靖远第二届艺术节活动.doc

靖远县第二届中小学幼儿园校园文化艺术节活动实施方案为进一步促进学校艺术教育的深入开展，提升我县学校文化、艺术教育品味，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，定于3月12月在全县各级各类学校开展全县第二届校园文化艺术节活动。特制订如下活动实施方案。一、指导思想 进一步贯彻落实教育部学校艺术教育工作规程、关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见和全国学校艺术教育发展规划（20112020年）精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，为学生提供文化实践的舞台，激发学生对文化艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和文化修养，创设良好的文化艺术教育氛围，养成寓教育于文化艺术活动之中的良好习惯，丰富校园文化建设。二、内容要求 充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿和教师。三、活动主题：文明、健康、和谐、创新四、活动宗旨：让文化艺术走进生活，让美好情感激励人生。五、领导小组：组 长： 张志昌副组长： 徐常勇成 员： 各中学校长、各乡镇教管中心主任、局直属学校校长、局各股室负责人领导小组下设办公室，办公室设在教育局教育股，水明祥同志兼任办公室主任，王灵燕、王望兴、李严文、顾靖平和吴明娜为成员六、时间安排：本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。（一）校园文化艺术节（2014年3月2015年元月）1.成立组织。各校按靖远县教育局关于印发第二届中小学幼儿园校园文化艺术节活动实施方案的通知要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。2.开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园文化“艺术节”活动，活动内容包括音乐、绘画、书法3大类，每类设置不少于2个项目，要求学生全员参与。在2014年3月2015年元月完成本校艺术节各项活动。3.总结提高。2015年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局教育股。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。（二）县级艺术节（2014年4月2015年1月）在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、 儿童画（命题创作）、手工制作（命题创作）和摄影（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。音乐类各教管中心选取优秀节目1-3项，农村初中至少选取优秀节目1项，城区每校（包括西关、乌兰、回民、明德、纺织小学）至少2个及以上的项目，其中至少有一个集体项目参加县级艺术节展演活动（2014年9月）。绘画和书法类每个教管中心选取优秀作品3-5个，农村初中选取优秀作品1-3个，城区每校（包括西关、乌兰、回民、明德、纺织小学）至少3个及以上优秀作品参加县级艺术节优秀作品评选活动（2014年4月2014年8月）。2014年4月全县第一届运动会举办期间，拟组织全县中小学生现场书画大赛，请各教管中心、学校积极准备，到时参加。1.音乐类参赛要求及参赛组别 （1）舞蹈参赛要求：以群舞为主，人数10-40人，时间不超过6分钟。参赛组别：教师组、中学组、小学组、幼儿组 （2）声乐参赛要求：无伴奏合唱参赛组别：教师组、中学组、小学组 (3) 器乐参赛要求: 包括管弦乐合奏（乐队人数不超过40人，指挥1人）、管乐或弦乐合奏（乐队人数不超过40人，指挥1人）、小合奏（不设指挥，人数5-10人）等，时间不超过6分钟。参赛组别：教师组、中学组、小学组（4）校园剧或课本剧参赛要求: 校园剧或课本剧（人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白）。 参赛组别：中学组、小学组（5）曲艺、戏曲参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等（人数28人，节目时间不超过10分钟）。音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0.2分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。参赛组别：教师组、中学组、小学组2.绘画类内容要求及参赛组别（1）参赛内容 国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）参赛组别：教师组、中学组、小学组（2）参赛内容 儿童画（命题创作）、手工制作（泥工，命题创作）参赛组别：小学组、幼儿组 （3）参赛内容摄影（命题创作）参赛组别：教师组、中学组、小学组命题创作（国画、儿童画、漫画、手工制作和摄影）要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物写生（室外景物）、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，内容不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有一定的表现力。 3.书法类内容要求及参赛组别 （1）参赛内容 毛笔书法参赛组别：教师组、中学组、小学组、幼儿组（2）参赛内容 钢笔书法参赛组别：教师组、中学组、小学组（3）参赛内容 篆刻 参赛组别：教师组、中学组、小学组 七、设奖方法城镇组与农村组分开设奖。1.优秀组织奖：根据各校上报开展本校艺术活动的组织情况材料进行评选。2.精神风貌奖：奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。3.优秀节目奖：音乐类节目城镇学校设一、二奖；农村学校设一、二、三等奖；个人比赛设一、二、三等奖。4.指导教师奖：获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报2人（器乐可报3人），绘画、书法报1人。 5.优秀音乐创作奖：专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。6.优秀艺术社团奖：根据学校上报开展艺术社团情况材料进行