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文档简介

淄川实验中学初一政治 教案课题成功需自信备课时间3.1主备人车红签字课型新授上课时间授课人序号2教学目标情感、态度、价值观：成功需自信，扬起自信的风帆。能力：增强自信，增强自信的能力。知识：为什么要自信？怎样才能扬起自信的风帆？教学重点怎样才能扬起自信的风帆？教学难点为什么要自信？教学过程教学过程教学内容、师生活动、教法学法二次备课导入新课：展示成功主持人，体育明星和歌星的图片，让学生选择感兴趣的图片导入教学过程：1、 阅读课本案例，回答是什么原因 使她获得成功？充满自信的人充分相信自己的力量，面对挑战时有一种“舍我其谁”的霸气；机会来临时，会毫不犹豫地抓住它，从而成就事业，取得成功。2、阅读课本华罗庚的故事回答华罗庚成功的原因是什么？ 3、阅读课本，回答杨杨的成功除了自身所具备得实力外，还得益于什么？通过上述事例，我们得出什么结论。自信是成功的基石。自信使人勇敢，自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。自信能使人发挥自己的潜能二、阅读课本，回答怎样才能扬起自信的风帆（1）每个人都是独特的，都会有自己的优势。请用欣赏的眼光，找到同桌的优点。尽可能多的列举（至少5条），并展示给同桌。_ （2）读一读教材材料，大仲马的成功告诉了你什么道理?(3)读一读教材材料二，找出自己2 3次成功的生活经历，让同学分享你的成功喜悦，并说一说这些成功帮助自己树立自信又什么关系？ （4）读一读教材材料，想一想：王立的自信来自于哪里？对你有何启示？5、自卑是一种压抑自我的沉重的精神压力，它如潮湿的火柴，永远也燃不起成功的火焰。自信+努力=成功。自卑无异于自毁。想一想： 我们该如何克服自卑呢？学生归纳怎样才能扬起自信的风帆（树立自信的方法和途径？）发现自我优势，找到自信的支点。学会欣赏自己的优点和长处。我们要在生活中积累成功，尝试成功的喜悦。正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强。树立自信必须克服自卑。三、互动 1、教师巡视指导学生相互交流问题2、教师提出问题，并点评四、 系统小结学生自主小结：1、 通过这节课的学习，我知道了： 2、今后，我会这样做： 五：夯实基础 及时反馈四 、巩固练习：回答下列问题： 、节日来临，当老师让几个同学负责布置 一个活动会场时，这几位同学异口同声地回答：“行！”这是_
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