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江山如此多娇教案教学目标:1、 知道我国山河壮丽,名胜古迹众多,有爱国自豪感。2、 知道我国重要朝代的更替过程,以及各朝代遗留下来的珍贵自然、文化遗产,为此而感到骄傲和自豪。课前准备:学生搜集自己游玩的风景照、景点门票以及有关风景名胜的资料等,自制小卡片。教师准备中国省级行政区拼图和课件。教学过程:一、拼图,再次感受祖国的幅员辽阔1、今天,我们继续来学习第十课江山如此多娇,齐读课题。师:上一节课,我们了解了中国的地理概况,知道了我国的省级行政区划,下面,我们就来分小组玩一玩拼图游戏,看哪个小组最了解中国,又快又准地把中国地图拼好。2、四人小组比赛拼图。3、请拼得最快的小组说说成功的经验。师:知道我们拼起来的这中国的版图有多大吗?(960万平方公里)我们中国幅员辽阔,陆地面积位居世界第三。(板幅员辽阔)4、(出示百度图片中国地图)复习中国领土的最北端、最南端、最西端和最东端,链接相应的图片。5、老师再来考考大家,我国最大的岛屿是哪个岛?(台湾岛)在哪呢?关于台湾,你知道多少?同学们知道得真不少,我们都知道,台湾是我国领土不可分割的一部分。老师还要告诉大家一个好消息,从去年开始,海峡两岸已经通邮、通航、通商,我们也可以去台湾旅游了。以后有机会,同学们一定要到我们的宝岛去看看。二、美丽的自然风光1、师:在我们这辽阔的土地上啊,名山大川众多,山河壮美。历代的文人墨客在面对这壮美的山河时,都忍不住诗兴大发,写下了许多赞美祖国大好河山的诗词歌赋。看课文的题目,“江山如此多娇”,就是出自毛泽东主席的词沁园春 雪,想看看他写的是一幅怎样的景象吗?请欣赏。2、欣赏百度视频沁园春 雪视频朗诵,感受诗词中北国风光的壮美以及诗人对祖国大好河山的热爱。师:看完后,你有什么感受?(生自由谈。)师:其实啊,美丽的风光不只是北国才有,在我们辽阔的土地上,还有很多很多的风景名胜。你游览过哪些呢?请拿出你准备好的照片、门票等资料,当当小导游,向你的同桌介绍一下。3、同桌互相介绍自己游览过的风景名胜。师:大家都介绍得很好,有两位同学在课前做了特别充分的准备,还和同学合作制作了幻灯片,说要在这里向全班同学介绍两处风景名胜。大家欢迎吗?4、请出介绍得好的最佳小导游(两名)向全班介绍。他们介绍得好吗?好在什么地方?老师最欣赏的是,这两位小导游在介绍景点的时候都饱含着感情,他们带着对祖国大好河山的热爱之情在介绍。5、看到这么美的景色,老师也忍不住想要来为大家介绍介绍,请随我来。配乐播放百度图片:优美风光。(看完后)怎样,有什么想说的吗?(生谈感受)三、瑰丽的名胜古迹1、在我国如繁星璀璨的景点中,有一批被联合国评定为“世界文化和自然遗产”,最早的有:长城、秦始皇陵与秦兵马俑、敦煌莫高窟、北京故宫等,你们还知道哪些?学生在小组内交流,指名回答。2、在这些遗产中,属于天然形成的被称为“世界自然遗产”,如:九寨沟风景名胜区、江西三清山风景名胜区等(出示百度图片相应图片);属于人造工程或人与自然的共同杰作的被称为“世界文化遗产”,如长城、秦始皇陵与秦兵马俑、敦煌莫高窟、北京故宫等(出示百度图片)。这些文化遗产,留下了中华民族历史的脚印,记录了我国各朝代璀璨的历史文化。(板书:历史悠久,文化璀璨)你知道我国经历了哪些重要的朝代更替吗?(学生说)老师在百度网页搜集了一首中国历史朝代歌,巧妙地记录下了中国重要的朝代更替,齐读:唐尧禹舜夏商周,春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。四、感情升华:赞词颂祖国在这悠悠的历史长河中,我们辽阔的版图,壮美的山河、璀璨的文化,让所有的炎黄子孙都为之感到自豪和骄傲。此时此刻,你想说对祖国说些什么呢?请你写在准备好的卡片上。写好交流,把学生的卡片展示在黑板上,贴成中国地图的形状。结语:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。我们的江山是那么的壮美,我们的文化是那么的灿烂,我们怎能不为它而倾倒,怎能不为它而感到骄傲、自豪!让祖国永远在我们的心中,让我们来共同祝福我们伟
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