第十七周教学工作计划.doc

第十七周教学工作计划本周主题：热和冷（一）本周目标：1 感受雨天给自己带来的乐趣。学会使用雨伞，并进行雨伞游戏。2 仔细观察雨，能说出自己的发现。穿戴雨具在雨中玩，感受雨中游戏的乐趣。3 尝试将雨中的体验和发现编成下雨诗，学习吟诵。想象、感受诗歌的意境。4 观察并聆听雨落在物体表面发出的节奏声。发现不同容器与装水的关系，提高观察力。5 乐于用肢体动作表现雨点欢快地下落、跳跃的情形。区别类似雨声的材料发出的不同声音，能作出反应。家长工作：1、 让幼儿观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出的东西很凉。2、 提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠胃不适。3、 培养孩子爱洗澡的好习惯，告诉孩子每天洗澡，不会生痱子。保育工作：1 积极预防手足口病，做好教室的透风，让孩子养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。2 每天做好玩具的清洁工作，灌输给孩子一些手足口病的小知识。3 午睡时，做好透风工作，及时给孩子盖好踢掉的被子。6.9 星期一 上午晨间活动：滑滑梯教学活动一：向太阳借点火参照干丹萍教学活动二：企饿送礼物参照干丹萍6.10 星期二 上午晨间活动： 皮球教学活动一：热乎乎的东西（详案）活动目标：1、诱发对什么东西最热的猜测 2、对周围热乎乎的东西产生关注，引发发现和探索的欲望活动准备：1、背景图：太阳、大树、房子、河边 2、移动教具：松鼠、熊、狗、小麻雀、青蛙等 3、太阳镜或遮阳纸每人一份活动过程：1、什么东西最热小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（夏天）我们把厚衣服都脱了下来，穿上了凉快的衣服。告诉你们，今天有好多小动物聚在了一起，它们在讨论什么东西是最热的。引导幼儿结合自己的生活经验猜测什么东西最热。他们认为到底什么东西最热呢，让我们来听听动物们是怎么说的2、听动物们聊天倾听故事一遍出示背景图和松鼠。松鼠说什么是世界上最热的东西，为什么？逐一出示熊、狗、麻雀。他们分别说什么是世界上最热的东西，为什么呢？出示青蛙。青蛙对大家是怎么说的呢？世界上最热的东西到底是什么呢？原来是我们头顶上的太阳啊！结合动物教具，完整倾听故事一遍。3、找太阳 带领幼儿来到户外，带上太阳眼镜或者遮阳纸看一看最热的太阳。 陈老师带你们去外面找太阳好吗？可是外面这么晒，你们有什么好办法使自己不会让太阳晒伤吗？（带上太阳镜，帽子等）那我们一起武装起来跟老师出去吧。围成圆圈坐好，摸一摸被太阳照过的地面，墙壁、玻璃窗等，说一说自己在太阳底下的感觉。 4、结束 太阳公公照在身上可真热，告诉你们哦，太阳公公它还很勤劳呢，天一亮它就起来了，我们小朋友也要学学太阳公公好吗？让我们回教室凉快一下吧！热乎乎的东西活动反思：现状描述：本活动的意图在于根据幼儿直觉体验，以生动形象的故事，诱发幼儿猜测，探索、发现的动机，使他们关注自然环境、探索自然现象。发现问题： 在活动中孩子们能根据自己的生活经验积极地举手发言，有的说热水袋最热，因为手冷了就可以用它来暖手；有的说电热毯最热，冬天睡在电热毯上很暖和等等，说明孩子们在平时生活中接触到的时间较多，所以留下的印象也较深刻。通过活动使孩子们认识到了太阳是最热的，但我从孩子们的脸上看到了他们还有些迷茫，因为他们没有用自己的手或身体的其它部位近距离的接触到，没有直接获取到的经验，只是通过看图片来获取到了这个知识点，这是有点遗憾的地方。解决问题：严谨的科学知识可以让孩子以后逐渐领悟，不必急于在一个活动、一个阶段之中灌输传授给幼儿。教学活动二：区角活动6.11 星期三 上午晨间活动：蹦蹦床教学活动一：夏天真热参照马骐教学活动二：夹心冰块参照马骐6.12 星期四 上午晨间活动：独木桥教学活动一：小脸真干净活动目标：1、 通过听一听、说一说、看一看、做一做，学习洗脸，懂得吃饭和体育运动后要认真洗脸。2、 培养幼儿养成良好的卫生习惯。活动准备：毛巾、脸盆、图片、儿歌、手偶小花脸、苍蝇。活动过程：一、 讲述故事小花脸今天老师给小朋友讲一个故事，名字叫小花脸。1、 故事里的小花脸是怎样的？2、 苍蝇为什么要在小花脸的周围飞来飞去？3、 后来苍蝇为什么又飞走了？4、 你知道它们飞到那里？二、 找小花脸1、 妞妞吃西瓜、冷饮变成了小花脸，那我们小朋友在吃饭、吃点心时会不会也变成小花脸呢？看看老师给拍的照片就知道了。2、 看照片，找小花脸，找一找照片上的你们脸上是否干净。图一：他们在干什么？有没有小花脸？小花脸的脸上是什么？图二：他们在干什么？他们脸上有什么？他们是小花脸吗？图三：小朋友在干什么？他们玩的怎么？图四：这些小朋友又在干什么？发现小花脸了吗？脸上是什么？总结：有什么办法可以让这些小花脸变得干净？三：学习洗脸1、 你是怎么洗脸的？说一说，做一做。2、 看图上的小哥哥是怎样洗脸的？先做什么？再做什么？洗了哪些地方？幼儿说一说，和老师一起练一练。3、 学习洗脸。那边有脸盆，毛巾。认真地把自己的脸洗一洗，比一比谁的小脸最干净。4、 小朋友们互相检查下对方的小脸干不干净。小脸真干净的教学反思现状描述：小脸真干净这节课通过听一听、说一说、看一看、做一做，学习洗脸，懂得吃饭和体育运动后要认真洗脸。培养幼儿养成良好的卫生习惯。发现问题：在教学中，发现孩子们其实不知道正确洗脸的方法。不过在我一个个步骤示范了以后，孩子都能练习洗脸。解决问题： 活动后，教师可引导幼儿在活动后或饭后等时间