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文档简介
教学资料范本培养幼儿文明礼仪从我做起编 辑:_时 间:_看着电视一直在放着文明礼仪的节目、提高国名素质、做个得体的东道主。作为祖国的未来、幼儿应该要有这个意识、应该从小注意文明礼仪、这是一个人的基本礼貌。礼仪是人类文明的基本要求、也是个体道德素质的外在体现、“少成若天性、习惯成自然”、文明礼仪及其习惯的养成对儿童的终生发展有着十分重要的意义。现在好多家长都忽视了这一点。再看看现在的孩子都存在着很多的问题、比如:傲慢、自私、没礼貌、贪心、懒惰、脾气大这是结果、原因在哪呢?我想很多家长都没有考虑过这个问题、我们只有知道原因才能对症下药。现在的孩子、一个个都是小公主、小皇帝、家长都把他们服侍的好好的、以至于他们根本就不知道什么是礼仪、礼貌。在公共场所和日常生活中、我们不难发现乱扔垃圾、说脏话、不会文明接打电话、公关接待中的失礼现象。所以、礼仪教育迫在眉睫。不仅老师要教、在家、家长也要时时抓住生活中的细小的事情、给幼儿进行随机的教育。本学期、我尝试着排入了礼仪课、抓住一切机会、为幼儿创设条件、吸引幼儿积极主动参与到各个活动中、帮助幼儿学习基本的礼貌用语和交往方法、鼓励幼儿大胆表现自己、主动与人交往 。我通过自编儿歌和游戏学习和巩固幼儿礼仪 、儿歌是孩子们非常喜欢的,如:学做小客人让幼儿知道到了别人家做客时应该轻敲门,礼物要双手送,在别人家不能吵闹发脾气,不能乱翻别人家的东西等。平时的仪容仪表、要怎么样才显得有精神、椅子要坐一半、背要挺起来、对人要微笑、站要直。我认为培养幼儿的文明礼仪、必须营造一个良好的气氛、落实到日常生活中、还有就是最重一点、从我做起。比如:早晨鞠躬问好、当孩子在向你弯下腰时、其实他们想得到是一个回应、老师的回应。如果这时候自顾自的话、孩子会渐渐失去兴趣、觉得得不到肯定、会一点点陌生、觉得尴尬。怎样让孩子们体会到鞠躬的礼仪呢?如果孩子不愿意主动鞠躬那又怎么办呢?那么就从我做起。老师可以采取主动先向孩子鞠躬,老师本来就是孩子的榜样,这样可以满足孩子心理的意愿给与回应,而且还可以起到榜样的作用孩子从小就有很强的模仿能力、成人所说、成人所做的一切、都会直接影响到孩子。“孩子的心灵就像是一张白纸”孩子这一张“白纸”画的好还是坏、在日常生活当中、起了相当重要的地位。通过一段时间的礼仪教育,我感受到作为教师,我们应该时时刻
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