人教版九年物理第20章电与磁1-4节练习题.doc

九年物理 第二十章电与磁(1-4) 一、选择题1 下列物体不能产生磁场的是（ ）A地球B指南针C木棒D通电导体2 第一个发现电磁之间联系的科学家是（ ）A牛B奥斯特C伽利略D法拉第3 如图1所示四个实验现象中，揭示了电动机工作原理的是（ ）AB图1C4如图2所示是研究电磁铁磁性的实验。闭合开关后，下列说法正确的是（ ） A电磁铁的下端是N极 B电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象图2 C将铁钉换成铜棒会使磁性增强 D滑片P向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多5通电螺线管圈中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（ ）AB图3CD6关于如图4所示的磁场，下列说法正确的是（ ）A左端为磁铁的S极Ba点所放小磁针静止时北极指向右Ca处的磁场比b处的磁场弱图4D如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指南7如图5可以说明巨磁电阻的特性闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么（ ）A电磁铁左端为S极B巨磁电阻两端的电压变大C巨磁电阻随磁场增强而变大图5D巨磁电阻随磁场增强而变小8线圈 abcd转动过程中经过图 6 甲、乙位置时，导线 a b 所受磁场力的方向（ ）图6A相反，是由于磁场方向相反了 B相反，是由于流过 ab的电流方向相反了C相同，是由于磁场方向、流过 ab的电流方向都改变了D相同，是由于磁场方向、流过 ab的电流方向都没改变9如图7所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极下列判断中正确的是（ ）图7A甲、乙都被吸引B甲被吸引，乙被排斥C甲、乙都被排斥D甲被排斥，乙被吸引图810如图8所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（ ）ABCD11.图9是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块A时（一般的水能导电），电路中（ ）A绿灯亮，红灯不亮 B红灯亮，绿灯不亮C红灯和绿灯都亮 D红灯和绿灯都不亮图912某同学为了增强通电螺线管的磁性，下列做法错误的是（ ）A增加通电螺线管的匝数B在通电螺线管中插入铁芯C增大通电螺线管中的电流D改变通电螺线管中的电流方向13如图10所示是研究电磁铁磁性的实验。闭合开关后，下列说法正确的是( ) A电磁铁的下端是N极 B电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象 C将铁钉换成铜棒会使磁性增强 D滑片P向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多图1014如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）AS、N、S、S BN、N、S、N 图11CS、S、N、N DN、S、N、N15如图12所示电路连接中，当开关S闭合时，下列说法正确的是（ ）A螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数增大B螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小C螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数增大图12D螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小16下列说法中正确的是（ ）A磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟B磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线C磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反D磁感线分布越密的地方，其磁场越弱17小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是（ ）图13二、填空题18奥斯特实验证明，通电导线周围存在 ，地球本身就是一个磁体，我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理_ _ _极（选填“南”或“北”）附近图1419如图14所示电路，开关S接到a后，电磁铁左端为 极，小磁针静止时，A端是 极将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性 （选填“增强”、“减弱”或“不变”）20磁悬浮列车的速度可达500km/h以上，且噪声低、动力消耗少、稳定性高。磁悬浮列车是车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的磁极相互 （“排斥”或“吸引”），从而使列车从铁轨上“浮”起来，达到 （填“减小”或“增大”）阻力的目的。21如图15所示，A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，图15将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，A弹簧的长度将_ _，B弹簧的长度将 （选填“伸长”、“缩短”或“不变”）三、作图题22在一个圆筒纸盒里有一条形磁铁，圆筒纸盒外放一些小磁针如图16所示，是各个小磁针的指向示意图，请你画出圆筒纸盒里条形磁体并标明N、S极图16图17图18图1923如图17所示，请根据通电螺线管的N、S极，标出小磁针N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正、负极24如图18所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，要使螺线管转动后静止时A端指向北，B端指向南，请你在图中标出螺线管中的电流方向25如图19，为制作蹄形电磁铁，将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形，用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路电磁铁产生的磁性已用磁感线标出画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极四、探究题26如图20所示是小利设计的一种限流器原理图，当电流超过限制电流时，会自动切断电路图20（1）当电流超过限制电流时，衔铁N被电磁铁M吸引过去，匀质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕O点转动，电路断开刚转动时，杠杆0A属于 杠杆（2）若要把限流器接人家庭电路中，从安全用电角度考虑，应该把它接在进户线的 线上（3）调试时，电流尚未达到设计的限制电流，限流器已经切断电路为达到设计要求，应把滑动变阻器滑片P向 移动27为探究“影响电磁铁词性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过 来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是 A、认识电压时，我们可以用水压来类比 B、用光线来描述光通过的路径图21C、把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动D、用斜面小车研