七年级上语文期末检测题.docx

七年级上语文期末检测题一、基础知识（18分,每小题3分） 1下列各项中对加下划线字的注音完全正确的一项 是 ( )(3分)A伫(zh)立 酝酿(rng) 枯涸(h) 骇(hi)人听闻B附和(h) 落难(nn) 看(kn)护 忍俊不禁(jn)C诱(yu)惑 雏(ch)形 收敛(lin) 猝(zh)然长逝D玷(din)污 泯(mn)灭 宽恕(sh) 苦心孤诣(y)2下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A、留连忘返 屈径通幽 险象迭生 恍然大悟B、瘦骨嶙峋 黯然缥缈 随声附合 苦心孤诣C、小心翼翼 精疲力尽 各得其所 嫦娥奔月D、一丝不苟 得意忘形 引人瑕思 水波粼粼3下列句子没有语病的一项是 （ ） （3分）A为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。 B. 巴金老人的一生， 是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。C. 资中县文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给船城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。 D 在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后，立即受到世界各大媒体的关注。4、下面划线词语使用正确的一项是（ ）（2分）A、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。C、老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D、晚会结束前，她献上了一曲烛光里的妈妈，唱得栩栩如生。5按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是( ) (2分)有一颗感恩的心，会让我们 的社会多一些宽容与理解， ，多一些和谐与温暖， ，多一些真诚与团结， 。A少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散。B少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。C少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会。D少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠。 6下列说法不正确的项是（2分)（ ） A论语记录了孔子的一句话：“吾日三省吾身”。 B金色花是印度文学家泰戈尔所作。C聊斋志异是一部以写狐鬼故事著称的文言短篇小说集。它大多以谈狐说鬼的形式讽刺了现实的黑暗和官场的罪恶。D女娲造人是一篇神话。它反映了我们的先民对自身起源的探索。二、阅读下面文言文，完成第7-8题。（6分，每小题3分）沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设账寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯逆流而上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？” 如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ （注释：1、圮：p，倒塌。 2、臆断：主观判断。3、 柿：fi，木片。 4、 湮：yn，沉落。 5、 傎：din，同“癫”，疯。6、 啮：ni，啃咬。 7、 坎穴：洞穴。 8、 溯：从下游向上。）7、下列句子中，划线词语解释不正确的一项是A、棹数小舟 (划船) 竟不可得 （竟然）B、湮于沙上 （埋没） 但知其一 （只）C、不亦颠乎 （颠通癫，疯狂） 如是再啮 （侵蚀、 冲刷） D、据理臆断 （主观地判断） 再转不已 （停止）8、对文章中词语或内容理解错误的一项是（ ）（3分）A、这则短文说明做任何事情不可主观臆断，要注意理论联系实际，更不可做空头的理论家。B、文中讲学家在分析石性与沙性之后，认为石兽沉在河底深沙之中。C、本文第一段交代找二石兽的事由，写出庙僧顺流而下找石兽成功了。D、本文的中心句是“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？”三、文言文阅读和古诗词积累（10分）9、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）是非木柿，岂能为暴涨携之去？（2分）译：_ _（2）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（2分）译：_ _10、课文原句填空。（每空1分，任意选6个空填写。共6分） ，风正一帆悬。(王湾次北固山下) ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）君问归期未有期， 。（ 李商隐夜雨寄北） ？为有源头活水来。（朱熹观书有感） 孔子论述学习与思考关系的句子是：，。钱 塘湖春行一诗结尾写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是： “ ， ”。无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）四、阅读理解（28分）（一）阅读马致远的天净沙 秋思，完成1112题。（6分）天净沙秋思 元 马致远枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。11、这首小令表达了怎样的情感？12、这首小令在写法上有什么特点？试举出其中一点简要分析？（二）阅读一 个美丽的故事这篇文章，完成15-18题。（12分） 有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎, 智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即使这样的作文,他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课,题目是愿望。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话： 我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明”。第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨” 。 可是,就是这篇作文,深深地打动了老师。那位妈妈式的老师不仅给他最高分,在班上带感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道：你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。 那个时刻终于到了,是妈妈的生日-一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩,那小男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈,今天是您的生日,我要送您 一 件礼物” 。 妈妈笑了：“什么?” 他笑笑,：“我的作文。”说着,双手递过去那个大信封。 接过信封,妈妈的心在怦怦地跳！ 果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。 是的, 13、从小男孩的作文愿望看，他希望得到什么？老师满足了他的愿望吗？（3分）14、从文中看，你认为老师是怎样的人？（2分） 15、“一个阳光灿烂的星期天”，这句话除了讲天气、时间外，还有别的意思吗？（2分）16、文章最后缺少了一个揭示主题的结尾，请根据你的理解运用形象的语言加以补充。（3分） （四）阅读下面文字，回答后面的问题。（16分）洗脚放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。 有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。”父亲的脸上先是ch异，然后笑了。他看出儿 子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆水来。”“温度怎么样？”他问。“蛮好蛮好！”父亲说。然后，再怎么办呢？他问自己。那双脚就在面前，他想用手去ch摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：甲若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景？白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。乙而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。“帮我把毛巾拿来。”父亲说。忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦擦脚吧。” 于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回 去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚上套袜子。 那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。“我倒水去了。”他说。然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。17、写出下列词语 （2分）： ch 异 ch 摸 18、本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。(2分)答：19文中前两处划线句一再写到“他”感到“心酸”， 他为什么感到“心酸”呢？（2分)答：20、文中 甲乙两段文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么？(3分)答： 21、选文以“洗脚”为题有什么好处？（3分）答： 五、语言运用（8分） 22、读下面文字，按要求答题。（3分）小刚要参加全区朗诵比赛，每天晚上都练习得很晚。一天，邻居张伯伯对他说：“小刚，你学习真刻苦，每天我们都睡了，你还在大声念书。”小刚说：“伯伯过奖了，我还差得很远，还需要继续努力！”张伯伯的话强调的意思是小刚理解张伯伯话的意思是如果你是小刚，应怎样回答23、写出下面谜语的谜底（2分）小葱拌豆腐（ ） 孔夫子搬家（ ）船上演节目（ ） 哑吧吃黄莲（ ）24、在学习皇帝的新装的辨认会上，甲方同学提出，文中的骗子不是作者憎恨的对象，反倒是作者赞许的人物，乙方的同学说骗子就是骗子，他们正是作者憎恨的对象、批判的人物。你赞成的观点，理由是六、作文（60分）25、阅读下面材料，按要求作文。母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路请以“心中的阳光”为题，写一篇不少于600字，具有真情实 感的记叙文。 七年级语文期末考试参考答案一、（30分）1、D 2、C 3、B 4、C 5、B 6、A7、A 8、C9、（1）这不是木片，怎么能被大水带走呢？（2）但是这天下的事,只知道事情的一部分,不知道事情的另一部分的人很多,能够根据道理来臆断（随意无根据的判断）事情么? 10、.潮平两岸阔曲径通幽处巴山夜雨涨秋池 问渠那得清如许己所不欲，勿施于人最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤似曾相识燕归来 秋风萧瑟.二、（60分）（一）11、主要表达了：天涯羁旅的孤独感和彷徨无助，还有内心的凄楚、悲怆。12、运用了寓情于景的手法，作者 选用“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”和西下的“夕阳”等 景物， “断肠人” 将 的情感寓于其中， 充分表达了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。（二）13、他希望得到肯定与尊重。老师满足了他的愿望。 （从小男孩的作文愿望看,他希望得到的是每天开开心心的妈妈,还有妈妈的赞扬.我认为,老师满足了他的愿望.因为小男孩的妈妈看到小男孩批有表扬文字的作文后,的确是开心了,虽然不是因为小男孩写得好,而是因为小男孩善良的心.而对于小男孩来说,看到妈妈开心的表现,就是对自己的赞扬.所以说,老师满足了他的愿望.）14、老师是一个和蔼可亲,平易近人,关心学生的好老师 15、一个阳光灿烂的星期天,用的是环境描写,抒发了当时作者的心情很愉悦,也推进了故事的情节发展16、妈妈因为儿子的行为而感动，感觉到儿子对自己的爱，而自己一切的付出也有了回报,所以母亲的眼泪是甜的，她为儿子的行为，儿子的成长而热泪盈眶。 （三）17、诧 触 18、（意思对即可）儿子第一次为父亲洗脚。19、（3分，每点1分，意思对即可）（1）为父亲的苍老、一生劳苦；（2）为自己从未关心过父亲而