲伤），而各地的苹果商店都收到苹果迷们献上鲜花、蜡烛、卡片等礼物，以示对这位天才的哀思，而全球的苹果店都会以熄灭苹果logo的方式纪念乔布斯。阅读下面三则材料，回答问题。（5分） 材料一：在决定采用“苹果”这一名字时，创始人注意到他们的品牌不遵守习俗的自然特性。它的视觉符号的独特之处在于这是一 只被吃掉一部分的苹果（如右图），颠覆了电子产品商标严谨死板的形象，展现了一种新的充满活力的商标图案。材料二：苹果公司在1985年由于销售下滑差点退出竞争市场，但于1996年又卷土重来。这一次，他们带来了苹果的图形用户界面、鼠标、可变宽度字体等产品的创新。乔布斯在一次会议上说到：“企业最大的错误就是在这里继续等待，每时每刻都要创造一个最具象征性的特色。”苹果越来越注重细节和完美，这显然已经成为苹果公司的一种企业文化：卖的不是产品，而是一种理念。 材料三：苹果手机有关情况调查表名称发布时间功能特点iPhone2007年6月29日无线上网、触摸屏界面、蓝牙、200万像素摄像头3G版iPhone2008年6月10日支持HSDPA(3.5G)、内置GPS模块、支持中文手写输入iPhone 3GS2009年6月9日S，代表SPEED，是3G版iPhone的提升iPhone 42010年6月8日9.3毫米机身、视频通话、通话降噪、三轴陀螺感应器 读了以上材料，你认为苹果公司成功的原因有哪些？（至少写出两点）。（2分） 如果你是苹果商标的设计人，在新闻记者会上，有记者提出：“这个像是被咬过一口的苹果商标到底有什么独特的含义？”你将如何向他具体解读你的设计？（3分） 。二阅读。（42分）（一）文言文阅读。（18分）5.解释下列加点的字。（4分）(1) 等死，死国可乎？(2) 寡人谕也。（3）恢弘志士之气。 (4) 猥自枉屈。6.翻译下列句子（6分）(1)会天大雨，道不通，度已失期。失期,法皆斩。（2）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？(3)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。7.范进中举节选自_，它是我国_代小说家_写的一部长篇_小说。（4分）8. 武陵春中“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是一个“创意出奇”的句子，请说说此句“奇”在何处。（2分）9. 纵观全文，可以发现杨志是一个小心谨慎的人，那为什么最终他还是免不了落入圈套？（2分）（二）阅读下面选文，回答1015题。（12分）传 递夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了很大影响，顾客开始越来越少。在这关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。风更大了，她走到自己的汽车前，突然发现一个十一二岁的小男孩，竟然趴在她的车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟然睡着了。真是个好孩子！要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学后时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面有几个饮料瓶子。她忽然想起，汽车后备箱里还有几个空饮料瓶，就赶快拿了出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全都倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。重新赚到钱的她，十分感激帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖、激励了很多人。10通读全文，找出表现“她”情感变化过程的词语，填写在下面横线上。（2分）十分痛苦 _ 重拾希望 _ 十分感激11选文中的小男孩是一个怎样的人？（2分）12第段画线部分运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（2分）13分析第段画线句在选文的结构和内容上的作用。（2分）14读了文章之后，你有哪些感受？请谈出一点。（2分） （三）、阅读下面选文，回答1621题。（12分）读书养气 说读书是为了升学，为了获取知识，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国，等等，均无不可。但我觉得，最根本的一条是，读书可以养气。 人有三宝精气神，腹有诗书气自华。读不同的书，可以养不同的气。豪气，灵气，平和之气，浩然正气，可以养也；邪气，戾气，酸腐之气，阴阳怪气，亦可养也。读书于人，就像吃饭喝水一样不可或缺，我们可以从书中汲取无尽的精神力量不，吸取气，汲取一种激荡于我们的血管，充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以避免先天不足，后天失调。不过，血气方刚的少男少女，不仅要杂学旁收，大量读书，还要有目标、有选择地读书，吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。就像孟夫子说的那样：我善养吾浩然之气也! 如果说读书是养气，是输入。那么，写作则是释放，是输出。作者把气注入文章，读者又通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气。你我常说的“回肠荡气”，不正是说一种读书的经验，说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?是什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来。气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜，便是韩苏欧柳四大文豪的禀赋、气质、学养之差异，贯透于文章中的具体表现。 曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛而宜”就是说，写文章的人，只要气足了，想怎么写就怎么写。所谓“气”者，分为两个层面，先天为禀赋(本气)，后天为学养(养气)。自身气弱的人，器小气力薄，容易被书拿住，故世上多有食书不化的“两脚书橱”。而自身气足的人，不仅读书可以养气，而且善于融会，善于吐纳。作文时自然就会“天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺”了。正因为如此，“野孩子”们的身上一开始虽有侠气、野气和不驯之气，可是经过书卷气的浸透，其人性便会改变，其笔下之文，便多有豪气、霸气和蓬勃之气，别有手眼，异光灿烂，爽!人虽有先天的禀赋、气质上的差异，然而读书可以养气，则是共同的，也是共通的。庄子在逍遥游中说过：水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。读书不足，养气不够，写起文章来只有出的气，没有入的气，就像游泳的人不会换气，用不了半个时辰，便三魂荡荡，七魄悠悠，蹬小脚儿翻白眼儿，简直像个垂死挣扎的瘪三。真正的文章好手，必须读书多，养气厚，厚积而薄发。那手笔，真叫个：斯须九重真龙出，一洗万古凡马空！15选文论述的观点是 。（2 分）16第段“厚积而薄发”中“厚积”指的是 ，“薄发”指的是 。（2 分）17第段列举韩柳欧苏四大文豪的例子是为了证明什么观点？（2 分）18文章的最后一段，作者引用庄子逍遥游中关于水与木舟、风与大翼关系的论述，其作用是什么?( 2分)19请结合本文和自己的实际，谈谈你对读书的功用或目的的理解。(2分)三作文（40分）20 “花不同果不同”，这句简单的话可以这样理解：每一种花都有自己的动人之处：牡丹有牡丹的雍容，玫瑰有玫瑰的艳丽，二月兰有二月兰的韵致，蒲公英也有蒲公英清新活泼之处。于花如此，于人也一样，每个人有每个人的魅力和风采，谁也抢不着谁的。如果你懂得了这些，就会善于发现自己的优点，同时，也会善于发现别人的优点，哪怕花香很淡，也要有继续开放和赞扬的价值；哪怕果实涩小，也有继续收获和珍存的理由。也就是说，既要懂得欣赏自己，也懂得欣赏别人。在生活中，欣赏自己与欣赏别人，角度不同，却同样重要。相信你也会有同感。请仔细阅读材料，结合你的生活，自选角度，自拟题目，写一篇作文。可以写出你的经历感受，也可以写出你的看法根据。要求：1文体不限。 2不少于500字。 3.书写工整。答案一、积累与运用（共33）1. 北斗阑干南斗斜 凫雁满回塘 酒酣胸胆尚开张 人比黄花瘦 物是人非事事休 生子当如孙仲谋 八百里分麾下炙 （8）日高人渴漫思茶（9）赢，都做了土。（10）燕然未勒归无计（11）肠断白蘋洲 （12）疑怪昨宵春梦好（13）力尽不知热 （14）俱往矣 （15）零落成泥碾作尘，只有香如故。2. 吹毛求（ 疵 ） （ 豁 ）然贯通 根深（ 蒂 ）固 不言而（ 喻 ）3. 莫泊桑、我的叔叔于勒 鲁迅、故乡（或社戏）（3）吴用 水浒传4. 乔布斯去世引发全球悼念热潮（或全球深切悼念乔布斯）（3分）(2)敢于打破传统、习俗，树立新的概念；产品更新快；功能先进强大；不断创新；注重细节（任意三点即可，1点1分）【示例一】：苹果在希腊神话中，是智慧的象征，当初亚当和夏娃就是吃了苹果才变得有思想，现在引申为科技的未知领域。表明了他们勇于向科学进军，探索未知领域的理想。【示例二】：表明世事无完美，苹果公司将不断地追求，创新、改善自身。【示例三】：它代表了活力和朝气，可以引起好奇和疑问，激起个性化消费者兴趣，是一种广告手段。（3分，言之成理，巧妙合情理）二（一）5.(1) 等：同样(2)谕：通喻，明白，懂得（3）恢弘：发扬光大 (4)猥：辱。在这里是降低身份的意思6. (1)适逢天下大雨，道路不能通行，（陈涉）估计已经超过期限。超过期限，按照秦法应当被斩首。（2）现在我用十倍的土地,为安陵君扩大土地,但安陵君却违背我的意愿,是轻视我吗?7.儒林