部编人教版六年级语文上册病句修改专项练习题.doc

部编人教版六年级语文上册病句修改专项练习题1. 按要求写句子。赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词语连成一句话）我们要虚心帮助同学。（修改病句）宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化 （连字词成句）桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）2. 句子乐园。（1）金老师把课外阅读作为语文作业来布置。（改成“被”字句）（2）那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？（换个说法，意思不变）（3）风真厉害，_。（把句子写具体）（4）修改病句。骏马在宽阔的草原上奔跑。看电视和广播也能增长不少见识。这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。3. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A .中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。B .开关一关，就可以阻止电流不再进来。C .过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。D .凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。4. 修改下列语段,注意用上准确的修改符号。（提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病） 这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。5. 用正确的修改符号修改下面一段话。牛顿满脸羞得通红。他检起摔坏的风车，心里难受痛苦极了，但是没流下一滴眼泪，从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。6. 句子乐园。（1）我的好朋友伦捷送给我一块电子表。（改成“把”字句）（2）假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈温热的怀中，那我们还算什么呢？（改成陈述句）（3）一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。（改成“被”字句）（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改成转述句）（5）修改病句。某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。_大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。_演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。_7. 按要求写句子。（1）邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。（改为“被”字句）（2）一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。（缩句）（3）笑得用手指着风姐儿，却说不出话来。（修改病句）（4）我不得不另选一个职业，学上了驾驶飞机。（改为肯定句）（5）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？（改为陈述句）8. 选出下面句子没有语病的一项是（ ）A .经过昨夜一场大雨，使空气清新多了B .各种读书声汇成一支动听的歌声C .科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的D .大路两旁到处都植着果园9. 阅读文字，完成练习。长廊中仍漂浮着小伙伴们（x x）玩耍的笑声，（chng dng）铭记着我们（y wi）着读书的身影。梧桐树亭亭如盖，桅子吐露（yu xing）。我（jun lin）母校，忘不了国旗下老师的（jio hu），忘不了步伐（jio jin）的大叔保安，忘不了挥动（so zhou）的清洁工阿姨（1）根据拼音写出相应的词语。x xchng dngy wiyu xing_jun linjio hujio jinso zhou_（2）这段文字中有两处错误：第一处应将“_”改为“_”，第二处应将“_”与“_”对调。10. 修改病句（1）秋天的自贡是个迷人的季节。_（2）通过几个月的努力，取得了明显的成绩。_（3）全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。_（4）那天下午他做了一天的事情。_11. 下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重。从此已后,我不在抄别人的作业，终于取得了很好的学习成就。12. 按要求写句子。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用划线的词造句）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）13. 按要求改写句子。（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句）（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）（3）闻到清香 一股 我就 一进门（连词成句并加标点）（4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处）14. 修改病句（1）一切任何困难都吓不倒我们。_（2）听了这个故事，受到深刻教育。_（3）我的身体和文化水平比去年提高了。_15. 按要求完成下列句子。你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？（改为陈述句）北京是我国的四大直辖市。（修改病句）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。（缩句）你们没有看见过这样的总理。（改为反问句）用“浏览”造句。16. 下面没有语病的一句是（ ）。A .这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了B .小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来C .经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。D .尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。17. 句子加工厂。（按要求写句子）（1）保罗收到礼物。（扩句） _（2）失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。（改为反问句）_（3）他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。（修改病句）_18. 按要求写句子。（1）她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。（缩句）（2）迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，_, _。（续写句子）（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）（4）数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。（改为双重否定句）（5）这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。（改为夸张句）（6）我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。（在原句上用修改符号修改病句）19. 修改病句。（1）语文对我很感兴趣。（2）上课了，马上走进教室。（3）是个风景优美的大公园。（4）小红的学习成绩和态度提高了。20. 按要求修改习作。使下面的语段更加具体生动。在认真听了教练的讲解和示范之后，我鼓起勇气开始滑雪了！我紧紧地抓住雪杖，紧张得要命，_。正在犹豫时，突然我脚下一滑，然后我就向前冲出去了，然后速度越来越快，只听到呼呼的风声，然后雪杖也仿佛失去了控制那一次滑雪带给我的既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。（1）第句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。（2）请给第句添加适当的心理活动，写出紧张的心情。（3）第句中“然后”重复出现了三次。请用其他词替换其中的两次：_、_。（4）第句是一个长句子，请将它改成两个句意连贯的短句，意思不变。_，_。21. 按要求写句子。（1）居里夫人白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。（缩句）（2）灯笼把房间照得很清楚。（改为夸张句）（3）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没什么用。（改为反问句）（4）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（修改病句）22. 按要求写句子。（1）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（用上面的划线词仿写一句话）（2）在泰国，如果遇到大象，那是一件很自然的事。（改变词序，但意思不变）（3）因为朝鲜人民与中国志愿军团结战斗，互相支援，所以他们胜似亲人。（改为结果在前、原因在后的句子）（4）蔺相如从怀中掏出的是什么？是和氏璧。（仿写设问句）（5）木桥开始咯吱咯吱地响。（改为拟人句）（6）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）23. 句子练习。（1）扩句和缩句。气象台发布了消息。（扩句）天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。（缩句）（2）用合适的关联词把两个分句连成一句。时间是宝贵的。我们要加倍地珍惜时间。邱少云移动一下身子。邱少云可能暴露目标。（3）修改病句。全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步。他把劳动场面热火朝天地写下来了。24. 句子加工厂（按要求写句子）。（1）他是少先队员。（扩句）（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。（修改病句）（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。(缩句）（4）他埋头走路。他像是在思考着什么。（用关联词连成一句话）25. 我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。26. 根据提示在原文上修改。大家在取得学业进步的同时，往往忽视了体育锻炼，影响身体素质下降。因为大家也都明白体育锻炼的重要性，所以许多同学认为自己还年轻，身体不会出问题。这对自己的健康成长是不利的，必须予以改正。（1）第句有一处词语使用不当，请修改。（2）第句关联词语使用不当，请修改。27. 冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着隐健的步伐走向学校，深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”28. 修改病段。（用词不当、错字、句子残缺、语序颠倒、前后矛盾）学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛注意。各类考试评卷已经采取了对字迹缭草的试卷酌情扣分。一项网上结果调查显示，大部分人支持这一做法。认为这样做，就有可能防止改善学生书写质量差的状况。29. 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A .我们进行了讨论并且听了校长的报告。B .盲姑娘看到